清華x-lab召開共建商討會 集思廣益三創(chuàng)教育
清華新聞網(wǎng)5月7日電（通訊員 王馨逸）日前，清華x-lab在創(chuàng)辦兩周年之際召開共建商討會。來自經(jīng)管學院、公管學院、環(huán)境學院、美術學院、新聞與傳播學院、醫(yī)學院、材料與工程學院、機械工程學院等清華x-lab的14個共建院系負責人，以及研究生院、技術開發(fā)部和清華科技園、清華控股、清華企業(yè)家協(xié)會3家戰(zhàn)略合作伙伴的負責人共30余人齊聚一堂，共同總結(jié)清華x-lab成立至今取得成績，討論清華x-lab步入2.0階段后如何更好地推動學科交叉和合作共建的深化。清華大學經(jīng)濟管理學院黨委書記高建主持本次商討會。
共建商討會現(xiàn)場。
清華大學經(jīng)濟管理學院院長錢穎一首先在商討會上對清華x-lab過去兩年的工作進行了簡要的總結(jié)。他表示，從長遠看，強調(diào)教育改革、x-lab的合作共建模式、依靠實踐型導師、打造開放的教育平臺，是支持x-lab更好發(fā)展下去的根本。“兩年前我們共同發(fā)起x-lab，領先于全國的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。今天，全國都在踐行大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，清華x-lab將如何繼續(xù)以其獨特的價值和核心競爭力去引領三創(chuàng)教育的發(fā)展，需要與會各位的智慧和經(jīng)驗。”錢穎一說。
隨后，清華x-lab執(zhí)行主任毛東輝介紹說，清華x-lab于2013年4月25日啟動，其名稱定義包含未知、交叉、體驗式學習和團隊合作；從創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三條主線開展教育工作；有學習、活動、資源和培育四個功能板塊支撐三創(chuàng)教育；通過兩年的努力，清華x-lab積累了很多經(jīng)驗、做出了一些成績，也受到了很多關注。毛東輝表示，今后，清華x-lab要在現(xiàn)有基礎上，深化與共建院系之間的交流合作，建設一個以現(xiàn)有的聯(lián)合設計中心和知識產(chǎn)權(quán)中心為橫向服務的、以垂直領域的專業(yè)中心為縱向服務的、橫向與縱向相結(jié)合的支撐體系。
作為上述支撐體系構(gòu)建的一部分，清華大學經(jīng)管學院黨委書記高建在本次商討會上宣布了清華x-lab健康醫(yī)療創(chuàng)新中心、清華x-lab互聯(lián)網(wǎng)與信息技術創(chuàng)新中心、清華x-lab傳播與文化產(chǎn)業(yè)中心、清華x-lab環(huán)保創(chuàng)新中心4個與共建院系合作建立的垂直創(chuàng)新中心啟動。未來清華x-lab將于各相關共建院系，依托這些創(chuàng)新中心深植于行業(yè)，培養(yǎng)行業(yè)內(nèi)的三創(chuàng)人才，推動行業(yè)內(nèi)新技術的發(fā)展。
在接下來的研討環(huán)節(jié)中，共建院系代表和戰(zhàn)略合作伙伴負責人紛紛結(jié)合自身情況，提出了對x-lab未來發(fā)展以及相互合作的建議。討論的內(nèi)容包括如何促進共建合作的深化，促進學科交叉，如何促進學生創(chuàng)新力、創(chuàng)業(yè)領導力的培養(yǎng)，在學位項目中如何補充創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容，如何增加教師的參與，如何促進科技成果向創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)延伸，如何讓校友和校友企業(yè)對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育有更深入的參與等等。
從左上到右下依次為：經(jīng)濟管理學院院長錢穎一、清華企業(yè)家協(xié)會TEEC創(chuàng)始主席鄧鋒、醫(yī)學院常務副院長魯白、經(jīng)濟管理學院黨委書記高建、研究生院副院長高虹、公共管理學院黨委副書記謝矜、啟迪控股有限公司董事長梅萌、環(huán)境學院副院長左劍惡在共建商討會上發(fā)言。
清華大學醫(yī)學院常務副院長魯白首先發(fā)言，他認為在一流大學里做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要有別其他，更應善加利用豐富資源，同時他也肯定了清華x-lab在教書育人方面的貢獻。清華企業(yè)家協(xié)會TEEC創(chuàng)始主席鄧鋒認為清華x-lab更應該“以人為主”而非“以項目為主”，以培養(yǎng)出將來真正能做出偉大公司的企業(yè)家，并且通過這個方式來改變我們清華的教育。清華大學研究生院副院長高虹建議，清華x-lab在未來的發(fā)展中，一是要注重對學生創(chuàng)新力的培養(yǎng)，而是要注重對學生社會責任感和意志力的培養(yǎng)。啟迪控股董事長梅萌則對培養(yǎng)扶持一些高端的、門檻較高的、核心技術力量較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給出了建議：“大學科技成果轉(zhuǎn)化和大學資源的綜合非常重要，這也是高端創(chuàng)業(yè)非常需要的。”
商討會最后，高建老師表示，本次商討會上，各位嘉賓對清華x-lab創(chuàng)辦兩年后該怎么發(fā)展提供了非常好的建議，清華x-lab將認真吸取這些建議，希望未來能夠做得更好。
供稿：清華x-lab 編輯：襄樺
