清華新聞網(wǎng)4月3日電 3月21日至29日，由教師發(fā)展中心組織的春季學(xué)期教學(xué)技能工作坊系列活動成功舉辦。中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院教授柴蘆徑、北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授陳江和清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系教授鄧俊輝先后做客活動，分享教學(xué)技能與實踐經(jīng)驗，幫助青年教師實現(xiàn)更好的教學(xué)效果，讓課堂更加有趣、有效、有用。來自全校各院系的120余名青年教師參加活動。
柴蘆徑介紹課堂教學(xué)的語言藝術(shù)
柴蘆徑以“課堂教學(xué)的語言藝術(shù)”為題，解碼課堂教學(xué)中的科學(xué)用聲方法和語言表達技巧。通過分析不同的授課案例，柴蘆徑分別指出了課堂教學(xué)中容易出現(xiàn)的缺乏講課熱情、說話含糊散碎、重點不突出等問題，并建議教師嘗試通過運用停連、重音、語氣以及節(jié)奏等技巧來提高課堂教學(xué)的語言魅力。
陳江介紹教學(xué)PPT的實用技巧
陳江以“教學(xué)PPT的實用技巧”為題，圍繞線索、聚焦、美觀、精準(zhǔn)、流暢等制作要點，對教學(xué)PPT的宏觀規(guī)劃和微觀操作、音視頻媒體調(diào)度使用技巧、AI技術(shù)在PPT中的應(yīng)用等進行分享。結(jié)合“每次課程都應(yīng)該有一條清晰的主線”，陳江詳細介紹了常規(guī)目錄、簡略標(biāo)簽、詳細菜單、縮略全景圖等PPT邏輯構(gòu)造方式。針對復(fù)雜零碎的知識點，他建議教師利用知識結(jié)構(gòu)圖、轉(zhuǎn)盤索引等方法謀篇布局，幫助學(xué)生建立清晰的課堂印象。
鄧俊輝介紹教學(xué)中的板書
鄧俊輝以“教學(xué)中的板書”為題，就教學(xué)板書的意義、策略、電子板書的玩法等多個方面與青年教師進行分享交流。結(jié)合幾大教學(xué)溝通渠道特點，鄧俊輝指出，“寫”在教學(xué)中起到重要的調(diào)適、匹配作用，“要通過板書適時調(diào)整自己的講授節(jié)奏，貼合學(xué)生的吸收、思考需求”，讓學(xué)生真正參與到教學(xué)互動中來。此外，對青年教師而言，用板書記錄教學(xué)靈感，并通過長時間的積累、研磨，形成縝密的教學(xué)邏輯和精要的教學(xué)內(nèi)容，也是在進行“教學(xué)的創(chuàng)作”。
教學(xué)技能工作坊是清華大學(xué)新教師導(dǎo)引計劃的系列活動之一，旨在幫助教師提升教學(xué)技能，實現(xiàn)有效教學(xué)。
供稿：教師發(fā)展中心
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
