清華新聞網(wǎng)5月22日電 5月17日上午，由北京市高等教育學會研究生英語教學研究分會舉辦的“第四屆北京高校研究生英語教師教學創(chuàng)新大賽（2025）”暨“第二屆北京高校人工智能輔助英語教學案例大賽”決賽在北京林業(yè)大學舉行。經(jīng)過激烈角逐，清華大學語言中心青年教師李昕、付林分別獲得中級職稱組特等獎和一等獎，并分獲全場最佳效果獎和全場最佳技術(shù)應用獎。
李昕（左）、付林（右）在頒獎儀式上
本屆比賽從今年3月啟動，分初賽、復賽和決賽三個階段。初賽和復賽階段要求參賽教師結(jié)合研究生英語教學大綱和教學實踐，提交1課時教案和20分鐘課堂教學實錄視頻。經(jīng)過層層選拔，共有來自北京8所高校的11名復賽優(yōu)勝教師進入決賽。決賽階段，選手進行5分鐘的研究生英語教學設(shè)計創(chuàng)新匯報，并回答5分鐘的專家評委提問。最終按照參賽教師專業(yè)技術(shù)職務等級，分別評選出高級職稱組和中級職稱組特等獎一名、一等獎兩名、二等獎三名。
在決賽匯報中，李昕圍繞“博士生英語”課程中的“文獻綜述寫作”，針對課堂教學的三大痛點給出了清晰的教學策略，并從材料選擇和任務設(shè)置兩個方面，介紹了有機融入課程思政元素和人工智能技術(shù)的具體路徑。付林以“論文研究結(jié)果寫作和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)”為題，從課程思政融入、思辨能力培養(yǎng)、人工智能賦能知識傳授三個方面匯報了教學設(shè)計創(chuàng)新。問答環(huán)節(jié)，兩位教師結(jié)合具體教學案例和實際教學成效回答了專家評委的提問，獲得一致好評。
近年來，語言中心通過教師學術(shù)沙龍和課程團隊研討等多種形式，加強教師間的教學經(jīng)驗交流，同時積極支持青年教師參加校內(nèi)外重要教學比賽，以賽促教、助力成長。
供稿：語言中心
編輯：李華山
審核：郭玲
