有趣的化學(xué)！化學(xué)化工科普片讓你看到美麗的化學(xué)世界

來源：新華網(wǎng) 2016-5-25 張漫子

　　提起化學(xué)工業(yè)，不少人也許會聯(lián)想到環(huán)境污染、食品安全、氣候變暖、碳排放超標(biāo)，以及危險品爆炸。“不知何時起，籠罩在輿論質(zhì)疑與恐懼陰影下的化學(xué)化工被貼上有害的標(biāo)簽，不僅加深了公眾對化學(xué)工業(yè)的誤解，還令學(xué)習(xí)、研究、從事化工遭受冷遇。”這一現(xiàn)象令年逾80的中國工程院院士金涌感到痛心。

　　五年前：“做一部讓公眾，尤其是青少年，正確認(rèn)識和理解化學(xué)化工的科普片”的想法在金涌院士心中萌芽。今年5月，10部平均時長為10分鐘的視頻短片《探索化學(xué)化工未來世界》系列科普片的問世，讓這一愿望變?yōu)楝F(xiàn)實，兩萬套科普光碟將以公益形式發(fā)放至高中與大學(xué)當(dāng)中。

　　23日，來自幾所北京高中的中學(xué)生與化學(xué)化工領(lǐng)域的科學(xué)家們一道，在清華大學(xué)率先觀看到這些科普片。

　　短片《病毒制造》中，看不見、摸不著的M13噬菌體病毒，通過基因改造，獲得了發(fā)電的“本領(lǐng)”，成為提高鋰電池電量和功率的電池材料。

　　《復(fù)合材料》中，受損傷的航天器，借助特殊的復(fù)合材料，也可以像受傷的動植物一樣，識別自身損害，快速進行自我修復(fù)。

　　《智能釋藥》中，一粒普通的藥丸，利用先進的藥物傳遞技術(shù)，實現(xiàn)了定時、定量和定向釋放，藥物使用變得更加精準(zhǔn)、便利。

　　系列短片中，化學(xué)化工的多個問題通過各種生動比喻，借助豐富的拍攝手段、呈現(xiàn)方式，變得妙趣叢生。

　　“化學(xué)和化學(xué)工程是僅次于上帝的人。”金涌院士認(rèn)為，人類的衣食住行離不開化學(xué)化工。

　　據(jù)金涌院士介紹，我國每年生產(chǎn)的合成纖維約占世界份額的60%，可為全球每個人制作4套衣服；生產(chǎn)的農(nóng)用化學(xué)品，如化肥、薄膜、農(nóng)藥等，使糧食產(chǎn)品從建國初期的1億噸提高到如今的6.5億噸；中國已經(jīng)是第一大汽車產(chǎn)銷國，汽車生產(chǎn)和使用所需的汽油、橡膠等同樣來自泛化學(xué)工業(yè)。

　　然而，由于管理工作的缺位和安全意識的缺失，一些和化工相關(guān)的安全事故和突發(fā)事件頻發(fā)，令不少人患上了“化工恐懼癥”“化工焦慮癥”。這引起了金涌的擔(dān)憂：“近年來有許多負面信息，把化學(xué)工業(yè)給大大妖魔化了。”

　　“科技工作者除了做研究，也有義務(wù)為社會服務(wù)，這是科學(xué)家的社會責(zé)任所在。”中國工程院副院長徐德龍說。

　　在金涌院士的倡導(dǎo)和發(fā)起下，43位兩院院士聯(lián)名發(fā)表了《振興化學(xué)與化學(xué)工程教育，從中學(xué)生抓起》的倡議書，號召通過化學(xué)化工的科普教育，讓更多青年學(xué)生了解化學(xué)化工專業(yè)的前沿進展。

　　2012年，由金涌院士擔(dān)任總策劃，清華大學(xué)化工系教師組成專門的項目實施團隊，多位院士和幾十位在不同高校及研究機構(gòu)一線從事教學(xué)和科研的專家，在繁重的教學(xué)和科研工作之余，參與到反映化學(xué)化工前沿研究的視頻短片制作及配套科普書的編寫工作中。

　　“我們做這件事是無償?shù)模褪潜е屒嗄炅私饣瘜W(xué)化工的一顆心，對我們國家化學(xué)化工事業(yè)的建設(shè)發(fā)展做點自己的貢獻。”金涌說。

　　據(jù)悉，這套系列片和科普書5月起正式發(fā)行，并率先在全國面向高中和高校無償發(fā)行2萬套。如今，耄耋之年的金涌院士還在忙碌奔波，他計劃再選10個前沿化工專題進行拍攝。

　　金涌說，“希望通過這套科普作品，可以將最先進、最前沿的化工化學(xué)發(fā)展深入淺出地介紹給大家，讓人們從科學(xué)和工程前沿的全新視角，看到不一樣的美麗化學(xué)和美麗化工。”

　　金涌還希望，更多的青年可以被美麗的化學(xué)世界所吸引，投身化學(xué)化工的學(xué)習(xí)和研究，并立志終生致力于化學(xué)化工事業(yè)。

編輯：苑苑