開拓進取 追尋自我 啟動未來
首屆清華大學“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽十強對決 陳吉寧頒獎并寄語學子
清華新聞網(wǎng)5月27日電（記者 王 蕾）“這是‘青玉案’物聯(lián)桌面——我們希望把桌子造成智能的硬件,，讓物體和桌子有更多的直接交互,。”
“這是‘孕橙’助孕儀——清晨鬧鐘響起，輕松舒適無感的8秒里,，準確完成女性基礎體溫測量,，精度準確到0.05度。”
“這是‘易說點’英語——通過我們的英語學習微信軟件,，可以模擬答題并對答題歷史進行管理,，再也不需要電腦和錄音筆。”
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圖為陳吉寧校長等為獲得金獎的“易凈星”新材料項目團隊頒獎,。學生記者 王 涵 攝
走過初賽的躍躍欲試,，復賽的如火如荼，半決賽的嚴肅活潑,，千呼萬喚中,，首屆清華大學“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽）決賽終于拉開帷幕。
5月25日下午,，“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽十強決賽暨頒獎儀式在主樓后廳舉行,。清華大學校長陳吉寧、校黨委副書記史宗愷,、中關村科技園區(qū)管理委員會主任郭洪等共同出席并見證了十強團隊的精彩表現(xiàn),。經(jīng)過激烈角逐，“易凈星”新材料項目問鼎金獎,，氣凝膠保溫材料項目,、“孕橙”助孕儀項目斬獲銀獎，“易說點”英語項目,、AOD智能3D打印機項目,、“幼兒云”項目等6個項目獲得銅獎。此外,，“孕橙”助孕儀項目還獲得了最佳人氣獎。
陳吉寧為“易凈星”新材料團隊頒獎并致辭,。他指出,，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是高等教育的重要目標,，對于清華而言,，即是要培養(yǎng)未來創(chuàng)新的領導者,；若從清華能夠走出一大批創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的人,，將對中國的經(jīng)濟發(fā)展,、社會轉型、創(chuàng)新型國家建設大有裨益,。陳吉寧特別強調,，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)過程中要允許失敗,，成功是教訓與經(jīng)驗的累積,，沒有失敗就沒有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，沒有對失敗的寬容,，就沒有創(chuàng)新,。
圖為陳吉寧致辭。學生記者 王 涵 攝
陳吉寧寄語學子：“‘校長杯’只是創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的開始,，今天你們在這個舞臺上的表現(xiàn)并不重要，重要的是未來在世界舞臺上如何作為,。希望你們到那個時候能夠經(jīng)得起挫折,，遇到困難勇敢地面對，始終堅持創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)精神,，砥礪前行。”
經(jīng)管學院院長錢穎一介紹了x-lab的理念,，以及“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的源起和意義,。他表示：“青年是思維最活躍的時期，當下又恰逢充滿機遇的時代,，有夢想,，就應該讓它照進現(xiàn)實。”
比賽正式開始后,，選手們少了前幾輪比賽時的緊張慌亂,，多了一份自信從容。在展示環(huán)節(jié),，團隊成員利用文字,、圖片、視頻,、產(chǎn)品實物等各種方式充分闡釋創(chuàng)新項目,，包括創(chuàng)新優(yōu)勢、產(chǎn)品性能,、團隊建設和使命愿景等等,。在答辯環(huán)節(jié),，面對評委老師的詢問甚至質疑，選手們往往從容應答,，并輔之以相關圖表數(shù)據(jù)和用戶反饋,，力爭做到表述準確，邏輯清晰,，富有說服力,。
歷經(jīng)初選、復選,、半決賽的層層選拔,，脫穎而出的十強項目彰顯出鮮明的特征。
圖為“孕橙”助孕儀項目團隊介紹自己的產(chǎn)品和創(chuàng)業(yè)理念,。學生記者 王皓冉 攝
有的以高科技為導向,，如高性能掃描隧道顯微鏡項目。在聯(lián)合創(chuàng)始人杜欣介紹中,，其團隊的最終愿景是成為一家具有國際領先技術的高端科研儀器生產(chǎn)公司,，作為團隊推出的首個產(chǎn)品——高性能掃描隧道顯微鏡，是從事表面物理研究和納米技術研究必備的高端科研儀器,，能清楚看到分子結構的細節(jié),。目前，科研團隊在前沿學術期刊上發(fā)表了十余篇用于該設備研究的論文,，并計劃于今年9月正式發(fā)布產(chǎn)品,。
有的迎合了最新科技發(fā)展潮流，如“生命方舟”物聯(lián)網(wǎng)智慧醫(yī)療平臺項目,。“當下,，可穿戴式電子設備成為市場興趣的新增長點，為此,，我們團隊研發(fā)了‘智能健康腕帶’,，它能夠實現(xiàn)24小時連續(xù)、無擾,、實時,、自動地監(jiān)測脈搏、血壓,、血氧,，并將數(shù)據(jù)實時上傳到云端服務器，進行分析,，提供健康預警和輔助救助,。”團隊成員向評委現(xiàn)場展示他們的創(chuàng)意產(chǎn)品。據(jù)悉,，“生命方舟”團隊匯聚了清華大學電子系,、計算機、美術學院,、醫(yī)學院等12個院系的三十多名博士,、碩士和本科生，高度的學科交叉與融合,，使得團隊成員能各自發(fā)揮專業(yè)所長,，從而高效地推進項目發(fā)展。
有的則以超高的性價比見長,，如“孕橙”助孕儀項目,。這一款測量女性排卵的智能基礎溫度計，與德國同類產(chǎn)品“好孕寶”相比,，功能相似,，成本卻僅為“好孕寶”的三十分之一。據(jù)管理團隊成員劉曉璠介紹,，團隊還特別注重用戶個人化需求,，加入了個人事件追蹤以及私密小版塊，“可以說是同類產(chǎn)品市場上,，以最低價格買到的最好的用戶體驗,。”
本屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽金獎獲得者、“易凈星”新材料團隊談及自己的產(chǎn)品——除水隱形鍍膜時表示,，貼近市場,、服務生活是其最大優(yōu)勢，在他們看來,，這也是團隊能最終奪冠的重要因素,。“我們的項目更貼近生活，實用性強且便于操作,，只需將清潔劑輕輕噴到車窗玻璃表面,，就可形成一層透明不可見、不反光的鍍膜,，起到防雨自潔防凍霜等功效,，不會因為雨刷等外力而失效。”項目負責人肖鵬飛說,。除此之外,，注重用戶體驗，不斷優(yōu)化,、改進產(chǎn)品,，也是“易凈星”新材料團隊不斷努力的方向，“從生產(chǎn)到結果，其實我們的產(chǎn)業(yè)鏈很短,，所以會把很多精力放在客戶調研上,，使得產(chǎn)品從最初青澀一步步走向成熟。”
圖為決賽評委與參賽項目團隊交流,。學生記者 王 涵 攝
團隊的精彩表現(xiàn)和步步蛻變令現(xiàn)場評委欣喜不已,。擔任決賽評委的IDG全球常務副總裁兼亞洲區(qū)總裁，IDG資本創(chuàng)始合伙人熊曉鴿表示,，“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的整體水平非常之高,，詮釋出清華學子創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的勁頭和風貌,。同時也為參賽團隊提出了建議：“就個人綜合培養(yǎng)而言,，要多進行商業(yè)EQ方面的培訓，注重客戶的感受和需求,；團隊建設方面,，要注意吸納不同背景、不同專長的人才,，平衡技術,、銷售關系；個人能力方面,，要明確自己應該在團隊里充當?shù)慕巧?，這也是每個企業(yè)家面臨的最大的挑戰(zhàn)。”
軟銀中國創(chuàng)投主管合伙人宋安瀾則特別指出,，作為技術驅動型創(chuàng)新項目,，需要在知識產(chǎn)權保護方面多下功夫，以維護權利,，保護自己的智力勞動成果,。
圖為決賽現(xiàn)場。學生記者 王 涵 攝
“校長杯”一路走來,，除了評委專業(yè)化的建議促進產(chǎn)品的優(yōu)化升級,，團隊的長足進步，與主辦方清華x-lab的悉心培育密不可分,。據(jù)悉,，清華x-lab為優(yōu)秀團隊配備了專門的導師指導；還邀請了原始會,、網(wǎng)信金融,、清華科技園（南京）、華創(chuàng)資本,、宜信等知名機構參與,，為優(yōu)秀參賽項目對接資源,。賽事期間，清華x-lab舉辦了一系列包括高峰講壇,、訓練營,、專業(yè)講座、駐校企業(yè)家,、天使投資人一對一交流培訓等賽事同期活動,，為參賽團隊提供全賽程的支持、學習,、培訓和輔導。對于進入后期的項目,，清華x-lab持續(xù)提供培育,，如提供免費創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地、幫助公司注冊,、尋找創(chuàng)業(yè)伙伴,，為項目提供資源和外部聯(lián)系等。
比賽最后,，陳吉寧宣布啟動下一屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽,。對于行進在建設世界一流大學、培養(yǎng)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的清華而言,，不僅要成為培養(yǎng)科學家的搖籃,，更要成為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領袖的實驗室。首屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的成功落幕是一個結束,，同時也是一個新的開始,。
有夢想，就去做,。我們有足夠理由相信,，會有越來越多的創(chuàng)意、創(chuàng)新人才通過“校長杯”走上真正的創(chuàng)業(yè)道路,；也有越來越多的優(yōu)秀學子,，在這些創(chuàng)意、創(chuàng)新人才的鼓勵和帶動下,，夢想的輪廓日益清晰,，終有一天——“夢想照進現(xiàn)實”。
背景鏈接：
清華x-lab（清華x-空間）是新型的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的教育平臺,，于2013年4月25日成立,，由清華大學經(jīng)濟管理學院發(fā)起，聯(lián)合14個院系合作共建,。面向清華所有院系學生,、校友和教師,，并以學生為中心。x-lab中的“x”寓意探索“未知”（unknown）,、學科“交叉”（cross）,“lab”則體現(xiàn)體驗式學習（experiential-learning）和團隊工作（teamwork）,。清華x-lab以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，圍繞“學習”,、“活動”,、“網(wǎng)絡資源”和“培育”四個功能領域開展工作，為創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊提供實踐場所,，組織學習,、交流、實踐活動,。清華x-lab的獨特價值定位在于實現(xiàn)校內多學科合作,，整合校外各種資源，提供商業(yè)模式和社會價值實現(xiàn)的方式和路徑,。
首屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽由清華x-lab發(fā)起并主辦,，以“推動社會進步的創(chuàng)新”為理念，關注環(huán)境,、教育,、健康、社會創(chuàng)新等領域的創(chuàng)新項目,，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，構建創(chuàng)意、創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)氛圍,，服務國家和社會。“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽自2013年12月啟動以來,，共吸引了125支由清華大學在校學生,、校友及教師組成的團隊參賽。歷經(jīng)初選,、復選,、半決賽的激烈角逐，最終金銀銅獎十強團隊脫穎而出,。
附表：
| “校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽 金銀銅獎 |
| 金獎 |
易凈星新材料 |
肖鵬飛(北京協(xié)和醫(yī)學院—清華大學醫(yī)學部),王同舟,、武遠泉（清華大學醫(yī)學院） |
玻璃防水自潔隱形防護劑 |
| 銀獎 |
氣凝膠保溫材料 |
王璇（清華大學經(jīng)濟經(jīng)管學院） |
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| “孕橙”助孕儀 |
王胤（清華大學計算機系） |
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| 銅獎
（排名不分先后）
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易說點英語 |
劉羨然（清華大學化工系） |
針對英語口語弱的移動端解決方案 |
| AOD智能3D打印機 |
袁大偉（清華大學建筑系），邵睿,、黎琦（清華大學機械系）,，朱吳越（清華大學數(shù)學系），彭巾媚（清華大學經(jīng)濟管理學院） |
中國新銳桌面級3D打印品牌 |
| 幼兒云 |
武寧（清華大學軟件學院）,，趙旭,、農凡瑩 （清華大學經(jīng)濟管理學院） |
移動互聯(lián)網(wǎng)家園（家長和幼兒園）服務平臺 |
| 高性能掃描隧道顯微鏡 |
張磊（清華大學理學院基礎科學班基科12）,，杜欣（清華大學經(jīng)濟管理學院） |
1K低溫超高真空掃描隧道顯微鏡 |
| 青玉案物聯(lián)桌面 |
程曦（清華大學土木工程系），王帥國（清華大學軟件學院）,，張益寧（清華大學電子系） |
重新發(fā)明物聯(lián)桌面,，創(chuàng)造全新交互方式 |
| 方舟萬寶 |
辛勤（清華大學計算機系），方小萬（清華大學醫(yī)學院）,，周大寶（清華大學信息科學技術學院） |
生理參數(shù)手腕處檢測云端分析系統(tǒng) |
| 智能App推薦 |
謝峰,、尚家興（清華大學自動化系） |
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編輯：襄樺
