清華新聞網(wǎng)4月23日電 4月20日中午，青年教師骨干領航工作站邀請學校教學質(zhì)量評估中心主任王紅作主題為“課堂教學的一點討論”交流分享。活動由領航工作站站長、生命學院教授王新泉主持，來自全校各單位的30余名青年骨干教師參加。
王紅作交流分享
王紅結(jié)合28年從教經(jīng)歷和青年教師們交流討論了課堂教學的方法。王紅表示，教學工作是不斷自我總結(jié)的過程，關鍵在于找準“教學”的定義，“完整”理解教與學的關系。在課程建設方面，建議教師結(jié)合自身研究領域及課程方向選好、建好核心課，抓好“教員、教具、教法、教材”，充分借助技術手段，針對亟待解決的真問題，不斷總結(jié)改進教學方式，精心打磨出專屬的教學方法。在教學準備方面，要圍繞課程、備課、內(nèi)容、課堂、課外幾個方面，通過縱向、橫向比較，找準所授課程的定位。她認為，好的課堂教學要善于抓住教學工作的主體，加強對學生的了解，并隨著教學對象的變化做出針對性的調(diào)整，和學生一同完成課堂教學，共同成長。
王紅還結(jié)合在學校教學質(zhì)量評估中心工作的情況，講解了學校開展課堂教學評估的背景、意義以及實施過程，提出了教學檔案袋清單意見建議，并介紹了學校課堂教學評估改革工作推進情況。
活動現(xiàn)場
青年教師骨干領航工作站成員結(jié)合工作中遇到的問題與王紅進行了深入交流，大家紛紛表示收獲良多，對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和課堂教學工作有了新的認識和啟發(fā)，加深了對學校課堂教學評估工作的理解和認識，堅定了做學生為學、為事、為人示范的信心。
青年教師骨干領航工作站于2018年5月成立，為追求思想進步、積極向黨組織靠攏的青年教師搭建了共同學習成長的平臺。目前在站青年教師191人。
供稿：組織部
編輯：李華山
審核：郭玲
