清華新聞網12月4日電 11月29日，第二屆清華大學青年學者論壇在北京懷柔舉行。副校長尤政出席論壇。本屆論壇邀請工物系范維澄院士、車輛學院歐陽明高院士、自動化系朱松純教授和美術學院院長魯曉波教授作了四場主旨報告，同時邀請高研院翟薈教授、地學系付昊桓教授、醫(yī)學院程功教授、經管學院賈寧副教授、計算機系崔鵬副教授、電機系羅海云副教授和數學科學中心邱凌云助理教授作了七場專題報告，并設有兩場自由討論環(huán)節(jié)，圍繞如何推動跨學科交叉，促進青年學者快速成長，更好地服務國家戰(zhàn)略需求展開交流與討論。
尤政作開篇致辭
尤政在致辭中指出，學校非常重視交叉創(chuàng)新，青年學者論壇是學校為促進學科交叉和青年教師成長專門搭建的平臺，2019年第一屆青年論壇非常成功，本屆論壇召開恰逢世界科技革命百年未有之大變局和新冠肺炎對世界格局的重大影響時期，我們應該有信心造就中國科技創(chuàng)新的輝煌，而跨學科交叉將是創(chuàng)新的引擎。希望青年教師能夠把握青年學者論壇的機會，積極交流，產生更具有原生動力的合作，在歷史機遇中找到自己的使命和定位，努力拼搏，勇攀科學高峰，為實現科技強國和民族復興，也為世界命運共同體貢獻自己的力量。
范維澄作主旨報告
范維澄作了題為“清華大學公共安全學的發(fā)展與跨學科交叉”的主旨報告，介紹了清華大學公共安全研究院的研究方向、學科布局、團隊建設、平臺建設、產業(yè)發(fā)展、風險評估及跨學科交叉研究等方面的情況。范維澄指出，公共安全是國家治理體系和治理能力的重要組成部分，要實現現代化治理，關鍵要提升能力，要有科學的管理。今年突如其來的新冠疫情更加說明，應該將公共衛(wèi)生領域納入國家安全體系，公共安全研究院積極投身其中，在已經建立的“理工文管”交叉融合的基礎上，又進一步與鐘南山院士團隊、清華大學衛(wèi)生與健康學院開展合作和交流，推進“理工文管醫(yī)”的跨學科交叉研究，以期為國家公共衛(wèi)生體系的構建和城市安全體系作出應有的貢獻。
歐陽明高作主旨報告
歐陽明高作了題為“新能源領域交叉研究的體會和認識”的主旨報告，從能源科學交叉研究的體會、實踐和基于交叉研究建立交叉學科三個方面分享了尋求交叉和創(chuàng)新的體會和經驗。歐陽明高介紹了自己做交叉研究的基本方法論——在三個維度上進行“三創(chuàng)”，三個維度指戰(zhàn)略高度、學術深度和應用廣度，戰(zhàn)略高度在政界要有影響力，學術深度在學界要有影響力，應用廣度在業(yè)界要有影響力，在此基礎上進行原創(chuàng)、開創(chuàng)、科創(chuàng)的創(chuàng)新。他提出向動物學習，學習鷹翱翔時的視野，學習猴在樹枝上玩耍的敏捷，學習兔打洞時的機智，還要學習刺猬本份堅守的生存法則。
朱松純作主旨報告
朱松純作了題為“人工智能：學科大交叉與大一統(tǒng)的歷程”的主旨報告，介紹了他在青年時期開展學科交叉研究的歷程和體會。朱松純在當時的人工智能研究探索中，就已經加入了心理學、神經科學、統(tǒng)計物理學的內容。朱松純還介紹了他對人工智能理論的認識，提出應該有一個統(tǒng)一的理論解釋人工智能，人工智能的焦點也應該由大數據轉變?yōu)榇笕蝿眨氐秸J知科學，融合計算機視覺、語言、認知、多智能體等幾大領域，才能從根本上實現人工智能的突破，實現造“人”的終極目標。朱松純還提出，人工智能也應該發(fā)展為一個獨立的學科、擁有自己的課程體系，支撐大一統(tǒng)理論的實現。
魯曉波作主旨報告
魯曉波作了題為“藝科融合賦能藝術設計創(chuàng)新”的主旨報告，指出我們正處在一個面向更深層次改革、更高水平開放，以及加快形成新發(fā)展格局戰(zhàn)略的新起點上。一個技術創(chuàng)新活躍的時代，必然伴隨著人文創(chuàng)新的交融，正是文化與科技的互動在推動著人類創(chuàng)新和文明進程的發(fā)展。魯曉波還通過美術學院的跨學科交叉研究工作，為參會的青年學者提供交叉融合的思路，期待更多的青年學者投身到藝科融合之中，以科學的精神、人文的情懷來驅動創(chuàng)新。
翟薈作專題報告
翟薈作了題為“機器學習和科學研究”的報告，介紹了機器學習和量子物理之間交叉的三個橋梁，第一是服務量子研究，應用機器學習，即利用機器學習的算法，為量子物理的研究服務。第二是利用量子物理，理解機器學習，即用物理學的觀念對機器學習的可解釋性做出一些理論性的探索。第三是基于量子技術，發(fā)展機器學習，即面向未來量子計算里面的機器學習算法，做一些前瞻性的研究。翟薈還提出，希望校內可以建立一個教師間的互動平臺，可以讓不同院系的教師在這一平臺上提出自己在科學研究中遇到的問題并找到能夠解決該問題的老師。
付昊桓作專題報告
付昊桓作了題為“超算顯‘神威’:基于‘太湖之光’的地球系統(tǒng)科學研究新進展”的專題報告。付昊桓介紹了從計算機領域轉到地學領域的經歷，以及超算平臺在地球系統(tǒng)、氣候變化、地震等模擬預測中的一些應用。他認為，跨學科交叉研究要做到“和而不同”，既要能接受其他研究領域的科研觀點，又要在各自研究特點和能力基礎上保有不同。
程功作專題報告
程功作了題為“蚊媒病毒感染與傳播”的報告，介紹了有關蚊媒病毒感染傳播機制與抗病毒免疫的相關研究工作。程功團隊在國際上首次闡明寨卡病毒在自然界中暴發(fā)流行原因，在蚊媒病毒防治及疫苗研發(fā)方面開展了相關交叉工作，為蚊媒病毒防治工作提供全新思路。程功認為跨學科交叉是取得創(chuàng)新成果的重要方式，通過不同學科的專家交流，可以從多方面促進創(chuàng)新研究。
賈寧作專題報告
賈寧作了題為“會計跨學科研究的機遇與挑戰(zhàn)”的報告。賈寧介紹了會計領域在新時期的新定位，即通過打造企業(yè)管理工具和通用的商業(yè)語言為企業(yè)決策提供支持。在會計領域的發(fā)展中，跨學科研究是一種必然趨勢，但實際工作中最大的挑戰(zhàn)是要搭建一個穩(wěn)定的跨學科領域的研究團隊，困難在于：一是跨界的尺度較難把握，并非跨界的步伐或領域差異越大就越好，跨學科需要扎實的理論基礎和充分的前期磨合過程；二是如何突出對于兩方面的研究貢獻，而不是兩個領域現有內容的疊加。一些跨交叉領域的研究小眾、前沿，常會面臨來自兩個領域的專家共同的挑戰(zhàn)。
崔鵬作青年報告
崔鵬作了題為“人工智能：從知其然到知其所以然”的報告。他認為，人工智能技術的現狀，是知其然不知其所以然，但隨著人工智能的應用即將進入深水區(qū)，即與人的關系越來越密切，人工智能的技術存在四個局限性：不可解釋、不穩(wěn)定、不公平、不可回溯性。因此應該考慮重新審視機器學習和人工智能的框架，引入因果框架而非關聯(lián)框架，這有可能是突破當前人工智能局限性根本的途徑。目前正在做的研究內容包括如何在大數據里做因果結構的辨識、怎樣把因果結構和學習模型進行融合，怎樣進行反事實的推理和決策優(yōu)化機制。
邱凌云作青年報告
邱凌云作了題為“成像科學背后的數學”的報告，通過兩個例子介紹了數學和其他學科交叉研究的特點，第一個例子是反問題的定義、應用方向及數學挑戰(zhàn)，第二個例子是光學上非視距成像的光學成像問題，介紹了自己在該問題上協(xié)同正則化的部分研究成果。他認為，應用數學就像信使，連接著純數學和工程應用，把一方語言翻譯給另一方。
羅海云作專題報告
羅海云作了題為“面放電空氣消毒技術與新冠查殺一體化研究進展”的報告，介紹了等離子技術在中央空調、冷鏈過程中的消殺在新冠疫情期間所做的研究工作和應用，提出交叉學科一定要比原有的技術有優(yōu)勢才能成功，并認為青年學者應多學習哲學理論，從理念上獲得啟發(fā)或許能更好地進行突破與創(chuàng)新。
科研院院長方紅衛(wèi)主持現場討論環(huán)節(jié)
自由討論環(huán)節(jié)中，與會學者代表分別介紹了各自研究方向及科研工作中遇到的問題和困惑，并就跨交叉學科研究方向的選擇和合作模式等展開了深入討論，與會嘉賓展開熱烈討論。
與會青年教師紛紛表示，參加此次論壇開闊了科研思路，為自己未來的發(fā)展指明了方向，一些青年教師還通過此次論壇找到了新的合作伙伴，大家都表示收獲頗豐，希望論壇能夠常態(tài)化舉行。
青年學者論壇是清華大學跨學科交叉系列論壇之一，首屆清華大學青年學者論壇于2019年7月在北京順義舉行，取得了良好反響。本屆論壇由清華大學科研院主辦。學校各學科青年學者代表及科研院相關負責人等共60余人參加了論壇。
供稿：科研院
編輯：李華山
審核：呂婷
