馬丁·巴特勒做客清華大學(xué)歐美文學(xué)論壇暨新人文講座
清華新聞網(wǎng)3月23日電 （通訊員 白申昊 劉昊）3月17日下午，著名莎士比亞學(xué)家、英國(guó)人文社會(huì)科學(xué)院院士、英國(guó)利茲大學(xué)馬丁·巴特勒（Martin Butler）教授應(yīng)清華大學(xué)歐美文學(xué)中心和國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地的邀請(qǐng)做客清華大學(xué)歐美文學(xué)論壇第8期暨新人文講座專場(chǎng)，為清華和北京地區(qū)兄弟院校的400多名師生作了一場(chǎng)題為“銀幕上的莎士比亞（Shakespeare on Film）”的講座。
馬丁·巴特勒在講座現(xiàn)場(chǎng)。
講座上，巴特勒教授從莎劇經(jīng)典與電影改編、莎劇電影的時(shí)代性和世界性、莎劇的當(dāng)代重寫和重釋等幾個(gè)維度，通過(guò)分析三組電影改編案例，向聽(tīng)眾展示了莎士比亞戲劇深刻的社會(huì)內(nèi)涵及不朽的藝術(shù)生命力。
莎劇電影改編一直存在廣泛爭(zhēng)議，莎劇電影的發(fā)展常常陷入忠實(shí)原著與獲取商業(yè)利潤(rùn)的兩難困境之中。由于全球化和大眾傳媒的發(fā)展，莎劇改編電影在世界范圍內(nèi)的影響日益增強(qiáng)——不僅在電影的制作中體現(xiàn)出全球資本的共同運(yùn)作，多個(gè)語(yǔ)種的莎劇電影作品亦相繼出現(xiàn)，莎劇電影改編呈現(xiàn)多元變化的發(fā)展趨勢(shì)。
巴特勒教授舉例說(shuō)，在1944年版的莎劇電影《亨利五世》中，著名藝術(shù)家勞倫斯˙奧立弗扮演的亨利五世動(dòng)作夸張，具有明顯的表演色彩，電影顯示了第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，對(duì)愛(ài)國(guó)精神的呼喚和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的崇拜。而1989年版的電影《亨利五世》，則展現(xiàn)了全然不同的時(shí)代風(fēng)貌——亨利五世動(dòng)作猶豫，眼神迷茫，這恰是源于20世紀(jì)末期英國(guó)知識(shí)界和文化界對(duì)殖民統(tǒng)治與戰(zhàn)爭(zhēng)的質(zhì)疑與反思。
對(duì)歷史背景的移植與虛構(gòu)是莎劇電影改編的一大特色。1990版的《理查三世》將情節(jié)置于現(xiàn)代政壇的背景中，通過(guò)演講與內(nèi)心獨(dú)白等形式，創(chuàng)造出更為八面玲瓏而陰險(xiǎn)駭人的理查三世形象。同時(shí)，莎劇電影中出現(xiàn)了幻想和抽象的現(xiàn)代元素。1996年美國(guó)后現(xiàn)代激情版《羅密歐與朱麗葉》，通過(guò)引入航天員、搖滾樂(lè)、電視播音員、摩天大樓和社交派對(duì)，創(chuàng)造出一部極具后現(xiàn)代風(fēng)格的莎劇電影，看似戲謔的場(chǎng)景蘊(yùn)含深意——體現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)渺小無(wú)力的個(gè)人、高壓擁擠的空間及種族多元化等現(xiàn)代問(wèn)題的關(guān)注和思考。
講座現(xiàn)場(chǎng)。
最后，巴特勒教授綜合闡釋了他對(duì)莎劇電影改編的幾點(diǎn)見(jiàn)解。他認(rèn)為，電影改編挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)意義上莎士比亞戲劇的永恒性與普適性，開(kāi)拓了莎劇自身變化、發(fā)展的空間。隨著電影的推廣，莎劇更加廣泛地走向世界，在與他國(guó)文化碰撞與沖突的過(guò)程中，給英國(guó)本土和世界其他國(guó)家和地區(qū)帶來(lái)新的文化思考。莎劇電影的豐富想象力與多元表現(xiàn)手法，在不同的時(shí)代都賦予莎劇新的內(nèi)涵，使莎劇的意義得以不斷更新。莎劇電影的廣泛傳播亦促進(jìn)了大眾對(duì)莎士比亞的了解，促進(jìn)了莎士比亞戲劇走向現(xiàn)代人的生活和審美。講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾與主講人就戲劇和電影的不同表現(xiàn)手法、莎士比亞的民族性和世界性等問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的問(wèn)答互動(dòng)。
本次講座由清華大學(xué)歐美文學(xué)研究中心、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、外文系與中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)莎士比亞研究分會(huì)聯(lián)合舉辦，歐美文學(xué)研究中心主任、外文系曹莉教授主持活動(dòng)并點(diǎn)評(píng)。
供稿：外文系 編輯：田心
