錢學(xué)森力學(xué)班舉辦ORIC答辯暨科研實(shí)踐匯報(bào)會(huì)
清華新聞網(wǎng)9月16日電（研通社記者 王木蘭）9月13日，清華大學(xué)2012級(jí)錢學(xué)森力學(xué)班ORIC（全稱為Open Research for Innovative Challenges）答辯暨科研實(shí)踐匯報(bào)會(huì)在公管學(xué)院報(bào)告廳舉行。ORIC自2013年開(kāi)始對(duì)2012級(jí)力學(xué)2班大三學(xué)生進(jìn)行實(shí)施，此次答辯會(huì)是ORIC首屆結(jié)題報(bào)告會(huì)，力2班全體28名學(xué)生進(jìn)行了答辯匯報(bào)。
答辯暨匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們的ORIC項(xiàng)目創(chuàng)新而多樣。楊權(quán)三同學(xué)的“Pumping Suppresses the Coffee-Ring Effect by Impelling the Retreat of the Contact Line”對(duì)噴墨打印機(jī)的“咖啡環(huán)”效應(yīng)進(jìn)行了研究，并提出了有效的解決方法；楊柳同學(xué)的選題“Study of quasi-liquid on ice surface under pressure by molecular dynamics simulations”是對(duì)理論模型的研究；祝世杰、祝凌霄、孫帆三名同學(xué)合作的未來(lái)音樂(lè)工廠二期項(xiàng)目“獨(dú)舞的豎琴”，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作制造出了自由度可到達(dá)鋼琴級(jí)別、可自行演奏的豎琴；楊連昕同學(xué)的“Ankle-foot model and Optimal strategy Reducing energy-lost in human walk”，對(duì)人走路時(shí)的各種模型進(jìn)行了研究，探尋了減小人走路耗能的方式；趙晨佳同學(xué)的“昆蟲(chóng)飲水機(jī)制及最優(yōu)化策略研究”研究出了蜜蜂的飲水機(jī)制；等等。最后，來(lái)自人大附中科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的一名高中生也進(jìn)行了他關(guān)于“四氯化鈦水解制備二氧化鈦粒子煙霧”ORIC項(xiàng)目的答辯介紹。
同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取答辯。
最后，錢學(xué)森力學(xué)班首席科學(xué)家鄭泉水在答辯總結(jié)中指出，ORIC的首屆答辯會(huì)第一次系統(tǒng)性地在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)新挑戰(zhàn)研究，有很高的質(zhì)量，同學(xué)們將項(xiàng)目最終轉(zhuǎn)化成文章等成果會(huì)對(duì)同學(xué)們有很重要的意義。
錢學(xué)森力學(xué)班是一個(gè)定位于工科基礎(chǔ)交叉創(chuàng)新培養(yǎng)的班級(jí)，致力于為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放式創(chuàng)新教育平臺(tái)，培養(yǎng)杰出型人才。ORIC（全稱為Open Research for Innovative Challenges），是一個(gè)針對(duì)錢學(xué)森力學(xué)班全體同學(xué)設(shè)立的開(kāi)放、自主、創(chuàng)新、挑戰(zhàn)研究項(xiàng)目，它是一個(gè)完整的科研過(guò)程，學(xué)生自主提出一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和可行性的科研創(chuàng)新項(xiàng)目，自主尋找適合自己的導(dǎo)師，進(jìn)行自主研究。
學(xué)生編輯：小奇
