清華舉行2013年教師節(jié)慶祝大會暨第30次教書育人研討會
金國藩,、王明旨榮獲2013年度“清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎”
清華新聞網(wǎng)9月12日電 （記者 趙姝婧）在歡度第29個教師節(jié)之際，9月10日下午,，我校在大禮堂舉行2013年教師節(jié)慶祝大會暨第30次教書育人研討會,，總結(jié)交流教書育人30年成果，表彰先進(jìn)個人和集體,。校長陳吉寧,，校黨委書記胡和平，黨委常務(wù)副書記陳旭,，黨委副書記,、工會主席韓景陽，副校長袁駟,，副校長吉俊民出席慶祝大會并為獲獎集體和教師代表頒獎,。
會上，袁駟宣讀了清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎表彰決定,。精密儀器系教授,、中國工程院院士金國藩和美術(shù)學(xué)院教授王明旨共同榮獲2013年度“清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎”,。“清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎”為我校校級最高獎，每兩年評選一次,，現(xiàn)已評出4屆,，共有8人獲獎。校長陳吉寧,、校黨委書記胡和平為金國藩和王明旨頒獎,。
圖為陳吉寧、胡和平為2013年度“清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎”獲得者金國藩和王明旨頒獎,。記者 郭海軍 攝
袁駟還宣讀了第九屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎,、北京市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、2012年北京市高等教育教學(xué)成果獎以及北京高校第八屆青年教師教學(xué)基本功比賽的獲獎名單,。
韓景陽宣讀了一年來學(xué)校表彰的2013年清華大學(xué)教書育人先進(jìn)個人,、2012年學(xué)術(shù)新人獎、2012年青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎,、2013年清華大學(xué)優(yōu)秀班主任級主任的獲獎名單,。
圖為陳吉寧講話。 記者 郭海軍 攝
會上,，陳吉寧代表學(xué)校向受到表彰的全體教師表示祝賀,，并向全校教師和廣大教育工作者致以節(jié)日的問候。他指出,，以教書育人研討會的方式慶祝教師節(jié),，有著特殊的意義。30年來,，學(xué)校不斷強(qiáng)化了對教書育人重要性的認(rèn)識,，深入探討了教書育人經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，有效推動了教書育人活動持久開展,，取得了可喜成效,。陳吉寧表示，大學(xué)不僅要“教書”,，更要“育人”,，必須始終把培養(yǎng)人作為學(xué)校的根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生“為學(xué)先為人”,、“成才先成人”,；“育人”不僅是班主任、輔導(dǎo)員的工作,，更是廣大教師的第一責(zé)任,，要努力形成全員育人的良好局面；“育人”不僅要加強(qiáng)思想政治工作與學(xué)習(xí),，更要浸透到“教書”及整個培養(yǎng)過程中去,，努力做到全方位,、全過程育人。
圖為胡和平為獲獎教師頒發(fā)證書,。記者 郭海軍 攝
陳吉寧指出,，在肯定成績的同時，也應(yīng)看到我校教書育人和整個人才培養(yǎng)工作存在的問題,，為此學(xué)校計(jì)劃在今年下半年按期召開第24次教育工作討論會,，主題擬定為“創(chuàng)新教育模式，激發(fā)學(xué)術(shù)志趣,，提高培養(yǎng)質(zhì)量”,，將通過深入剖析當(dāng)前教育教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)，在課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,、培養(yǎng)方案結(jié)構(gòu),、教學(xué)評價(jià)體系、教育國際認(rèn)證,、人事制度支撐等方面開展深入調(diào)研,，形成政策意見,，推出改革舉措,。
陳吉寧強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)校的主體,，學(xué)校的各項(xiàng)工作必須緊緊依靠和服務(wù)于廣大教師,。為建設(shè)一支傾心育人、精研學(xué)問,、水平一流,、團(tuán)結(jié)和諧的師資隊(duì)伍，去年起學(xué)校從建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的總目標(biāo)出發(fā),，加快推進(jìn)人事制度改革,。他表示，學(xué)校將以人事制度改革為突破口,，逐步推進(jìn)相關(guān)配套改革,，帶動學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué),、內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制等方面的改革,，逐步建立起符合中國國情、具有清華特色的現(xiàn)代大學(xué)制度,。
陳吉寧表示,，教書育人是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，希望全校教師牢記使命,、甘為人梯,，以學(xué)教人,、以德育人，在教書育人中感受幸福,、在學(xué)生成長中收獲快樂,、在研究創(chuàng)新中體驗(yàn)力量，為實(shí)現(xiàn)清華夢,、中國夢不斷做出新貢獻(xiàn),。
胡和平主持會議并講話,。他在講話中指出,，教師是人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)和神圣的事業(yè),。教師的工作不僅關(guān)乎自己和學(xué)生的前途命運(yùn),，更關(guān)乎國家和民族的興衰榮辱。我校廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，用愛心,、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生的心靈,，為國家培養(yǎng)了一批批拔尖創(chuàng)新人才,，為世界一流大學(xué)的建設(shè)和國家民族的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
圖為獲獎教師領(lǐng)獎,。記者 郭海軍 攝
胡和平說,，黨的十八大報(bào)告明確提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。習(xí)近平總書記昨天向全國教師發(fā)出慰問信,，充分肯定了廣大教師為國家和民族做出的貢獻(xiàn)，并提出了殷切希望,。胡和平強(qiáng)調(diào),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記慰問信的精神，認(rèn)真貫徹科教興國,、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略,，弘揚(yáng)尊重教師、依靠教師,、服務(wù)教師的風(fēng)尚,，使廣大教師不僅成為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，還要成為學(xué)生理想信念和思想道德的人生楷模。
胡和平向廣大教師提出三點(diǎn)希望：希望廣大教師熱愛教育,、辛勤育人,，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),，自覺增強(qiáng)立德樹人,、教書育人的責(zé)任，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,；希望廣大教師為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，牢記32字“清華師德”,，努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；希望廣大教師奮發(fā)進(jìn)取,、銳意創(chuàng)新,，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，為建設(shè)世界一流大學(xué)不斷做出新的更大的貢獻(xiàn),。
圖為大會現(xiàn)場。記者 郭海軍 攝
清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎獲得者金國藩代表獲獎教師發(fā)言,。他在發(fā)言中回憶了自己在清華工作61年來的經(jīng)歷,，“革命戰(zhàn)士一塊磚，哪里需要哪里搬,！”是金國藩一直牢記的一句話,，他表示，作為一名教育工作者,，無論在哪個崗位都要做到最好，這種理想信念要堅(jiān)守一生,。如今84歲的他仍然堅(jiān)持奮斗在科研事業(yè)第一線,，關(guān)注前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域，指導(dǎo)青年教師成長,。金國藩表示,，要堅(jiān)持老有所學(xué)、老有所為,、老有所想,，生命不息、奮斗不止,，在未來的日子里將繼續(xù)發(fā)揮余熱,，為國家和民族做出更多的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎獲得者王明旨在發(fā)言中表示，藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合是21世紀(jì)的一個重要命題,，也是時代發(fā)展的必然趨勢,。回望清華美院十幾年來的發(fā)展歷程,，美院時刻緊跟信息時代技術(shù)發(fā)展步伐,，堅(jiān)持學(xué)科交叉和專業(yè)融合，取得了一系列教學(xué)科研成果,。王明旨表示,，創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的靈魂，他從多年教學(xué)實(shí)踐得知,，教師必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和淵博的學(xué)識,，重視自身綜合素質(zhì)提高，努力促進(jìn)跨學(xué)科交叉,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和創(chuàng)新思維,。他表示，今后將繼續(xù)努力探索教學(xué)科研規(guī)律,，爭取為國家培養(yǎng)更多的杰出人才,。
數(shù)學(xué)系主任肖杰、電子系教授張利,、汽車系副教授楊殿閣等獲獎教師代表先后發(fā)言,，圍繞如何做好教書育人工作作經(jīng)驗(yàn)交流和探討，展現(xiàn)了辛勤耕耘在教學(xué)科研第一線的清華教師的良好精神風(fēng)貌,。
各單位黨政負(fù)責(zé)人,、獲獎教師和教職工代表600余人參加大會。
教書育人研討會是清華師德建設(shè)長效機(jī)制的重要載體,。1983年11月,，我校首次召開“教書育人座談會”。從1984年起,，學(xué)校每年召開一次教書育人研討會,，至今共舉辦30次。研討會深化了教師對教書育人,、立德樹人重要性的認(rèn)識,，對于不斷提高教師的敬業(yè)精神和思想素質(zhì)、更新教育思想和教育觀念等起到了積極的推動和促進(jìn)作用,。今年教書育人研討會30年系列活動形式和內(nèi)容更加豐富,，包括師德知識競賽、師德論壇,，教書育人先進(jìn)個人評選和大會交流等,，全面研究探討新百年的師德建設(shè)和“三育人”工作,。
編輯：欣 研
