清華新聞網(wǎng)6月30日電 6月29日，2023年春季學(xué)期中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目結(jié)業(yè)儀式在清華大學(xué)舉行，并通過(guò)雨課堂進(jìn)行線上直播。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群、清華大學(xué)副校長(zhǎng)彭剛出席儀式并講話。教育部教師工作司、六所項(xiàng)目承辦高校和學(xué)堂在線的相關(guān)負(fù)責(zé)人、授課教師、學(xué)員和相關(guān)工作人員近3000人線上和線下共同參會(huì)。清華大學(xué)終身教育處處長(zhǎng)田靜主持會(huì)議。
任友群代表教育部教師工作司對(duì)本次培訓(xùn)的圓滿舉辦，對(duì)學(xué)有所獲的全體學(xué)員表示祝賀，向參與項(xiàng)目的六所高校和相關(guān)專家的辛苦付出表示感謝。任友群表示，2023春季學(xué)期中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目開(kāi)放了87門(mén)精品課程。兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，累計(jì)近萬(wàn)名中西部青年教師通過(guò)六所高校的克隆班，參與原汁原味的授課場(chǎng)景；通過(guò)資深教師的“傳幫帶”，萃取高水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目正以大規(guī)模在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、行之有效的教育數(shù)字化實(shí)踐，推動(dòng)教師間共享共建共學(xué)，讓青年教師們學(xué)有所獲、教有所成，真正成為教育數(shù)字化的參與者、建設(shè)者和受益者。
任友群強(qiáng)調(diào)，希望大家將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神與主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步凝聚教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值共識(shí)。持續(xù)發(fā)揮中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目的標(biāo)桿作用，讓不同地區(qū)、不同高校的教師同促進(jìn)共發(fā)展。
彭剛致辭
彭剛表示，清華大學(xué)在教育部教師工作司的指導(dǎo)下，與兄弟高校共同承辦“中西部高校青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目”，形成了眾多高校校際間互動(dòng)互惠的雙向教學(xué)實(shí)踐。承辦高校為學(xué)員提供了豐富的專題研討活動(dòng)，為教師之間的同儕交流與在線教研搭建平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)青年教師對(duì)教學(xué)的探索與創(chuàng)新，提升自身教學(xué)學(xué)術(shù)水平和信息化教學(xué)能力。在這個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)和華東師范大學(xué)不斷創(chuàng)新，又進(jìn)一步利用克隆班技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)課程資源與創(chuàng)新教學(xué)模式的共享范圍。
彭剛表示，回顧兩個(gè)學(xué)期的探索與實(shí)踐，數(shù)字教育正在為終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。展望未來(lái)，我們將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)的重要講話精神，與各兄弟院校一起，利用數(shù)字資源與技術(shù)，為造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)力量。
會(huì)議代表孟鐘捷、趙柱、邵卉芳、戴顯英（從左至右、從上至下）先后發(fā)言
在代表發(fā)言環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)黨委副書(shū)記孟鐘捷表示，項(xiàng)目的開(kāi)展有效推動(dòng)了學(xué)校卓越課程的培育與建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教師思考提煉教學(xué)模式和深度教學(xué)反思。接下來(lái)，學(xué)校將擴(kuò)大項(xiàng)目的受益面和參與度，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。
學(xué)員所在高校代表、復(fù)旦大學(xué)對(duì)口支援學(xué)校——河西學(xué)院黨委常委、副校長(zhǎng)趙柱表示，學(xué)校將以此項(xiàng)目為契機(jī)，結(jié)合復(fù)旦大學(xué)的大力幫助，發(fā)揮參培學(xué)員在校內(nèi)的“傳幫帶”作用，以推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略為依托，不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，努力為服務(wù)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
授課教師代表、西安電子科技大學(xué)微電子學(xué)院教授戴顯英表示，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)，切實(shí)看到了中西部青年教師融合式教學(xué)水平和教學(xué)數(shù)字化能力的提升，體會(huì)到多向的交流與互動(dòng)對(duì)授課教師自身的推動(dòng)和促進(jìn)。
學(xué)員代表、西藏民族大學(xué)民族研究院副教授邵卉芳介紹了受西南財(cái)經(jīng)大學(xué)教授李文勇啟發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生作課堂分享，讓學(xué)生積極參與課堂設(shè)計(jì)和課堂講授的教學(xué)實(shí)踐。
結(jié)業(yè)儀式上還舉辦了以“生成式人工智能與教師發(fā)展”“教師數(shù)字素養(yǎng)與數(shù)字化能力提升”為主題的兩個(gè)圓桌論壇。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，教育部教師工作司委托清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)舉辦2023年春季學(xué)期中西部高校青年教師融合式教學(xué)公益進(jìn)修項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的在線進(jìn)修，4800余名中西部高校青年教師基于雨課堂克隆班參與課堂互動(dòng)8624次、習(xí)題互動(dòng)7241次，以數(shù)字化手段提升了自己的教育教學(xué)能力和育人水平。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：劉蔚如 郭玲
