選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任

——聽(tīng)清華同一堂課,，做同一件教育的大事情

清華大學(xué)附屬小學(xué)黨總支書(shū)記,、校長(zhǎng) 竇桂梅

選擇了清華，就選擇了一生的責(zé)任,！

每每在清華附小的開(kāi)學(xué)典禮上,，聽(tīng)到全體教師們莊嚴(yán)的宣誓，我心中總是充滿(mǎn)了神圣感,。這句話是清華燈塔,，照耀著每一個(gè)小小的清華少年。2月3日上午,，清華大學(xué)陳旭書(shū)記,、邱勇校長(zhǎng)在疫情防控的緊要關(guān)頭，親自給全校師生上了一堂注定載入清華百年歷史的一課,，這節(jié)課讓我又一次想起了這句話,，又一次體味教育的神圣。
       同一堂課,，書(shū)記,、校長(zhǎng)激勵(lì)全校師生用備戰(zhàn)的節(jié)奏齊心合力，共克時(shí)艱,，充分宣示了清華大學(xué),、清華大學(xué)黨委抗擊疫情的決心與信心。詳細(xì)介紹的清華大學(xué)接下來(lái)的課程安排和計(jì)劃,，面對(duì)任何困難,，不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)是清華人永遠(yuǎn)不變的選擇,。作為清華的一分子,，清華附小全體黨員、教師在聽(tīng)課的同時(shí),，把自己的熱情也揮灑在文字中,，所有的附小人在各個(gè)群里留言，那份語(yǔ)言中的激情,，透過(guò)屏幕撲面而來(lái),。這節(jié)課的一幕幕，詮釋了師生過(guò)往之愛(ài)戴,，也必然體現(xiàn)于未來(lái)的回憶中,。

1. 落實(shí)校黨委書(shū)記四項(xiàng)要求

陳旭老師的四項(xiàng)要求，國(guó)家意志，清華精神,。用“ 戰(zhàn)時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),，以大局為重、以國(guó)家為先,、以清華為榮的站位,，落實(shí)最嚴(yán)的措施，按照最高的標(biāo)準(zhǔn),，做出最大的努力,，向全體師生提出要求：顧全大局，聽(tīng)從指揮,；加強(qiáng)防護(hù),，堅(jiān)定信心；不負(fù)韶華,，努力進(jìn)?。槐M責(zé)擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)守紀(jì)律,。我一邊聽(tīng)，一邊想,，怎么把陳旭老師的話跟國(guó)家,、跟習(xí)近平總書(shū)記的要求鏈接，就是要求我們基層院系要落地,、落地,、再落地。做到心里上知天氣,，下接地氣,，思考著如何想辦法抗擊疫情聚人氣，而不是把聽(tīng)講的內(nèi)容拿過(guò)來(lái)照搬,，跟著喊口號(hào),。應(yīng)該說(shuō)，附小已經(jīng)在得知疫情的第一時(shí)間落地完成,，編寫(xiě)了35000多字《清華附小防新冠狀病毒預(yù)案》,，從宏觀文件到細(xì)化措施,，從國(guó)家教委規(guī)定,，到校本實(shí)施的《清華附小衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急方案》，到《清華附小師生心理健康防控方案》,，到《清華附小管理者與教師責(zé)任承諾細(xì)化方案》,，逐一出臺(tái)了。這都是附小黨總支成員和老師們努力奮斗的結(jié)果,，預(yù)案有了,，就是要我們落實(shí)在當(dāng)下和今后的每一個(gè)日子的細(xì)節(jié)中,，確保每個(gè)學(xué)生每個(gè)老師身心安全健康。

陳書(shū)記的四項(xiàng)要求清晰明了,，聽(tīng)得落地有聲,。與此同時(shí)，我想到《清華附小辦學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)》中的這句話,，本色做人,，角色思考。作為附小的黨總支書(shū)記和校長(zhǎng),，這些天大家所做的,，基本放在昨天《來(lái)自清華附小的第2封來(lái)信：竇桂梅老師寫(xiě)給成志家長(zhǎng)的一封信》了。例如信中講到的,，“附小48個(gè)班級(jí)的48位班主任,，每天要對(duì)假期曾經(jīng)離京的學(xué)生進(jìn)行體溫以及癥狀監(jiān)測(cè)記錄近900人次；班主任每天要對(duì)離京,、返京同學(xué)的目的地,、居住地、途徑地,、出行方式以及航班車(chē)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)更新,；班主任、副班主任共同堅(jiān)持對(duì)班群的每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活逐一點(diǎn)贊點(diǎn)評(píng),，每天近2000字,；體育老師每天跟進(jìn)所教班級(jí)學(xué)生并有針對(duì)性的私人訂制，指導(dǎo)近1800人次,；美育和科技教師帶領(lǐng)同學(xué)建立微信小組,，自創(chuàng)“疫情我知道”美術(shù)繪本、進(jìn)行房間節(jié)省空間創(chuàng)意設(shè)計(jì)分享,、十元小菜曬美食,、口罩護(hù)目鏡創(chuàng)客設(shè)計(jì)等；班主任每天對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一電話安撫……”
       這就是小學(xué)老師和小學(xué)校長(zhǎng)的本色和角色,，這也是每一個(gè)教育者的本色和校色,，再辛苦，我們也要再細(xì),，再實(shí)……

2．落地校長(zhǎng)延期開(kāi)學(xué)的“春風(fēng)化雨之課”

在現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐下,，清華將如期全面開(kāi)課。教師們正在細(xì)致地備課,、認(rèn)真地錄課,，我們用每一個(gè)細(xì)節(jié)向大家宣示：自強(qiáng)的清華人將永遠(yuǎn)保持自強(qiáng)地行勝于言的姿態(tài)！清華要在服務(wù)國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程中，成就一流大學(xué)的高度,，清華附小亦然,，我們將在教書(shū)育人中成就中國(guó)基礎(chǔ)教育的高度。雖然疫情推遲開(kāi)學(xué),，但這并不代表不上課,，我們要統(tǒng)一組織，如期開(kāi)課,，而且是全面開(kāi)課,。因?yàn)榻虝?shū)育人，是教師第一責(zé)任,。清華人務(wù)必用自己的行動(dòng)盡好必然之責(zé)任,。

邱校長(zhǎng)的講話，著眼未來(lái),，清華氣派,。給我們的工作提供了更多的思考和方向，尋找附小工作的突破點(diǎn),。這些天老師們一直研究錄課,，由大學(xué)用自己創(chuàng)新的雨課堂軟件，我想起附小目前的技術(shù)支持,，這個(gè)雨課堂好在哪里,？附小可否采用？還是科大訊飛,？還是愛(ài)學(xué)堂,？我們用微信，到十個(gè),，甚至我已經(jīng)圍繞疫情系列內(nèi)容,，快20個(gè)群了，今后可持續(xù)嗎,？聽(tīng)邱校長(zhǎng)講話,，當(dāng)然我想的還是眼下老師的“網(wǎng)上沸騰的教研”，延期開(kāi)學(xué)但不延期“開(kāi)課”的錄制,，老師需要付出汗水和智慧,，這多不容易！這不就是另外一種“靠前指揮”嗎,？黨員都要參與其中,，我也要錄制一節(jié)課。除此之外,，我們要呵護(hù)贊美這些既要統(tǒng)計(jì),，還要備課的老師，要講他們的典型故事,，給家長(zhǎng)和學(xué)生聽(tīng)……要在這個(gè)“戰(zhàn)役”中,，使用、考量每一個(gè)共產(chǎn)黨員,，使用,、考量每一個(gè)附小教師！

3．落細(xì)清華附小停課之下的“正常開(kāi)學(xué)”

看到清華在新聞網(wǎng),、人民網(wǎng)等等這些網(wǎng)絡(luò)的直播,，共有五萬(wàn)九千人聽(tīng)講，他們難道僅僅是為了網(wǎng)上上課嗎,？這是清華試圖家里“正常開(kāi)課”的實(shí)踐,，也是向全體師生發(fā)出的備戰(zhàn)號(hào)令，更是向世界開(kāi)放的人生大課,。

天涯共此時(shí),，師生共課堂。這師生里也有一位位清華附小人,，在課堂上,，副校長(zhǎng)楊斌老師作為主持人，講到了人類(lèi)命運(yùn)共同體,，這是領(lǐng)導(dǎo)者的視野,。雖然僅僅一句話，卻讓人感悟其中的深意,，小小成志少年就是要擁有中國(guó)靈魂,、國(guó)際視野；就是從小立大志,；在這個(gè)特殊的非常時(shí)刻,，也要有非常之舉。孩子們的非常之舉,，背后站立的是清華附小教師的非常之舉,。清華附小的老師們需要提前錄制2月17日開(kāi)學(xué)后三周的課堂！ 

聽(tīng)到大學(xué)也如期開(kāi)學(xué)并網(wǎng)上授課,，這種根植于心的清華人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí),，與此同時(shí)我們附小也跟進(jìn)大學(xué)，清華附小一直在行動(dòng),，就像大學(xué)新聞網(wǎng)播報(bào)的,，附小教師早就開(kāi)啟了寒假辦公模式。前幾天教育部官方網(wǎng)站里發(fā)布了清華附小將要正常開(kāi)學(xué),，給全國(guó)小學(xué)生上課,。咱們黨員教師將要錄制300多節(jié)道法,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)、勞動(dòng),、美育等基礎(chǔ)課,，和100多節(jié)年度主題課程群，三進(jìn)階體育,，積極心理學(xué)等“X”課,。再加上清華附小互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校的1600多節(jié)微課，向附小以及所有全國(guó)小學(xué)生公益開(kāi)放,，這就是清華精神,！

忙碌的教師背后站立的是更加忙碌的管理者，附小的黨員和管理者戰(zhàn)斗在第一線,，大家在保重身體的同時(shí),，時(shí)刻帶個(gè)鉤子，然后變成我們的釘子,，用執(zhí)行錘子砸下去,。瞧——

（1）除了基本每日準(zhǔn)時(shí)師生信息上報(bào)、教師錄課,，我們還要準(zhǔn)備一體化開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容,，研究也像雨課堂一樣，如何實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生能在家收看,。

（2）排查各個(gè)班級(jí),，如果錄課，有哪幾個(gè)家庭不能收看或網(wǎng)上學(xué)習(xí)之類(lèi),，我們服務(wù)到學(xué)生家庭的細(xì)節(jié)里,。

（3）關(guān)于宣傳，我們要做到不僅僅是宣傳給外人,，而是宣傳正能量,，講好故事，安撫人心,。

分校附小朝陽(yáng)校區(qū)好幾個(gè)家長(zhǎng)都在疫情中心工作,，讀了疫情中心一位家長(zhǎng)的身影故事，很感人,。我們面對(duì)疫情,，“縮短嘴和腳的距離”，表態(tài)要有,，更要變成扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng),！這一點(diǎn),，我已經(jīng)感受到兩個(gè)支部的肯操心，出手快,，能著急了,！也感受到了普通教師們的堅(jiān)守與付出了！

冬天雖然在,，春天必會(huì)來(lái)！清華同一堂課,，在師生同唱的老校歌歌聲中結(jié)束了,。沒(méi)有結(jié)束的是，是一種永遠(yuǎn)的信念—— 

選擇了清華,，就選擇了一生的責(zé)任,！

（清華新聞網(wǎng)2月4日電）

供稿：清華附小

編輯：程曦

審核：戚天雷