楊斌為大一新生作學習成長教育報告

清華新聞網(wǎng)9月15日電  9月11日晚，清華大學2017級本科新生成才教育系列報告第三場在綜合體育館舉行，清華大學副校長、教務長楊斌以“給新同學在清華學習和成長的幾點建議”為題為本科新生授課，2017級本科新生3700多人參加報告會。

楊斌為新生做成才教育報告。

楊斌為七字班新同學的大學生活送上了五個方面的建議。首先他談到了究竟該怎么衡量大學教育的收獲，從全面發(fā)展多樣成長的角度，為新同學們深入闡釋了清華“三位一體”的教育理念，強調(diào)在清華的學習生活對一生的品行和價值觀塑造的關鍵作用，并由此延伸分析了大學階段的集體建設和身份認同對長期發(fā)展的重要意義。他還鼓勵同學們認真思考“十個不等于”——“教育不等于教學”“課程不等于課堂”“上課不等于聽課”“名師不等于名嘴”“總結不等于結論”“筆記不等于記錄”“成長不等于成績”“好學不等于好分”“體育不等于育體”“集體不等于班級”，積極做好大學學習和生活的思想準備。

楊斌還結合校史中一些七字班學長的故事，鼓勵大家在大學專業(yè)學習中，不以專業(yè)劃界局限自己的學習和成長，不以短期職業(yè)選擇定位人生，在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己能力的同時，更要聆聽和樹立自己的內(nèi)心熱愛，更全面長遠地思考未來的人生規(guī)劃。他從清華歷史上的師生從游說到現(xiàn)在的開放交流時間，鼓勵大家積極主動抓住機會和老師、同學交流學習，不要入寶山而空手歸。

針對大家對如何才能做個好學生的問題，他分享了清華大學對于學生榮譽體系的改革，以更多元多樣、包容創(chuàng)新、面向發(fā)展的態(tài)度，促進健全人格、社會責任和拔尖創(chuàng)新的人才盡展其能。最后他為大家送上了大學生活即將起步之際的叮囑：面對未知有些忐忑很正常，從相互競爭的沖刺狀態(tài)要變得從容起來，遇到問題要學會積極尋求幫助，不要因為遭遇了挫折就為自己貼上“就這樣了”的標簽。

報告結束后，同學們紛紛表示，自己對于未來的學習和生活有了更加深入的思考，并決心積極主動融入大學生活，以“肩負使命、追求卓越“的高標準不斷鞭策自己，去探索和定義自己的人生。

報告會現(xiàn)場。

本科國際新生、港澳臺新生參加報告會。

學生部、武裝部和校團委相關負責人參加報告會。

供稿：學生部 編輯：華山