培育從游文化，打造海外課堂，提升全球勝任力

清華大學(xué)師生赴巴西開展“絲路新探”實踐調(diào)研

通訊員 景嘉伊

7月12日至28日，在清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院胡鈺教授、范紅教授的帶領(lǐng)下，來自清華大學(xué)建筑學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、公管學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、化工系、物理系、能動系和新聞學(xué)院等9個院系的12名本科生、碩士生和博士生，在巴西共同開展“絲路新探”海外社會實踐，研修了一場精彩的“全球勝任力海外實踐課程”。

青年為重，啟民心相通之行

40多年來，“有顆中國心的巴西人”卡洛斯·塔瓦雷斯堅持關(guān)注和研究中國，撰寫了關(guān)于中國的10本書籍和500多篇文章，讓巴西人通過他的文字認(rèn)識并走近中國。中國駐里約李楊總領(lǐng)事與支隊師生共同拜訪了這位民間使者。“世界、尤其是巴西對中國知之甚少，因此我畢生都致力于讓人們了解我熱愛的中國。”談至動情處，塔瓦雷斯飽含熱淚。

清華師生拜訪卡洛斯·塔瓦雷斯先生和中國駐里約李楊總領(lǐng)事 陳凱寧 攝

巴西與中國互為地理“對跖點”，被視為距離中國最遙遠(yuǎn)的國度之一。但塔瓦雷斯并非孤例，全程近5萬公里的飛行里程，師生們見證了更多人文相通的成果與潛力。

在馬累，支隊走訪了由中國國家電網(wǎng)巴控公司贊助的“馬累明日之潮交響樂團”公益項目。以音樂為途徑，中國企業(yè)為巴西貧民階層青少年提供了一種遠(yuǎn)離犯罪、走出貧困的可能，也探索出一條民心相通新路徑。交流最后，樂團邀請師生共唱中國經(jīng)典曲目。

“當(dāng)我和孩子們一起演奏《茉莉花》，共同奏唱《我的中國心》時，我才第一次感受到歌詞中的長江長城是如此激揚振奮，感受到中國心可以和世界大家庭這樣親密的連接交融。”人文學(xué)院2015級本科生張子涵感嘆道。

清華師生與馬累交響樂團共唱“我的中國心”

支隊先后走訪了里約天主教大學(xué)孔子學(xué)院、環(huán)境學(xué)院，里約聯(lián)邦大學(xué)工學(xué)院，圣保羅州立大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院，卡斯帕·里貝羅基金會新聞學(xué)院，并與相關(guān)負(fù)責(zé)人就雙方辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、國際教育合作和學(xué)科建設(shè)等方面進(jìn)行交流。巴西中國問題研究中心所長Anna Jaguaribe表示，中國的快速發(fā)展經(jīng)驗為巴西轉(zhuǎn)型提供了新思路、新視角，但目前對于彼此的認(rèn)知仍極為有限。巴西學(xué)者愿與清華一道，培養(yǎng)立足本土、服務(wù)全球的青年人才。

清華師生走訪里約天主教大學(xué) 陳凱寧 攝

生態(tài)為先，開文明互鑒之旅

支隊此行聚焦于巴西生態(tài)文明建設(shè)經(jīng)驗，在“地球之肺”里感受人類命運與共。

亞馬遜一課，是關(guān)于傾聽的一課。巴西生態(tài)保護(hù)的思路是什么？亞馬遜州審計法院Yara Santos院長和Julio Pinheiro大法官，從立法與監(jiān)察體系介紹政府作為；國立亞馬遜研究所從環(huán)境動力學(xué)、人居環(huán)境等領(lǐng)域，講解雨林開發(fā)現(xiàn)狀；亞馬遜聯(lián)邦大學(xué)校長Sylvio Puga和亞馬遜州立大學(xué)校長Cleinaldo Costa著眼于應(yīng)用型課程開發(fā)經(jīng)驗分享。支隊成員、公管學(xué)院2017級碩士生孔迪（Gabriel Camargo Condi）也是第一次到訪亞馬遜。“作為一名巴西人，這是我第一次從旁觀者角度了解我的國家，與外國人深度談?wù)撐业膰遥@種經(jīng)驗是寶貴且獨特的。”他說道。

清華師生參訪亞馬遜州審計法院 陳凱寧 攝

亞馬遜一課，是關(guān)于體驗的一課。如何真正領(lǐng)會雨林為人類帶來的物質(zhì)與精神財產(chǎn)？步入林間，參天樹木、游魚飛鳥環(huán)繞身旁，才知生物多樣性保護(hù)可貴；深入原始部落，土著文化與現(xiàn)代文明碰撞交織，方得文明多樣性守護(hù)不易；近觀農(nóng)場莊園，近代殖民開發(fā)與反殖斗爭聲仍不絕于耳，才能明白歷史的波瀾壯闊。

正如支隊長、新聞學(xué)院2017級碩士生劉書田所說，“全球勝任力的培養(yǎng)不能只在紙面上、教室里、或會議室里，而是要真切走入每個關(guān)鍵場景，重視實踐中人與人間的學(xué)習(xí)，唯有這樣才能獲得關(guān)于異文化的全面真實圖景。”

清華師生走進(jìn)亞馬遜雨林 陳凱寧 攝

雨林對2萬公里外的中國有什么借鑒意義？在物理系2016級本科生韓同航看來，中國當(dāng)前正深度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，積極參與全球環(huán)境治理，“認(rèn)知比技巧更重要，這是我們應(yīng)向巴西認(rèn)真學(xué)習(xí)的一課。”他說道。來自臺灣的法學(xué)院2016級本科生崔德輝也借此擴充了自己對“人類命運共同體”的認(rèn)知：“亞馬遜這堂課，讓我重新認(rèn)識到共同體的寬與深，不僅只有人類民族、種族、文明間的持續(xù)溝通，還要讓人與地球產(chǎn)生連結(jié)，要與所有物種同呼吸、共命運。”

能力為本，探青年成長之路

“推行‘一帶一路’倡議，民心相通至關(guān)重要。清華大學(xué)開設(shè)《全球勝任力海外實踐課程》的嘗試值得稱贊，這種課程設(shè)計，本身就是中巴人文交流的優(yōu)秀體現(xiàn)。”中國駐圣保羅陳佩潔總領(lǐng)事會見支隊時說。同時，她勉勵同學(xué)要學(xué)好本事，做好人，在深刻認(rèn)知本國國情的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)獨立人格與全球意識，做主動發(fā)出中國聲音的新青年。

中國駐圣保羅陳佩潔總領(lǐng)事會見清華師生 陳凱寧 攝

體驗式、參訪式、討論式教學(xué)是全球勝任力培養(yǎng)的重要途徑。以“不同的主體，共同的責(zé)任”為題，師生與圣保羅州環(huán)保廳、里約市政廳、綠色和平組織座談，走訪伊泰普水電站、巴西航空工業(yè)公司Embraer、拉美最大私營電視臺Globo等本土知名企業(yè)，了解巴西發(fā)展經(jīng)驗與多元治理模式；以“根植本土，彰顯責(zé)任”為題，師生在央視拉美中心記者站、三峽巴西公司、中國交建南美區(qū)域公司、國家電網(wǎng)巴西公司、圣保羅華人協(xié)會調(diào)研，強化對中國道路的理解與信心。

來自香港的人文學(xué)院2017級碩士生黎穎駿深有體會：“巴西人已開始反思西方模式的有效性，與此相反，經(jīng)常被唱衰的中國模式卻在這里生根發(fā)芽。”在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們進(jìn)一步明確了作為清華人的使命擔(dān)當(dāng)。著眼于北京城市發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)管學(xué)院2014級本科生詹子良則更多關(guān)注中國企業(yè)如何提高海外并購效率，從而將個人發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合起來。

清華師生參訪巴西航空工業(yè)公司Embraer

在新聞學(xué)院2016級碩士生陳凱寧看來，此次課程將該模式從校內(nèi)放大到校外，從中國放大到世界。行前，支隊邀請了全球勝任力發(fā)展中心主任廖瑩、二十一世紀(jì)經(jīng)濟報道、人民日報社等相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題講解，并赴巴西駐中國大使館、國家電網(wǎng)總公司進(jìn)行座談，充分發(fā)揮教學(xué)主體多樣性特征。

行程中，范紅教授時刻鼓勵同學(xué)增強跨文化溝通意識，并著眼于細(xì)節(jié)，為學(xué)生親身示范如何從細(xì)節(jié)處做好中國形象代言人。

“累并充實著，在走出去的過程中不怕犯錯并勇于改正，就是我最大的收獲。”能動系2014級本科生鄒逸寧說道。

為響應(yīng)“一帶一路”倡議，增進(jìn)學(xué)生對構(gòu)建人類命運共同體的認(rèn)識，校團委開展“絲路新探”校級海外實踐專項，全球勝任力發(fā)展中心聯(lián)合新聞學(xué)院開設(shè)《全球勝任力海外實踐課程》，組織學(xué)生利用寒暑假赴“一帶一路”沿線實地探訪。“此次全球移動課程，形成了一種新的師生‘從游’文化。同學(xué)們一路走，一路看，一路討論，一路思考，形成了對巴西更全面的認(rèn)知，對世界更深入的思考。開拓全球視野，樹立中國立場，培養(yǎng)清華擔(dān)當(dāng)，我想這就是課程意義所在。”課程負(fù)責(zé)人、胡鈺教授總結(jié)道。

（清華新聞網(wǎng)8月1日電）

供稿：新聞學(xué)院 編輯：襄楠