清華大學(xué)繼續(xù)教育與研究機(jī)構(gòu)對(duì)接沙龍召開(kāi)

清華新聞網(wǎng)5月22日電（通訊員 談?dòng)廊A）5月17日，為充分發(fā)揮學(xué)校非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)和繼續(xù)教育工作的協(xié)同作用，清華大學(xué)繼續(xù)教育與研究機(jī)構(gòu)對(duì)接沙龍召開(kāi)。清華大學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)楊斌出席并講話。

沙龍現(xiàn)場(chǎng)。

楊斌就清華大學(xué)繼續(xù)教育工作的價(jià)值定位和發(fā)展方向做了講話。

首先，繼續(xù)教育是學(xué)校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，育人是繼續(xù)教育的首要價(jià)值。辦好清華大學(xué)的繼續(xù)教育，要緊緊圍繞學(xué)校的使命任務(wù)和發(fā)展定位，堅(jiān)持有所為有所不為，努力培養(yǎng)與清華自身發(fā)展要求相適應(yīng)的各行各業(yè)領(lǐng)軍人才、后備骨干。繼續(xù)教育具有“急用先培”“適時(shí)學(xué)習(xí)”等特點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)、探索性強(qiáng)、反應(yīng)速度快，具有不同于學(xué)位教育的特殊價(jià)值，值得充分發(fā)掘和有效應(yīng)用。

第二，繼續(xù)教育助力教師深入實(shí)踐，是打破高校和社會(huì)之間壁壘的重要渠道。繼續(xù)教育要辦出成果，就要吸引能堅(jiān)持立德樹(shù)人、理論實(shí)踐結(jié)合能力強(qiáng)、善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真知的人加入師資隊(duì)伍，在教學(xué)中拜實(shí)踐為師、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，踐行“行勝于言”的校風(fēng)，產(chǎn)生寶貴的“活性知識(shí)”。

第三，繼續(xù)教育要專業(yè)化、精品化，就要克服小作坊意識(shí)、在全校范圍統(tǒng)籌聚合資源。繼續(xù)教育學(xué)院和專業(yè)院系已形成了較為完備的合作平臺(tái)，需要全校共同維護(hù)、共同開(kāi)發(fā)、共同使用。新成立的非實(shí)體科研機(jī)構(gòu)，應(yīng)堅(jiān)守自身的創(chuàng)辦宗旨和發(fā)展“初心”，如開(kāi)展繼續(xù)教育，應(yīng)融入繼教學(xué)院或?qū)W校大平臺(tái)，進(jìn)行資源對(duì)接、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

繼教學(xué)院院長(zhǎng)高策理介紹了學(xué)院基本情況、業(yè)務(wù)發(fā)展及平臺(tái)合作模式的有關(guān)設(shè)想。他表示，繼教學(xué)院在市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目推廣、項(xiàng)目管理等方面具有優(yōu)勢(shì)；而科研機(jī)構(gòu)在研究和師資方面具有優(yōu)勢(shì)，若強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、統(tǒng)籌資源，一定能在繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)域不斷探索新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

會(huì)議由繼續(xù)教育處處長(zhǎng)鄧麗曼主持。來(lái)自全校近20家非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人參加。清華大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、綠色經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展研究中心、中國(guó)新型城鎮(zhèn)化研究院、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與金融研究院等研究機(jī)構(gòu)代表分別介紹了自身情況。此次沙龍活動(dòng)由繼續(xù)教育處主辦、繼續(xù)教育學(xué)院承辦。

供稿：繼續(xù)教育學(xué)院編輯：徐靜 常松