校友代表、航天航空學(xué)院2002級(jí)校友 谷振豐
校友代表谷振豐帶來(lái)視頻發(fā)言 石加?xùn)| 攝
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是2002級(jí)的谷振豐，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心向即將畢業(yè)的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！我們中心也被稱為東風(fēng)航天城，地處巴丹吉林沙漠腹地的戈壁灘，是我國(guó)唯一的載人航天發(fā)射場(chǎng)，先后6次將11位航天員送入了太空，被習(xí)近平主席稱贊為“承載著中華民族偉大復(fù)興光榮與夢(mèng)想的土地”。
云端上課，線上畢業(yè)，2020年注定會(huì)令同學(xué)們很難忘。
對(duì)于我，2003年也很難忘，不僅是因?yàn)椤胺堑洹保且驗(yàn)椤帮w天”。那年，楊利偉從我們中心的問(wèn)天閣出征，乘坐“神舟五號(hào)”飛船成功飛天，圓了中華民族五千年的飛天夢(mèng)。在清華體育館，我聆聽了神舟五號(hào)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，被深深地打動(dòng)了。“我要去干載人航天，我也要把航天員送入太空！”夢(mèng)想的種子從此在我心里埋下，并化為強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力。大四上學(xué)期，我獲得了保送直博資格，評(píng)上了清華特等獎(jiǎng)學(xué)金。盡管有多種選擇，我還是想來(lái)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，我還是想?yún)⑴c到載人航天偉業(yè)中，我還是想親手把航天員送入太空。2006年的夏天，參加完畢業(yè)典禮并作為學(xué)生代表發(fā)言后，我就踏上了西行的列車，來(lái)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心報(bào)到。中心領(lǐng)導(dǎo)得知我已經(jīng)獲得了保送直博資格，又支持我回學(xué)校攻讀了博士學(xué)位。
博士畢業(yè)回到中心不滿半年，我就幸運(yùn)地參與到了“神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射任務(wù)中。雖然只是一名操作手，我感到使命光榮、責(zé)任重大。載人航天講究的是萬(wàn)無(wú)一失，每一項(xiàng)操作、每一次測(cè)試都要做到精準(zhǔn)無(wú)誤，這對(duì)我們的技術(shù)水平和心理素質(zhì)都提出了近乎苛刻的要求。我為著夢(mèng)想發(fā)起了新的挑戰(zhàn)，晝夜不舍地學(xué)資料悟原理，追著同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，抓住每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)提高操作技能，拿到了上崗資格證，承擔(dān)了火箭20臺(tái)設(shè)備的測(cè)試工作。當(dāng)發(fā)射倒計(jì)時(shí)口令傳來(lái)，當(dāng)火箭在烈焰和轟鳴中越飛越高，當(dāng)各測(cè)控站傳來(lái)“飛行正常”的通報(bào)，距離發(fā)射塔架只有1.5km的我，緊張而激動(dòng)。當(dāng)任務(wù)總指揮宣布發(fā)射取得圓滿成功時(shí)，我和同事們歡呼擁抱，享受著勝利的榮光。一路走來(lái)，我從一名操作手逐漸成長(zhǎng)為系統(tǒng)指揮、0號(hào)指揮，承擔(dān)起技術(shù)總體和組織協(xié)調(diào)工作，參加了50多次航天發(fā)射任務(wù)，親歷了祖國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展。
清華用“愛國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越”“自強(qiáng)不息，厚德載物”等精神哺育了我，東風(fēng)用“兩彈一星精神”“載人航天精神”滋養(yǎng)著我。清華精神和航天精神天然融匯，支持和指引著我前行，感受很深的有兩點(diǎn)。
一是以奉獻(xiàn)為信念，以報(bào)效祖國(guó)服務(wù)人民為己任。
校園里，聞一多紀(jì)念像上刻著一句話“詩(shī)人主要的天賦是愛，愛他的祖國(guó)，愛他的人民”，啟示著一代代清華學(xué)子。
到中心后，我又一次次被“熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神所感動(dòng)。在東風(fēng)革命烈士陵園，佇立著700多座豐碑，他們中有功勛赫赫的聶榮臻元帥，也有寧肯讓烈火吞噬自己也要保護(hù)設(shè)備安全的王來(lái)戰(zhàn)士；在中心辦公樓外墻上，陳列著兩彈一星元?jiǎng)桩嬒瘢渲芯陀形覀?4位老校友；在中心六十年發(fā)展史上，老一代建設(shè)者留下一句“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”，一批航二代、航三代正沿著前輩的足跡，繼續(xù)奮戰(zhàn)；在中心各專業(yè)崗位上，目前有16位清華畢業(yè)生為了祖國(guó)航天事業(yè)初心不改、砥礪前行。
二是以卓越為追求，以嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)過(guò)硬作風(fēng)來(lái)立身。
對(duì)于清華人，“追求卓越”“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)”已經(jīng)成為深入骨髓的特質(zhì)。大家都有寫論文寫到崩潰、改文章改到絕望的經(jīng)歷，“為伊消得人憔悴”，就是要確保每一個(gè)數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確、每一個(gè)觀點(diǎn)都有依據(jù)、每一個(gè)表述都清晰，精益求精，以求至善。
對(duì)于航天人，“萬(wàn)無(wú)一失”“圓滿成功”是習(xí)近平主席提出的要求，也是我們的追求。我們?cè)诎l(fā)射場(chǎng)的主要工作，就是對(duì)要發(fā)射的火箭、衛(wèi)星進(jìn)行充分檢測(cè)，確保“不帶任何問(wèn)題上天”。在中心有一個(gè)廣為流傳的“小白毛”故事。那是1966年的一次發(fā)射任務(wù)前，技術(shù)人員王長(zhǎng)山在火箭內(nèi)部一個(gè)插頭處發(fā)現(xiàn)了雜物——大約5mm長(zhǎng)的一根“小白毛”。他絲毫不敢大意，想盡辦法，用一根鬃毛把“小白毛”挑了出來(lái)。在現(xiàn)場(chǎng)檢查工作的錢學(xué)森特意把“小白毛”要走了，用來(lái)教育廣大科技人員。這個(gè)故事代代相傳，嚴(yán)慎細(xì)實(shí)的作風(fēng)也被一代又一代東風(fēng)航天人繼承和發(fā)揚(yáng)。
就在兩個(gè)月前，我的一位同事，畢業(yè)于自動(dòng)化系的賀鵬舉校友，又一次生動(dòng)地詮釋了“小白毛”精神。在一個(gè)要上天設(shè)備的技術(shù)狀態(tài)評(píng)審會(huì)上，賀鵬舉敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)參數(shù)問(wèn)題，在與會(huì)的其他19位專家都沒(méi)有指出來(lái)的情況下，他大膽地提出了質(zhì)疑，組織多方復(fù)查，發(fā)現(xiàn)并促進(jìn)解決了一個(gè)深層次的嚴(yán)重隱患，成為了大家新的學(xué)習(xí)榜樣。
作為航天員進(jìn)入太空前的出征地，問(wèn)天閣也被稱為“圓夢(mèng)園”。清華園也是清華人的圓夢(mèng)園！同學(xué)們，你們就像一枚枚檢測(cè)合格、蓄勢(shì)待發(fā)的火箭，馬上就要開啟新的逐夢(mèng)之旅了！就讓我用航天發(fā)射的方式來(lái)祝愿大家，“5、4、3、2、1，點(diǎn)火，起飛”！
謝謝大家！
編輯：李華山
審核：戚天雷 程曦
