清華新聞網(wǎng)7月3日電（記者 呂婷 攝影 李派）云端齊聚首，千里共學(xué)堂。7月3日上午，清華大學(xué)“云上學(xué)堂——在線教學(xué)總結(jié)、分享與展望”大會舉行。繼2月3日清華師生“同上一堂課”整整五個月后，清華師生再一次相約云端，在“云上學(xué)堂”圍繞本學(xué)期在線教學(xué)工作總結(jié)成果、分享經(jīng)驗、展望未來。校領(lǐng)導(dǎo)邱勇、陳旭、姜勝耀、王希勤、吉俊民、楊斌、李一兵、尤政、過勇、鄭力、向波濤、彭剛在主樓接待廳出席大會，楊斌主持大會。出席活動的還有學(xué)校教學(xué)委員會、學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會代表，在線教學(xué)先進(jìn)集體及優(yōu)秀教師代表，教學(xué)專家組、工作組代表和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，國內(nèi)600余所高校、各省市教育廳局相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，國外228所高校及聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）、亞洲大學(xué)聯(lián)盟等國際合作伙伴，以及全球各地校友會的代表在云端相聚。大會面向全球進(jìn)行中英文雙語直播，約335萬觀眾通過17家中文、6個英文客戶端直播平臺觀看活動。
陳旭致辭
校黨委書記陳旭以“用心用情奏響教書育人的精彩樂章”發(fā)表主題致辭。陳旭表示，召開“云上學(xué)堂”交流會，總結(jié)本學(xué)期在線教學(xué)工作，部署暑期和下學(xué)期教學(xué)安排，展望在線教學(xué)的未來發(fā)展，對于學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和人才培養(yǎng)工作、推進(jìn)在線教學(xué)改革創(chuàng)新具有重要作用，對中國乃至全球的在線教育發(fā)展也具有積極意義。陳旭代表學(xué)校向共同實現(xiàn)學(xué)校有史以來最高質(zhì)量、最大規(guī)模在線教育的全校師生員工致以崇高的敬意，向上級領(lǐng)導(dǎo)部門的悉心指導(dǎo)、兄弟高校和合作伙伴的大力支持表示誠摯的感謝。
陳旭表示，今年初，新冠肺炎疫情突如其來。面對疫情大考，全校師生秉持“課堂就是一線”的理念，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)一心、直面挑戰(zhàn)，用堅定的信念、堅決的行動、堅韌的力量，用心用情奏響了教書育人的精彩樂章。陳旭用“責(zé)任、熱愛、創(chuàng)新、合力”四個關(guān)鍵詞高度概括了對清華師生在線教學(xué)工作成果的感受。
第一個關(guān)鍵詞是責(zé)任。疫情發(fā)生后，學(xué)校堅守立德樹人的初心使命，做出“延期開學(xué)、如期開課”的重大決定。各單位和全校師生聞令即動、快速響應(yīng)，逐一做好在線培訓(xùn)、技術(shù)支持、師生溝通等工作，確保各項部署有條不紊落實推進(jìn)。整個學(xué)期，從開學(xué)、上課、考試、答辯到畢業(yè)、就業(yè)，環(huán)節(jié)不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、嚴(yán)肅認(rèn)真、善始善終。師生們堅持“課比天大”“一個都不能少”，無論身在天南海北、世界各地，都以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感。
第二個關(guān)鍵詞是熱愛。疫情危機讓師生們對教與學(xué)的熱愛充分彰顯。因為只能線上教學(xué)、云端相見，更感天涯比鄰、身遠(yuǎn)心近。老師們更加投入，備課和答疑時間翻倍增加，隨時“秒回”同學(xué)們的各類問題。助教隊伍積極擔(dān)當(dāng)，熱情做好教學(xué)輔助、技術(shù)保障，是師生的好幫手。同學(xué)們把對校園的想念、對師友的牽掛轉(zhuǎn)化為對線上課堂的珍惜，轉(zhuǎn)化為更大的學(xué)習(xí)熱情和更強的奮進(jìn)力量。全校師生同心同向同行，留下了許多春風(fēng)化雨的感人故事和傾心育人的美麗身影。
第三個關(guān)鍵詞是創(chuàng)新。面對各種前所未見的困難和問題，全校師生以攻堅克難的改革創(chuàng)新精神，逢山開路、遇水架橋、披荊斬棘，首次在線完成課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)交流、答辯考試、學(xué)風(fēng)建設(shè)等全過程全要素教育教學(xué)環(huán)節(jié)，開創(chuàng)了在線教學(xué)新局面。大家勇于探索、敢于嘗試，全方位創(chuàng)新教學(xué)理念、模式、工具和制度，實現(xiàn)了在線教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的有機銜接，展現(xiàn)了清華師生強大的創(chuàng)造潛力、高超的業(yè)務(wù)能力。
第四個關(guān)鍵詞是合力。在線教學(xué)不是單兵作戰(zhàn)，而是綜合戰(zhàn)役，不是獨奏曲，而是交響樂，需要統(tǒng)一指揮和整個團(tuán)隊的默契配合。過去5個月里，在學(xué)校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和周密部署下，各教學(xué)單位主動而為，專家組工作組全力以赴，扎實開展技術(shù)培訓(xùn)、聽課反饋、在線教學(xué)研究等工作；技術(shù)團(tuán)隊實時研發(fā)、快速迭代教學(xué)產(chǎn)品，功能持續(xù)完善；學(xué)生系統(tǒng)、后勤、圖書館等部門創(chuàng)新管理服務(wù)方式，解除教學(xué)后顧之憂；各條戰(zhàn)線通力合作、密切配合，全校師生各司其職、各安其位、各盡其責(zé)，不缺位、不錯位、善補位，形成了在線教學(xué)的強大合力。
陳旭強調(diào)，之所以能做到這些，離不開全校師生在疫情大考面前的家國責(zé)任、大局意識和對自強不息、追求卓越等清華精神文化的傳承弘揚，離不開各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，離不開上級部門的指導(dǎo)、兄弟高校和合作單位的幫助。學(xué)校為此深感驕傲！給大家點贊！
陳旭表示，3月2日，習(xí)近平總書記到清華視察抗擊疫情科研攻關(guān)工作，給全校師生以極大鼓舞，也給我們提出了新的更高要求。經(jīng)過一個學(xué)期的“背水一戰(zhàn)”，我們充分發(fā)揮、也充分體會了在線教學(xué)的優(yōu)勢，同時深刻認(rèn)識、深刻思考著今后如何將線上線下科學(xué)組合、協(xié)調(diào)配合、緊密融合，成為營養(yǎng)餐、組合拳、新常態(tài)。面對疫情防控要求和新學(xué)年的到來，我們要深入總結(jié)在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，認(rèn)真查找存在的問題不足，變挑戰(zhàn)為機遇，化理念為行動，促進(jìn)教育教學(xué)改革，推動人才培養(yǎng)工作不斷邁上新臺階！讓我們共同書寫在線教育教學(xué)新篇章，共同描繪世界高等教育發(fā)展的美好明天！
邱勇作總結(jié)講話
校長邱勇在總結(jié)講話中表示，5個月前，2020年2月3日，清華大學(xué)5萬7千多名師生在“云端”同上一堂課。我們面向全社會鄭重承諾：教書育人是不可放棄的職責(zé)，在疫情防控情況下要實現(xiàn)“延期開學(xué)、如期開課”。同學(xué)們不能回到校園，但學(xué)習(xí)不能中斷；師生不能在教室見面，但線上課堂按教學(xué)日歷全面啟動。在過去的5個月、152天里，自強的清華人保持奮進(jìn)的姿態(tài)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、勤奮的作風(fēng)、求實的精神、創(chuàng)新的意識，成功實現(xiàn)了一場意義深遠(yuǎn)的在線教學(xué)變革，鑄就了新時代教書育人的新氣象。邱勇代表學(xué)校，向堅守教學(xué)崗位、堅守學(xué)習(xí)職責(zé)的老師們和同學(xué)們以及為在線教學(xué)提供支持保障的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝。
邱勇指出，“延期開學(xué)、如期開課”是挑戰(zhàn)下的責(zé)任堅守和承諾。一個好的集體一定有能力及時應(yīng)對環(huán)境的變化和來自外部的挑戰(zhàn)。面對突如其來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們沒有時間猶豫。清華的校風(fēng)是“行勝于言”，清華人總是用行動來證明自己。邱勇表示，2月3日，全校師生同上一堂課。學(xué)校正式向師生、向校友、向社會發(fā)出莊嚴(yán)承諾：教書育人是不可放棄的職責(zé)。這個承諾很重，它明確了清華在疫情防控期間在線教學(xué)不是隨意的，是有標(biāo)準(zhǔn)的，是有嚴(yán)格要求的。一是統(tǒng)一組織，統(tǒng)一開展全體系在線教學(xué)。二是如期開課，按照原來的教學(xué)日歷安排，全校于2月17日全面啟動課堂教學(xué)。三是按時畢業(yè)，尊重同學(xué)們的意愿，盡一切努力，讓同學(xué)按時畢業(yè)。四是提前工作，全體授課教師均要在2月17日前參加在線教學(xué)培訓(xùn)，并熟練掌握相關(guān)工具。五是承擔(dān)責(zé)任，學(xué)堂在線的2200多門慕課全部免費向社會開放，將清華原創(chuàng)智慧教學(xué)工具雨課堂向社會開放，建立雨課堂的“克隆班”，讓其他學(xué)校的師生可以同步共享清華課程。六是提供資助，因為疫情造成個人或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或者因為教學(xué)安排調(diào)整帶來相應(yīng)的個人經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將提供特殊困難補助，讓每一位同學(xué)都能獲得“學(xué)”的機會。
邱勇表示，廣大教師用熱情、行動肩負(fù)起教書育人的職責(zé)。2月6日，學(xué)校成立了三個在線教學(xué)專家組和一個保障工作組，建立起了強有力的在線教育保障體系。迅速建立教師、助教、學(xué)生三級遠(yuǎn)程教學(xué)培訓(xùn)體系，培訓(xùn)覆蓋了2600余名任課教師、2300余名助教和志愿者。設(shè)立在線教學(xué)指揮中心，每天24小時不間斷值班。建立對接合作伙伴軟件平臺的教學(xué)保障專門團(tuán)隊，籌備了一批視頻直播教室。學(xué)校與院系共同努力，聯(lián)系到每一位同學(xué)，一人一策解決種類繁多的個性化問題，做到“一個都不能少、一個都不掉線”。從2月17日早上8點如期開課，到6月14日晚上9點最后4門課程考試完成，2020年春季學(xué)期全校共開設(shè)在線教學(xué)課程4471門次，共完成課程77223場次，上課師生超過268萬人次，總時長超過429萬小時。春季學(xué)期，全校共有3395名本科生畢業(yè)，畢業(yè)率與去年基本持平；共有4037位研究生畢業(yè)，還有1000人左右選擇8月畢業(yè)，畢業(yè)率與去年基本持平。學(xué)校舉辦在線招聘活動超過85場，累計提供崗位5萬余個，約為往年同期的1.5倍。學(xué)校開展在線職業(yè)輔導(dǎo)，覆蓋2萬余人次。截至6月20日，清華2020屆畢業(yè)生總體就業(yè)率高于往年同期。清華人付出了艱苦的努力，在探索中實踐，在實踐中創(chuàng)新，經(jīng)受住了疫情大考，實現(xiàn)了自己的承諾。
邱勇強調(diào)，感動之余，我們更需要進(jìn)一步思考“我們做對了什么？”“我們從中獲得了什么？”一是清晰的理念、堅定的決心以及理念、決心在全校的有效傳遞。清晰的理念是：在線教學(xué)需要有組織、成建制、全體系地開展；在線上課是真上課、上真課；在線教學(xué)不是慕課，在線教學(xué)是在虛擬空間里的真實課堂，是實實在在地教與學(xué)。堅定的決心是：一個都不能少。在線教學(xué)服務(wù)保障面向全體師生，一個人都不能少；在線課程應(yīng)開盡開，一門課都不能少；在線開展教學(xué)管理和培養(yǎng)全過程，一個環(huán)節(jié)都不能少。二是教學(xué)方案的頂層設(shè)計和體系運行機制的有效建立。在這次在線教學(xué)工作中，所有院系都展示了高度的責(zé)任感和巨大的工作熱情，步伐一致，保持了完整的隊形。力量來自于集體，來自于集體的一致行動。三是充分激發(fā)師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。全校師生的積極性、主動性、創(chuàng)造性被充分激發(fā)出來，人人都是在線教學(xué)的參與者、推動者和建設(shè)者。四是推動線上教學(xué)的技術(shù)創(chuàng)新與智慧教學(xué)平臺建設(shè)。鼓勵教師選擇智慧教學(xué)工具進(jìn)行在線教學(xué)，而不僅僅是通過即時通訊平臺與學(xué)生交流。五是讓學(xué)生做自己學(xué)習(xí)的主人。清華的在線教學(xué)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、多樣成長創(chuàng)造了更加廣闊的空間。六是以開放精神擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。清華為華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)高校開設(shè)147個雨課堂“克隆班”，與126所湖北高校聯(lián)合舉辦線上大型招聘會，在線主辦大學(xué)抗擊新冠疫情特別工作會議，與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合發(fā)起全球大學(xué)特別對話。七是與教育實踐同步推進(jìn)教育研究。堅持在干中學(xué)、在學(xué)中干，邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干。這些研究與思考不僅為清華的在線教學(xué)深入發(fā)展提供了指導(dǎo)，也能為國內(nèi)外高等教育同行提供借鑒。
邱勇強調(diào)，2020年，在清華園里蓬勃開展的這場在線教學(xué)的勇敢探索，是清華歷史上一次有重大意義的創(chuàng)舉。面對新冠肺炎疫情這一全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)，一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和強烈使命感的大學(xué)，依靠全體師生的團(tuán)結(jié)和熱情，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，堅守了教書育人的職責(zé)，實現(xiàn)了對社會的莊嚴(yán)承諾。今天，我們再一次向社會作出承諾：質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命線，在疫情防控常態(tài)化的背景下，持續(xù)推動在線教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)推動線上教學(xué)和線下教學(xué)的深度融合，持續(xù)推動教育教學(xué)改革的全面深化。希望全校師生繼續(xù)保持奮進(jìn)的姿態(tài)，以今天為新的起點，繼續(xù)發(fā)揚行勝于言的務(wù)實作風(fēng)，繼續(xù)秉持創(chuàng)新敢為的進(jìn)取精神，做好暑期教學(xué)相關(guān)工作，為秋季學(xué)期教學(xué)工作的有序穩(wěn)定推進(jìn)做好充分準(zhǔn)備。
邱勇介紹了暑期和秋季學(xué)期教學(xué)工作的相關(guān)安排。一是“云上”開學(xué)，如期開課，學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)疫情發(fā)展情況靈活安排，學(xué)校期待著同學(xué)們返校，并正在做積極準(zhǔn)備；但也會做好周全安排，及時應(yīng)對各種可能突發(fā)的狀況。無論是線下還是“云端”，新的學(xué)期都將如期開始。二是舉辦“云上”全球暑期學(xué)校，希望清華全球暑期學(xué)校能夠成為與伙伴學(xué)校之間加強合作、深化交流的“服務(wù)器”，讓“云端”合作不掉線、交流更便捷。三是加快提升教學(xué)支撐能力，加快推進(jìn)教室改造，提升軟硬件條件，為線上線下相結(jié)合的教學(xué)提供更好的支撐保障，持續(xù)對雨課堂平臺進(jìn)行軟件升級。四是持續(xù)提升教師教學(xué)能力和教學(xué)體系的調(diào)整能力。各院系、各課程要加強本學(xué)期在線教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)交流，將有益的經(jīng)驗做法固化下來，并更廣泛地運用到今后的線上線下各類教學(xué)之中。要努力實現(xiàn)課程安排、授課方式可以根據(jù)疫情的發(fā)展進(jìn)行及時調(diào)整，實現(xiàn)線上、線下教學(xué)模式的快速平穩(wěn)切換。五是有效提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，加強對學(xué)生線上學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的自主性和學(xué)習(xí)的專注度。努力營造線上、線下的生生互動環(huán)境，加強學(xué)生之間的溝通交流，充分發(fā)揮班團(tuán)集體作用，建設(shè)線上、線下優(yōu)良學(xué)風(fēng)。繼續(xù)做到“一個都不能少”，持續(xù)實施“未央計劃”，鼓勵更多同學(xué)自主選擇，充分享受學(xué)習(xí)的樂趣。六是建立更加開放的教學(xué)體系。推進(jìn)課程開放，繼續(xù)開設(shè)雨課堂“克隆班”，繼續(xù)開放學(xué)堂在線慕課資源，繼續(xù)開放標(biāo)桿課程觀摩，以更大力度的開放，面向全社會、面向全球開放高質(zhì)量講座資源、學(xué)術(shù)資源、培訓(xùn)資源，增加與國際合作伙伴的交流，推動優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多有需要的人群。
邱勇回顧了疫情期間學(xué)校重點工作的推進(jìn)情況并指出，清華在在線教學(xué)方面的思考和行動，與學(xué)校同期推進(jìn)綜合改革的努力，都體現(xiàn)出清華在危機面前不只是應(yīng)對，而是努力轉(zhuǎn)危為機，努力加速推進(jìn)學(xué)校的整體改革發(fā)展。清華要培養(yǎng)的是肩負(fù)使命、追求卓越的人，我們不僅要告訴學(xué)生什么是使命、什么是卓越，更要用我們的實際行動給學(xué)生做示范。教育是隨時隨地都在發(fā)生的，教師的表現(xiàn)、學(xué)校的作為，本身就是最有力量的教育。
邱勇強調(diào)，一所大學(xué)的命運總是與她自己國家的命運、民族的命運緊密相連。世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家的發(fā)展中成長起來的。新冠肺炎疫情下的世界格局正在發(fā)生深刻變化。我們相信，在人類命運共同體理念的引領(lǐng)下，人類一定能守望相助、共克時艱，最終戰(zhàn)勝疫情，擁抱美好的未來。大學(xué)要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自身的使命，在百年未有之大變局中開辟高等教育發(fā)展的新格局。對世界高等教育而言，變化已經(jīng)發(fā)生，而更深層次的變化還在持續(xù)醞釀之中，未來是一片嶄新的空間。我們期待更加開放融合的大學(xué)，更加自主的學(xué)習(xí)，更加智慧的教學(xué)，更加普惠的高質(zhì)量教育，更加有力的一流引領(lǐng)。大學(xué)近千年的發(fā)展是一個不斷走向開放的過程。開放讓大學(xué)具有更強的韌性。韌性是頑強持久的精神，是自強不息的品格，也是抵御風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力。未來的大學(xué)將更加開放、更加融合、更有韌性，大學(xué)與社會的融合將會更加深入，大學(xué)在推動人類經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、解決人類面臨的共同挑戰(zhàn)方面將發(fā)揮更大的作用。相信在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，大學(xué)一定會發(fā)揮不可替代的作用，大學(xué)也一定會通過創(chuàng)造知識、傳播思想、培育人才，讓人類在下次疫情來臨之前準(zhǔn)備得更好。
楊斌主持活動
在云端，也可以有實時互動、魅力十足的“真課堂”，也可以有春風(fēng)化雨潤物無聲的悉心指導(dǎo)，也可以有與志同道合者攜手共進(jìn)的學(xué)習(xí)動力。在線教學(xué)成果展示環(huán)節(jié)，師生代表紛紛從五個月的特殊經(jīng)歷出發(fā)，分享在線教學(xué)的感悟與體會。
于歆杰、鄭曉笛、張然、易博、楊冬江、張昕、吳妮妮、劉蘇（從左至右、從上至下）先后分享在線教學(xué)的感悟
一支勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶＜覉F(tuán)隊在云端“先行先試”，為春季學(xué)期在線教學(xué)的順利實施開辟了道路。視頻《探路者》回顧了在線教學(xué)指導(dǎo)專家組率先為全校探索在線教學(xué)新路的歷程。在線教學(xué)指導(dǎo)專家組組長、電機系教授于歆杰說：“清華大學(xué)之所以能夠開展高質(zhì)量的在線教學(xué)，資源投入很重要，組織管理、工具平臺更重要，但是最最重要的，是我們廣大教師對教學(xué)這件事兒真上心！”他堅信，“經(jīng)過這學(xué)期史無前例的探索，勢必迎來教育教學(xué)新常態(tài)，這是在線教育的新征程”。
“異地同心，共克時艱；兄弟攜手，同行一道！”克隆班授課教師代表、建筑學(xué)院副教授鄭曉笛回顧了疫情防控期間清華大學(xué)與兄弟高校共享課程、一道同行的歷程。精心備課，多維互動，深度研討，雙向交流，建筑學(xué)院在此次空中馳援武漢的過程中共提供了8門共享課程。“我們共同探索了實時在線互動課程的共享模式，得以真正分享優(yōu)質(zhì)的高等教育資源，踐行清華教師的使命與擔(dān)當(dāng)！”鄭曉笛說。
當(dāng)畢業(yè)季遇上新冠疫情，該如何迎接重重挑戰(zhàn)？生命學(xué)院博士畢業(yè)生張然把一流的論文寫在科研戰(zhàn)疫第一線，全力投身新冠病毒研究攻關(guān)，交出了一份精彩的答卷。“疫情改變了畢業(yè)季，讓遠(yuǎn)程指導(dǎo)更加普遍，讓在線答辯走向規(guī)范，讓畢業(yè)典禮移到‘云端’，也改變了我的選擇。”張然說。她將繼續(xù)參加新冠病毒研究攻關(guān)，為人類最終戰(zhàn)勝新冠病毒貢獻(xiàn)力量。
“四個月，816節(jié)直播課課程，232位老師走到了攝像機前。”清華附小作為唯一承擔(dān)教育部在線教學(xué)示范相關(guān)任務(wù)的單位，走在全國基礎(chǔ)教育的前列。清華附小教師易博通過回顧附小寫給孩子們的一封封信，分享了對努力讓孩子不斷成長、站立在學(xué)校正中央的思考。
“人在哪里，課就在哪里。”同學(xué)們順利學(xué)習(xí)、朋輩相長的背后，凝聚著各位老師、助教和志愿者同學(xué)的熱情與付出。一段視頻展現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)保障組為做到“一個都不能少”、全力保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)所做的努力，一點一滴的幕后付出都值得銘記。
藝術(shù)之美，逆風(fēng)飛翔。從冬到夏，一別百余天，美術(shù)學(xué)院工作室的燈熄了很久，但藝術(shù)的光一直璀璨。美術(shù)學(xué)院副院長楊冬江分享了從在線教學(xué)、線上指導(dǎo)到在線畢業(yè)設(shè)計展，美術(shù)學(xué)院師生共同迎接挑戰(zhàn)、克服困難的歷程。同學(xué)們在困境中彰顯出對藝術(shù)的追求、對生命的反思，更體現(xiàn)出剛毅堅卓的清華精神，讓藝術(shù)之美飛在云端、長在心里。
“我們是學(xué)校教學(xué)體系的普通一員，但我們更是自強奮進(jìn)的清華人！”藝教中心的吳妮妮、自動化系的張昕、語言中心的劉蘇作了題為“屏幕背后的奉獻(xiàn)”的分享，從基層教學(xué)管理人員的視角，講述了在疫情期間不畏困難，勇挑重?fù)?dān)，積極開展教學(xué)服務(wù)工作的心路歷程。從教學(xué)組織、政策落地到技術(shù)支撐、師生咨詢，她們高效完成所有任務(wù)，一樣是這場戰(zhàn)“疫”中“最可愛的人”。
石中英匯報在線教學(xué)階段研究成果
在線教學(xué)階段研究成果匯報環(huán)節(jié)，教育研究院院長石中英以“適應(yīng)與變革：新冠疫情期間的清華大學(xué)在線教育研究”為題，匯報了在線教育研究的相關(guān)成果。研究小組對清華大學(xué)疫情防控期間的在線教育教學(xué)政策與行為進(jìn)行描述、分析和討論。研究表明，整體上在線教育教學(xué)保持了較高質(zhì)量，教師發(fā)展特別是在線教學(xué)能力有了大幅度提升，學(xué)生總體滿意度較高，教師在線教學(xué)能力不斷提升，課內(nèi)師生互動持續(xù)提升，在線教與學(xué)行為表現(xiàn)出較強的自我適應(yīng)性，教師的關(guān)注點經(jīng)歷了從“技術(shù)”到“行為”再到“理念”的轉(zhuǎn)變。研究同時也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在線學(xué)習(xí)面臨著學(xué)習(xí)效率不夠高、不能長時間保持專注、與同學(xué)討論不充分等問題與挑戰(zhàn)。研究還對如何進(jìn)一步保障在線教育教學(xué)質(zhì)量提出政策建議。
“云上學(xué)堂”現(xiàn)場
活動結(jié)束后，很多師生紛紛表示，繼2月3日全校“同上一堂課”后，再一次相聚云端，心情格外激動。而此次相聚不一樣的是，大家用五個月堅定不移的努力交出了一份在線教學(xué)高質(zhì)量的答卷。活動中，老師同學(xué)們的總結(jié)、分享與展望也讓自己重溫了五個月的收獲與感動，并對未來的教與學(xué)更加充滿信心。
師生在各地觀看直播
“不孤單，很值得。”公管學(xué)院副教授梅賜琪這樣概括自己的感受。“清華在疫情大考中交上了一份合格答卷，是所有清華人共同努力、彼此激勵的結(jié)果。回想五個月，這不是一個人的戰(zhàn)斗，而是所有人的‘剛毅堅卓’。這五個月的堅持也很值得。從一開始的危機應(yīng)對到后來的主動變革，再到成為線上教育的領(lǐng)跑者，清華實實在在地在迎接一次教育范式革命的到來！”梅賜琪說。
馬克思主義學(xué)院副教授李蕉表示，面對變革，不僅僅需要有智慧、有遠(yuǎn)謀，更要有一次又一次沖鋒在前、敢為人先的勇氣。趕考路上，教師的一言一行都會影響學(xué)生如何理解這場疫情、如何從疫情當(dāng)中學(xué)習(xí)成長。清華云端戰(zhàn)疫的“行勝于言”，相信將會成為影響學(xué)生一生的難忘一課。
計算機系副研究員馬昱春說，短短五個月，讓我們感慨技術(shù)的進(jìn)步與教學(xué)改革的相互促進(jìn)；校長五個月前向全體師生發(fā)出的“如期開課”的號召彰顯清華的擔(dān)當(dāng)責(zé)任；“責(zé)任，熱愛，創(chuàng)新，合力”，陳旭老師對清華一線教師銳意進(jìn)取追求卓越進(jìn)行了高度總結(jié)；于歆杰老師一句“真上心”三個字道出了千言萬語，不變的初心是用心教書，潛心育人，智慧教學(xué)！
經(jīng)管學(xué)院2016級本科生何福建說：“本次‘云上學(xué)堂’為我們揭秘了在線教學(xué)各個環(huán)節(jié)、各方力量的重點工作和感人事跡。我在線上按時完成了學(xué)習(xí)科研等各項工作，如期順利畢業(yè)。在這個過程中，學(xué)校的幫助和師生們的關(guān)懷，給了我排除萬難的力量和勇氣。我深切地感受到，無論在多么困難的環(huán)境下，清華學(xué)子始終沒有放棄學(xué)習(xí)，而清華則是保障清華學(xué)子學(xué)習(xí)最堅實的后盾！”
核研院2017級博士生崔曦元說：“正是學(xué)校精密細(xì)致的教學(xué)部署和全體師生追求卓越的不斷探索，使得我們在特殊時期也能做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，正是困難面前清華人的社會責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，讓我們把知識傳遞到五湖四海。未來無論碰到什么樣的挑戰(zhàn)，我們都將不畏困難，自強奮進(jìn)，以更寬廣的視野和更強的責(zé)任要求自己。”
還有很多其他高校的師生和關(guān)心清華大學(xué)發(fā)展的社會各界人士觀看了直播，紛紛發(fā)來感想。新疆大學(xué)黨委副書記、副校長姚強表示，清華大學(xué)教師在2020年春抗擊疫情的全校在線教學(xué)工作中，通過高質(zhì)量的教學(xué)踐行了教書育人的使命與擔(dān)當(dāng)，展示出來的積極進(jìn)取的心態(tài)以及昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，令人鼓舞、讓人振奮，值得大家學(xué)習(xí)。
教育部高教司課程教材與實驗室處處長李靜表示，教育部高度關(guān)注關(guān)心清華大學(xué)抗擊疫情期間的在線教學(xué)工作，本次會議展示了清華的實踐特別是在線教學(xué)研究工作所取得的進(jìn)展，為后續(xù)各高校探索后疫情時期線上與線下相結(jié)合的教學(xué)改革創(chuàng)新提供了思路。
?西安交通大學(xué)教務(wù)處副處長張俊斌表示，清華大學(xué)2020年春季學(xué)期成功實施線上教學(xué)，為兄弟院校做好相關(guān)工作樹立了很好的典范，同時通過克隆班帶動兄弟院校共同進(jìn)步，體現(xiàn)了清華人的大胸懷、大格局，清華取得的成功經(jīng)驗非常值得學(xué)習(xí)。
天涯若同窗，師生共學(xué)堂。教書育人是學(xué)校不可放棄的職責(zé)，在危機中育新機、于變局中開新局，是自強不息的清華人奮進(jìn)的探索。過去五個月，清華大學(xué)展現(xiàn)了在應(yīng)對挑戰(zhàn)中的責(zé)任堅守和新時代教書育人的新氣象；新的篇章已經(jīng)開啟，清華師生還將以更加主動、更加開放的姿態(tài)，擔(dān)負(fù)起義不容辭的責(zé)任，為嶄新的高等教育發(fā)展格局貢獻(xiàn)新的清華力量！
編輯：呂婷 李晨暉
審核：程曦
