清華新聞網(wǎng)12月15日電 12月13日，2022年中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目結(jié)業(yè)儀式在線舉行。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群，清華大學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)彭剛，華東師范大學(xué)副校長(zhǎng)戴立益出席儀式并講話。教育部教師工作司、六所項(xiàng)目承辦高校和學(xué)堂在線的相關(guān)負(fù)責(zé)人、授課教師、全體學(xué)員和相關(guān)工作人員近2000人參會(huì)。清華大學(xué)終身教育處處長(zhǎng)田靜主持會(huì)議。
任友群講話
任友群充分肯定了項(xiàng)目所取得的成果。他指出，黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，并首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫入報(bào)告，賦予了教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中新的使命任務(wù)，明確了教育數(shù)字化未來(lái)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，具有重大意義。我們要全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神，積極發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，把教育數(shù)字化智能化作為教育教學(xué)創(chuàng)新的推動(dòng)力、催化劑，通過共享共建共學(xué)，促進(jìn)東西部教學(xué)質(zhì)量共同提高，積極服務(wù)構(gòu)建彌合數(shù)字鴻溝的“人類學(xué)習(xí)共同體”。
任友群對(duì)未來(lái)高校教師隊(duì)伍建設(shè)工作提出三點(diǎn)要求：一是要把建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為基礎(chǔ)工作；二是要積極服務(wù)于基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育的教師隊(duì)伍建設(shè)；三是要做推進(jìn)教育數(shù)字化變革的先鋒，努力為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)，為推進(jìn)中國(guó)式教育現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。
彭剛講話
彭剛表示，習(xí)近平總書記指出，教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。教師是立教之本，興教之源。本學(xué)期，清華大學(xué)受教育部委托，牽頭會(huì)同五所兄弟高校一起承辦這次培訓(xùn)項(xiàng)目，開放50門優(yōu)質(zhì)課程供中西部高校的青年教師觀摩學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍盡自己的一份力量。清華人歷來(lái)葆有深厚的家國(guó)情懷。國(guó)家民族發(fā)展歷史上的每一個(gè)階段，都能看到清華人自強(qiáng)不息的奮斗身影。在當(dāng)前世界百年未有之大變局和新冠疫情交織的背景下，我們更要一如既往地積極履行社會(huì)責(zé)任與使命，與全國(guó)高等教育界的同仁們共同應(yīng)對(duì)這場(chǎng)關(guān)乎人類命運(yùn)的重大挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)帶來(lái)的新型教學(xué)模式和教育理念，就是我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要利器。教育部日前發(fā)布了《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)，為我們開展教師數(shù)字素養(yǎng)的培訓(xùn)與評(píng)價(jià)明確了方向。面向未來(lái)，清華大學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新，與全國(guó)高校共同攜手推動(dòng)高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
戴立益講話
戴立益表示，當(dāng)今時(shí)代，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)撲面而來(lái)，教育領(lǐng)域的數(shù)字化改革逐漸加速。教師隊(duì)伍建設(shè)形勢(shì)在變，任務(wù)在變，工作要求也在變。在教育部全面啟動(dòng)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)開年之際，教師工作司組織實(shí)施了2022年中西部高校青年教師融合式教學(xué)的進(jìn)修項(xiàng)目，此舉將有效推進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師具有重要意義。華東師范大學(xué)具有重視教師隊(duì)伍建設(shè)的傳統(tǒng)，成立之初的目標(biāo)就是“為新中國(guó)培養(yǎng)百萬(wàn)人民教師”。作為教師教育、教育研究具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，華東師范大學(xué)一直堅(jiān)守“建教育強(qiáng)國(guó)，以教育強(qiáng)國(guó)”的初心，堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持不斷推進(jìn)教育數(shù)字化，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程的資源建設(shè)，推進(jìn)課程思政和混合式教學(xué)改革取得良好成效。未來(lái)學(xué)校將以本項(xiàng)目為契機(jī)，促進(jìn)各高校間資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，讓更多的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠?qū)崿F(xiàn)共享，為教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和教育公平貢獻(xiàn)力量。
清華大學(xué)在線教育中心主任汪瀟瀟作項(xiàng)目整體情況匯報(bào)并進(jìn)行課堂現(xiàn)場(chǎng)直播展示。汪瀟瀟介紹，共有來(lái)自722所中西部高校的4600余位青年專任教師參與項(xiàng)目學(xué)習(xí)，完課率在80%左右。目前， 50門課程共有超過兩萬(wàn)余次的在線師生互動(dòng)，各承辦校累計(jì)組織了50余次的線上答疑研討會(huì)和20余次的線上主題交流活動(dòng)。為了更好地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，清華大學(xué)牽頭制定培訓(xùn)方案，學(xué)員經(jīng)由克隆班全程在線實(shí)時(shí)同步觀摩真實(shí)課堂、參與有針對(duì)性的互動(dòng)與答疑、完成量身定制的過程性評(píng)價(jià)、參與豐富的研討和交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)學(xué)術(shù)水平和信息化教學(xué)能力的提升。
課堂現(xiàn)場(chǎng)直播展示了正在授課中的清華大學(xué)軟件學(xué)院副教授龍明盛主講的“深度學(xué)習(xí)”課程和廈門大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院教授黃凌風(fēng)主講的“海洋生態(tài)學(xué)”課程。
左圖為克隆班視角的“深度學(xué)習(xí)”課程，右圖為克隆班視角的“海洋生態(tài)學(xué)”課程
在授課教師代表連線環(huán)節(jié)，復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院教授付偉表示，課程團(tuán)隊(duì)以“藥物設(shè)計(jì)學(xué)”課程為載體，精心策劃設(shè)計(jì)，送智送慧到中西部地區(qū)。西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院教授田春娜認(rèn)為，課程共享的過程也促使自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)行專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與改革。
在中西部高校青年教師學(xué)員代表連線環(huán)節(jié)，參加西南財(cái)經(jīng)大學(xué)課程學(xué)習(xí)的湖北商貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師房思佳表示，自己報(bào)名學(xué)習(xí)的課程也是她本學(xué)期在學(xué)校講授的課程，真正是“邊學(xué)邊用”。參加廈門大學(xué)課程學(xué)習(xí)的安順學(xué)院資源與環(huán)境工程學(xué)院副教授伍倩表示，希望能在以后的教學(xué)和科研中繼續(xù)向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓合影
2021年春季學(xué)期，“清華大學(xué)新時(shí)代高校教師公益進(jìn)修項(xiàng)目”啟動(dòng)。至2022年春季學(xué)期，清華大學(xué)101門課程吸引了4400余位兄弟院校的教師通過克隆班實(shí)時(shí)在線觀摩學(xué)習(xí)。在前期探索和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，2022年秋季學(xué)期，教育部教師工作司委托清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)與西安電子科技大學(xué)共同承辦中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目，以數(shù)字賦能促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)能力不斷提升。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：郭玲
