2017年清華學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)舉行 邱勇對學(xué)子提三點(diǎn)希望
來源：新華網(wǎng) 2017-12-23
“學(xué)校最重要的收獲是學(xué)生的成長。感謝大家的共同努力，作為校長，我在今天會(huì)上體會(huì)到了收獲的喜悅。”在12月21日舉行的2017年清華大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，邱勇校長代表學(xué)校向2017年所有獲獎(jiǎng)的班集體和同學(xué)表示祝賀。
清華大學(xué)在學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上頒發(fā)了特等獎(jiǎng)學(xué)金、特等獎(jiǎng)學(xué)金提名獎(jiǎng)、蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金、“一二·九”獎(jiǎng)學(xué)金、先進(jìn)班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)。校長邱勇，副校長王希勤，黨委副書記、校獎(jiǎng)助學(xué)金管理委員會(huì)主任過勇等為同學(xué)們頒獎(jiǎng)。邱勇在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場代表學(xué)校向?yàn)榻虝烁冻鲂燎诤顾娜w教職員工表示衷心的感謝：“這些成就的取得，除了同學(xué)們自身的努力外，也與廣大教師和職工的辛勤付出分不開。”說。
邱勇在仔細(xì)聆聽了化工系本科生鐘玲、航院博士生李國洋等獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)的發(fā)言后，深情回憶了自己當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)歷。他說，現(xiàn)在清華大學(xué)共設(shè)立93項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)本科生比例超過35%；共設(shè)立209項(xiàng)助學(xué)金，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的覆蓋率是100%，這在十年前是無法想象的。清華大學(xué)二十年前就承諾決不讓一個(gè)勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，這是清華大學(xué)對社會(huì)的莊重承諾。學(xué)校還會(huì)持續(xù)增加對教育教學(xué)的投入，努力增加獎(jiǎng)學(xué)金的種類和總量，讓優(yōu)秀的、勤奮努力的同學(xué)，得到進(jìn)一步的鼓勵(lì)；讓經(jīng)濟(jì)上、生活上有困難的同學(xué)，不會(huì)因?yàn)槔щy而失去信心，能夠繼續(xù)追求他們自己的夢想。
邱勇指出，中國進(jìn)入新時(shí)代，清華邁入了第二個(gè)百年發(fā)展的新征程，學(xué)校的綜合改革、“雙一流”建設(shè)正在全面推進(jìn)。衡量一所大學(xué)改革發(fā)展成效的首要標(biāo)準(zhǔn)就是人才培養(yǎng)質(zhì)量。在建設(shè)世界一流大學(xué)的征程中，清華大學(xué)一直堅(jiān)持“又紅又專，全面發(fā)展”的傳統(tǒng)，確立了價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的培養(yǎng)模式。2017年，學(xué)校全面推行大類招生和大類培養(yǎng)，將49個(gè)招生專業(yè)整合為16個(gè)大類；加大通識教育力度，設(shè)立300多門通識課程；進(jìn)行課程體系改革，改革課程教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，減少總學(xué)分，提高課程挑戰(zhàn)度。各項(xiàng)改革舉措為同學(xué)們的發(fā)展提供了更廣闊的發(fā)展空間。
“理念不能停留在文字上，更不能只停留在口頭上。”在教育教學(xué)改革中，學(xué)校特別注重教師和學(xué)生的參與度，充分發(fā)揮學(xué)生課程咨詢委員會(huì)的作用；推出“開放交流時(shí)間”制度，縮短師生距離，提升師生親情；設(shè)立新百年教學(xué)成就獎(jiǎng)、年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教師投身教書育人的獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到9項(xiàng)，每年有400多位教師獲獎(jiǎng)；鼓勵(lì)長聘教授、長聘副教授擔(dān)任班主任；繼續(xù)推廣“微沙龍”，為跨專業(yè)跨學(xué)科交流提供載體；設(shè)立“第二成績單”，鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)、公益活動(dòng)、文藝活動(dòng)等“第二課堂”中多元全面發(fā)展；從2017級開始，本科生通過游泳測試才能畢業(yè)，將“無體育，不清華”落到實(shí)處；加強(qiáng)對校園電動(dòng)車的管理，為校園提供寧靜的育人環(huán)境；持續(xù)向新生贈(zèng)書，開展各種讀書活動(dòng)，積極營造“更人文”的校園環(huán)境。
今年11月教育部對清華大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估時(shí)，專家組高度評價(jià)清華大學(xué)的育人成效：“一所大學(xué)和她所培養(yǎng)的人才，在一個(gè)大國自強(qiáng)和崛起的過程中發(fā)揮了如此重要的作用，放眼全球，也是少有的精彩！”專家組認(rèn)為：“學(xué)校的辦學(xué)定位跟國家、社會(huì)的需求是高度一致的；學(xué)校人才培養(yǎng)的效果與設(shè)立的目標(biāo)是高度符合的。”邱勇說，清華是一所和民族命運(yùn)緊密相聯(lián)的大學(xué)，在民族自由獨(dú)立、國家自強(qiáng)崛起的過程中發(fā)揮了重要作用，學(xué)校的聲望來自于每位老師、每位同學(xué)為國家、為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。我們要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，既要談理念、更要談行動(dòng)，始終保持理念和行動(dòng)的一致性，始終堅(jiān)守前進(jìn)的目標(biāo)和努力的方向。
邱勇向全體清華學(xué)子提出三點(diǎn)希望：
一是要拓寬視野。在新時(shí)代，清華人肩負(fù)著新的使命，我們要秉承愛國奉獻(xiàn)、追求卓越的初心和傳統(tǒng)，站在民族復(fù)興的高度拓寬視野，在為國家、社會(huì)、人類做出貢獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
二是要強(qiáng)化實(shí)踐。希望同學(xué)們利用各種機(jī)會(huì)到社會(huì)最基層、到生產(chǎn)第一線。學(xué)校將進(jìn)一步完善實(shí)踐項(xiàng)目，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，規(guī)范管理細(xì)節(jié)，讓所有同學(xué)在實(shí)踐中長知識、拓視野、增才干，為今后步入社會(huì)提前做好準(zhǔn)備。
三是要增強(qiáng)責(zé)任。清華人的責(zé)任是超越個(gè)人的，同學(xué)們要學(xué)會(huì)對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對自己的選擇和未來負(fù)責(zé)；清華學(xué)生要學(xué)會(huì)對他人負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)肩負(fù)起對國家、對民族、對人類的使命和責(zé)任，努力成為“肩負(fù)使命、追求卓越”的人。
會(huì)上，副校長王希勤宣讀了獲得本科生先進(jìn)班集體、先進(jìn)集體（研究生）、特等獎(jiǎng)學(xué)金、特等獎(jiǎng)學(xué)金提名獎(jiǎng)、蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金和“一二·九”獎(jiǎng)學(xué)金的集體和個(gè)人名單。黨委副書記過勇回顧了特等獎(jiǎng)學(xué)金、蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金、“一二·九”獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立背景。
2016-2017學(xué)年度，清華大學(xué)共有10名本科生、10名研究生獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金，50名同學(xué)獲得蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金，50名同學(xué)獲得“一二·九”獎(jiǎng)學(xué)金，20個(gè)集體獲得“先進(jìn)班集體”（本科生）稱號，15個(gè)集體獲得“先進(jìn)集體”（研究生）稱號。
邱勇為特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者頒獎(jiǎng)。王希勤、教育基金會(huì)秘書長李家強(qiáng)、校友總會(huì)秘書長唐杰、財(cái)務(wù)處處長郝永紅、研究生院副院長張偉為特等獎(jiǎng)學(xué)金提名獎(jiǎng)、蔣南翔獎(jiǎng)學(xué)金和“一二·九”獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。過勇、學(xué)生部部長叢振濤、校團(tuán)委書記邴浩、宣傳部常務(wù)副部長覃川、教務(wù)處副處長吳運(yùn)新為先進(jìn)班集體（本科生）、先進(jìn)集體（研究生）頒獎(jiǎng)。
本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表、化工系本科生鐘玲以“自強(qiáng)·追求·感恩”為主題，分享了作為一名“自強(qiáng)計(jì)劃”學(xué)生在清華的求學(xué)成長歷程。她講述了自己克服基礎(chǔ)薄弱在微積分考試中取得優(yōu)異成績的喜悅、參加“三維二硫化鉬高效催化電解水制氫”課題研究的艱辛、在學(xué)校資助下赴牛津大學(xué)交流學(xué)習(xí)的感觸。她不無感慨地說，“清華是擁有無限種可能的地方，只要不懈奮斗一定能夠獲得成長”。
研究生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表、航天航空學(xué)院研究生李國洋從2010年入學(xué)時(shí)家鄉(xiāng)人民期盼他畢業(yè)后給家鄉(xiāng)修路的故事講起，分享了在清華的學(xué)習(xí)和科研經(jīng)歷，著重講述了博士生階段為突破“利用超聲彈性成像技術(shù)在臨床應(yīng)用”而爭分奪秒做科研的感觸。他說，在清華的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使他深刻理解了國家和人民的期待，感受到了自己的使命和責(zé)任。
本科生先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)代表，自動(dòng)化系自45班班長白一晟從思想引領(lǐng)、在集體中成長、體育活動(dòng)三方面分享了班級集體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，“臨近畢業(yè)，我們將和其他優(yōu)秀的集體一樣，在未來各自的人生舞臺上，書寫新的篇章！”
頒獎(jiǎng)儀式上，獲獎(jiǎng)同學(xué)代表還向自己的指導(dǎo)老師和導(dǎo)師獻(xiàn)花，表達(dá)了對恩師諄諄教誨的感激和敬意。
編輯：徐靜
