清華大學(xué)學(xué)位評定委員會舉行2016年第四次全體會議

清華新聞網(wǎng)10月14日電（通訊員 崔凱 朱迪）10月13日，清華大學(xué)學(xué)位評定委員會2016年第四次全體會議在主樓接待廳舉行，主要議題是審議博士、碩士、學(xué)士學(xué)位。校長、校學(xué)位評定委員會主席邱勇，副校長、校學(xué)位評定委員會副主席楊斌，校學(xué)位評定委員會副主席孟安明、姚強(qiáng)、曾攀等31位委員出席會議。 

邱勇校長總結(jié)講話。常志東 攝

會議聽取了本次畢業(yè)生的總體思想情況、各分委員會審議學(xué)位的情況匯報，決定授予155人博士學(xué)位、120人碩士學(xué)位、2人學(xué)士學(xué)位。

邱勇在總結(jié)講話時說，此次分委員會審議學(xué)位過程中，反映出研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)存在一些問題。研究生培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)位委員會的“老話題”，隨著人事制度改革的進(jìn)一步深化，即將有大批教研系列的老師具有博士生指導(dǎo)資格，特別是一些年輕教師。面對關(guān)于他們能否帶好博士生的質(zhì)疑，我們一方面要充分信任這些年輕人，給他們機(jī)會；另一方面也要借鑒國內(nèi)外知名大學(xué)的成功經(jīng)驗，不論是學(xué)校管理部門還是各院系和分委員會，都要加強(qiáng)對新任博士生指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，讓他們從年輕學(xué)者快速成長為有經(jīng)驗的指導(dǎo)教師，這也是保障和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

邱勇指出，本科生和博士生招生方式改革都是教育教學(xué)改革的重要舉措。本科生實(shí)行大類招生就是為了大類培養(yǎng)，推動本科生第二學(xué)位、輔修學(xué)位及榮譽(yù)學(xué)位工作，給學(xué)生以更多選擇，為學(xué)生創(chuàng)造自由的發(fā)展空間。近期另一項核心工作就是科研體制機(jī)制改革。在現(xiàn)有交叉學(xué)科學(xué)位審議機(jī)制下，學(xué)校要大力建設(shè)交叉學(xué)科平臺，推進(jìn)科學(xué)與藝術(shù)、建筑與人文社會科學(xué)的交叉融合。此外，學(xué)校建立了長聘教授學(xué)術(shù)報告制度、教研系列教師開放答疑時間（Open Office Hour）制度，鼓勵教師之間、師生之間的交流互動。

邱勇強(qiáng)調(diào)，各院系要充分重視“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校也會加大對院系的支持力度，把資源和權(quán)利下放到院系，加快一流學(xué)科建設(shè)。到2020年，國家要建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，各院系都要做有國際影響力的工作，為學(xué)校早日躋身世界一流大學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。 

學(xué)位委員會全體會議會場。常志東 攝

會上，研究生院副院長、校學(xué)位評定委員會秘書長胡洪營匯報了2015-2016年已授學(xué)位論文抽檢、2016年到期內(nèi)部論文學(xué)術(shù)規(guī)范檢查、研究生學(xué)位（畢業(yè)）審批材料抽查、新任博士生指導(dǎo)教師培訓(xùn)等方面情況。

儀器與光學(xué)學(xué)位評定分委員會主席尤政、社會科學(xué)學(xué)科學(xué)位評定分委員會主席景躍進(jìn)分別介紹各自分委員會學(xué)位審議工作。與會委員就學(xué)位審議工作及研究生培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控提出了各自的建議與意見。

研究生院、研工部、教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人列席會議。

供稿：研究生院 編輯：李華山