清華新聞網(wǎng)2月24日電 今天，清華大學(xué)正式發(fā)布《關(guān)于在新發(fā)展階段進(jìn)一步深化研究生教育改革的若干意見》（以下簡稱《研究生教育改革意見》）和《關(guān)于完善和發(fā)展大學(xué)創(chuàng)新體系的若干意見》（以下簡稱《創(chuàng)新體系意見》）。兩份意見深入貫徹中央相關(guān)指示精神和戰(zhàn)略部署，充分分析當(dāng)前和未來一段時期面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以服務(wù)黨和國家重大戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)“真問題”、拿出“真舉措”，系統(tǒng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)具有引領(lǐng)性和清華特色的解決方案，推動學(xué)校事業(yè)再上新臺階。
面向新發(fā)展階段，吹響研究生教育改革沖鋒號
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演變。黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要、對科學(xué)知識和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。研究生教育處于國民教育頂層，是科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一動力、人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，是國家發(fā)展、社會進(jìn)步的重要基石。
多個“首次”，決心“滿格”。2020年6月，清華大學(xué)在國內(nèi)高校中率先完成研究生學(xué)位評定標(biāo)準(zhǔn)改革。2020年7月29日，國家召開了新中國成立以來的第一次全國研究生教育會議。清華大學(xué)于2020年9月舉行首個研究生教育改革研討月，全校師生積極討論、認(rèn)真總結(jié)、查漏補(bǔ)缺、剖析問題。10月8日，清華大學(xué)召開校史上第一次專門針對研究生教育的大會。今天，清華大學(xué)在充分研討、凝聚共識的基礎(chǔ)上，發(fā)布關(guān)于深化研究生教育改革的意見，彰顯了學(xué)校全面深化研究生教育改革的決心與信心。
《研究生教育改革意見》的制定是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育工作的重要指示、全國教育大會和全國研究生教育會議精神，在新發(fā)展階段進(jìn)一步深化研究生教育改革，全面提升高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要的重要舉措。
《研究生教育改革意見》指出，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的教育方針，以服務(wù)黨和國家戰(zhàn)略需要和提高研究生創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，加快構(gòu)建世界一流的高水平人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)肩負(fù)使命、追求卓越的高層次創(chuàng)新人才，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
《研究生教育改革意見》提出“四個堅(jiān)持”的基本原則：堅(jiān)持正確方向，培養(yǎng)黨和國家事業(yè)發(fā)展急需的德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專的高層次創(chuàng)新人才；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，面向?qū)W術(shù)前沿完善學(xué)科布局，面向行業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)力度；堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，提升自主培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的能力；堅(jiān)持開放融合，提升研究生教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和推進(jìn)人類命運(yùn)共同體建設(shè)的能力。
只有拿出“真舉措”，解決“真問題”，才能真正實(shí)現(xiàn)深化研究生教育改革的目標(biāo)。清華大學(xué)結(jié)合全國研究生教育會議提出的研究生教育整體層面存在的問題，針對全校研討中總結(jié)的研究生教育改革發(fā)展面臨的21個主要問題，提出12條舉措，重點(diǎn)包括：
健全研究生思想政治教育體系。強(qiáng)調(diào)立德是高層次人才培養(yǎng)的基石。凝聚“三全育人”合力，突出為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)提出融匯思政課程、課程思政和導(dǎo)學(xué)思政。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)師德正、教風(fēng)嚴(yán)、研究活躍、學(xué)術(shù)水平高的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，強(qiáng)化教書育人是教師的第一學(xué)術(shù)責(zé)任，傳承學(xué)校導(dǎo)學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)高尚師風(fēng)，培育嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，完善導(dǎo)學(xué)權(quán)益保障機(jī)制。
完善學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。根據(jù)黨和國家需要以及研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)要求，提前布局和建設(shè)相關(guān)新興學(xué)科，增設(shè)若干高質(zhì)量的交叉學(xué)科，建設(shè)一批服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目。
建立本研貫通培養(yǎng)新模式。以學(xué)生成長為本，以能力提升為要，推進(jìn)本研貫通，協(xié)調(diào)推進(jìn)研究生和本科生教育改革。實(shí)現(xiàn)本研培養(yǎng)方案統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，加強(qiáng)課程銜接，推進(jìn)學(xué)分互認(rèn)轉(zhuǎn)換，完善本研彈性學(xué)制。創(chuàng)新本科生綜合論文訓(xùn)練與研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的融合銜接。
加強(qiáng)研究生課程和教材建設(shè)。進(jìn)一步完善研究生課程體系，提高課程的前沿性、研究性和挑戰(zhàn)度，突出創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，嚴(yán)格課程考核要求。健全課程教學(xué)質(zhì)量評估與監(jiān)督機(jī)制。建立支持高水平研究生教材建設(shè)的長效機(jī)制。
發(fā)揮科教融合育人優(yōu)勢。鼓勵將科研成果轉(zhuǎn)化為課程教學(xué)資源，鼓勵活躍在學(xué)術(shù)研究前沿的教師承擔(dān)研究生課程教學(xué)，鼓勵研究生在自主探究和創(chuàng)造新知識的過程中涵養(yǎng)內(nèi)在持久的學(xué)術(shù)品格、學(xué)術(shù)情操、學(xué)術(shù)志趣。
完善產(chǎn)教融合育人機(jī)制。強(qiáng)化研究生實(shí)踐教學(xué)，提升博士生社會實(shí)踐、碩士生實(shí)踐實(shí)習(xí)的育人成效。提升研究生發(fā)現(xiàn)真問題、解決大難題、定義新命題的實(shí)踐創(chuàng)新能力。
健全研究生教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過程管理，充分發(fā)揮資格考試、選題報(bào)告、最終學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文答辯等培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量把關(guān)作用，加大分流力度。堅(jiān)持以學(xué)位論文作為學(xué)位評定的主要依據(jù)。進(jìn)一步加強(qiáng)研究生就業(yè)引導(dǎo)。
建立研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)規(guī)范、倫理道德教育，鼓勵潛心學(xué)術(shù)研究，摒棄學(xué)術(shù)功利化，營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍。充分激發(fā)研究生學(xué)術(shù)研究的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)術(shù)文化和優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)典型的示范作用。
提升研究生教育國際合作層次。持續(xù)推動與世界一流大學(xué)、“一帶一路”沿線國家和地區(qū)頂尖大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。進(jìn)一步提升國際學(xué)生招生質(zhì)量，完善國際學(xué)生獎助體系。
構(gòu)建全覆蓋的研究生發(fā)展支持體系。完善研究生興趣培養(yǎng)、興趣發(fā)展支持體系，促進(jìn)研究生身心健康、全面發(fā)展。提高研究生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的精細(xì)化水平。
加強(qiáng)研究生教育改革的組織實(shí)施。堅(jiān)持黨委全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)研究生教育理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新。充分調(diào)動廣大師生的自主性和創(chuàng)造性，落實(shí)院系研究生培養(yǎng)主體責(zé)任、指導(dǎo)教師研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人以及相關(guān)部門協(xié)調(diào)服務(wù)和監(jiān)督管理職能。
提出“大學(xué)創(chuàng)新體系”，開啟科研創(chuàng)新新征程
進(jìn)入21世紀(jì)以來，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖。大學(xué)創(chuàng)新體系是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。《創(chuàng)新體系意見》的發(fā)布是一個重要標(biāo)志，是清華大學(xué)在“創(chuàng)新體系”的框架下系統(tǒng)推進(jìn)科研創(chuàng)新作出的重要布局，旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力等重要論述和黨中央關(guān)于科技創(chuàng)新的系列戰(zhàn)略部署，服務(wù)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)，加快完善和發(fā)展大學(xué)創(chuàng)新體系，開啟學(xué)校科研創(chuàng)新新征程。
《創(chuàng)新體系意見》對清華大學(xué)要建設(shè)什么樣的大學(xué)創(chuàng)新體系進(jìn)行了明確闡述，提出要完善和發(fā)展以健康的學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)，以制度健全、機(jī)制暢通的學(xué)術(shù)治理為保障，以一流學(xué)術(shù)成果產(chǎn)生和一流人才培養(yǎng)為目標(biāo)的大學(xué)創(chuàng)新體系，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，成為服務(wù)國家發(fā)展的戰(zhàn)略科技力量。
《創(chuàng)新體系意見》指出，要貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深度參與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施，促進(jìn)理工文醫(yī)交叉融合，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“頂天、立地、樹人”科研宗旨，持續(xù)深化改革，創(chuàng)新科研模式，加快建設(shè)世界領(lǐng)先的大學(xué)創(chuàng)新體系，服務(wù)科技強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國和文化強(qiáng)國建設(shè)。以服務(wù)國家、服務(wù)育人、文化引領(lǐng)和學(xué)術(shù)引領(lǐng)為基本原則。
謀定而后動，凝聚共識開新局。《創(chuàng)新體系意見》是充分凝聚全校師生關(guān)于大學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)思考的重要成果。定期召開科研工作討論會是清華大學(xué)的一項(xiàng)寶貴傳統(tǒng)。在抗擊疫情斗爭的關(guān)鍵時期，學(xué)校努力克服困難，于2020年3月如期啟動第十八次科研工作討論會，確定會議的主題是“創(chuàng)新科研模式，建設(shè)世界一流大學(xué)創(chuàng)新體系”。全校師生群策群力、集思廣益，歷時半年完成討論會工作并形成初步成果。
直面突出問題，激發(fā)創(chuàng)新動能。第十八次科研工作討論會通過全面調(diào)研、深入分析，查找出制約學(xué)校科研高質(zhì)量發(fā)展的20個突出問題。《創(chuàng)新體系意見》針對具體問題，提出了13個建設(shè)重點(diǎn)，包括：
營造健康學(xué)術(shù)生態(tài)。堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，加大學(xué)術(shù)開放，完善學(xué)術(shù)評價，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信，遵守科研倫理，推進(jìn)學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，形成敢于質(zhì)疑的學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識。
完善學(xué)術(shù)治理機(jī)制。尊重學(xué)術(shù)權(quán)力，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會、教學(xué)委員會的作用，尊重學(xué)術(shù)共同體在學(xué)術(shù)事務(wù)中的作用。分類運(yùn)用不同激勵機(jī)制，統(tǒng)籌優(yōu)化學(xué)校資源配置。
創(chuàng)新科研組織模式。支持基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的自由探索，建立以支持突破關(guān)鍵核心技術(shù)為目標(biāo)的有組織攻關(guān)，強(qiáng)化跨學(xué)科交叉，建設(shè)一支適應(yīng)不同科研組織模式需要的高水平科研隊(duì)伍和服務(wù)支撐隊(duì)伍。
加強(qiáng)“從0到1”的基礎(chǔ)研究。把提升原始創(chuàng)新能力擺在最重要位置，尊重教師和學(xué)術(shù)共同體的學(xué)術(shù)判斷，鼓勵師生自由探索。跨學(xué)科交叉研究是孕育原始創(chuàng)新成果的重要源泉，要進(jìn)一步完善促進(jìn)學(xué)科交叉的體制機(jī)制。
強(qiáng)化面向重大問題的有組織科研。傳承服務(wù)國家重大需求推動學(xué)科“大交叉”、組建“大團(tuán)隊(duì)”開展科技攻關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)。建立面向重大問題開展有組織科研的評價機(jī)制和保障機(jī)制。
推進(jìn)學(xué)科布局和學(xué)科建設(shè)。穩(wěn)定支持基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展，強(qiáng)化戰(zhàn)略性關(guān)鍵領(lǐng)域的學(xué)科建設(shè)，積極發(fā)展新興交叉學(xué)科。堅(jiān)持學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展，健全學(xué)科動態(tài)調(diào)整與成效評價機(jī)制。
促進(jìn)人文社會科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。大力推動哲學(xué)社會科學(xué)的知識變革和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，倡導(dǎo)研究中國問題，促進(jìn)有引領(lǐng)性的思想創(chuàng)新成果和藝術(shù)創(chuàng)新成果的產(chǎn)生，推進(jìn)人文社科與理工醫(yī)的深度融合。
建設(shè)高水平的創(chuàng)新人才隊(duì)伍。吸引一批世界知名的頂尖人才，匯聚一批活躍在國際學(xué)術(shù)前沿的一流學(xué)者，造就一批服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新活力的青年科技人才。
提升高層次人才的培養(yǎng)水平。大力推進(jìn)研究性教學(xué)，持續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過科研實(shí)踐加強(qiáng)對學(xué)生的價值塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授。積極拓展企業(yè)和社會資源，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)之間高水平人才的流動與科研合作。
建設(shè)新型智庫體系。構(gòu)建以國家高端智庫為龍頭、輻射全校智庫機(jī)構(gòu)的新型智庫體系，積極布局戰(zhàn)略性、前瞻性、儲備性的智庫研究。針對重大現(xiàn)實(shí)問題，深化教育、科技等領(lǐng)域的戰(zhàn)略研究和政策研究。
加強(qiáng)以國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主的重大科技創(chuàng)新基地建設(shè)。推進(jìn)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室改革，賦予實(shí)驗(yàn)室“人、財(cái)、物”方面更大自主權(quán)，使國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成為國家重大科技任務(wù)的提出者、牽頭全國相關(guān)領(lǐng)域科技力量的組織者和國際重大科技合作的推動者。
推進(jìn)校地校企協(xié)同創(chuàng)新。大學(xué)和企業(yè)是創(chuàng)新的雙引擎。加強(qiáng)與有行業(yè)影響力的國內(nèi)外企業(yè)的多層次、前瞻性、戰(zhàn)略性合作，深度參與國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施，積極參與地方新型研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全產(chǎn)學(xué)研合作體系，完善成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化制度。
提升國際學(xué)術(shù)交流合作水平。推動建立有活力、多元化的國際科技合作新模式，積極參與推動國際重大科研項(xiàng)目，努力在氣候變化、公共衛(wèi)生、人工智能治理、在線教學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用。
據(jù)悉，學(xué)校后續(xù)還將研究制定兩份意見的相關(guān)行動計(jì)劃。
藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時。全校師生正以自強(qiáng)奮進(jìn)的姿態(tài)，勠力同心、銳意進(jìn)取，為邁入世界一流大學(xué)前列作出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年和建校110周年！
記者：呂婷
題圖攝影：霍元東
編輯：邱收
審核：周襄楠
