清華新聞網(wǎng)6月29日電 由清華大學(xué)主辦的第四屆全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽初賽選拔正在進(jìn)行中。以“以賽促建、以賽促用、以賽促教改”為宗旨，5月27日-6月24日期間，大賽組委會(huì)為全國(guó)高校教師免費(fèi)提供了八場(chǎng)初賽培訓(xùn)，旨在提升高校教師信息化教學(xué)能力。培訓(xùn)在大賽官網(wǎng)和雨課堂班級(jí)同步開(kāi)放培訓(xùn)資源，累計(jì)超過(guò)18000人次教師在線觀看直播。培訓(xùn)由清華大學(xué)教師發(fā)展中心和學(xué)堂在線共同承辦。
馬昱春、謝娜、黃天羽、劉鑄永、朱桂萍、劉昌、周加貝、宇超群依次分享（從左至右、從上至下）
往屆大賽獲獎(jiǎng)代表、來(lái)自全國(guó)各大高校的8位教師作參賽經(jīng)驗(yàn)分享。第三屆大賽特等獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系副教授馬昱春分享如何以“P-PMCO”模式搭好混合式教學(xué)的梯子；第三屆大賽特等獎(jiǎng)獲得者、南京郵電大學(xué)電子與光學(xué)工程學(xué)院教師謝娜分享運(yùn)用“四位一體”混合式教學(xué)多維度體系促教學(xué)的方法；第三屆大賽特等獎(jiǎng)獲得者、北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授黃天羽以“軟件工程基礎(chǔ)訓(xùn)練”混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新為例分享備賽經(jīng)驗(yàn)；第三屆大賽特等獎(jiǎng)獲得者、上海交通大學(xué)船建學(xué)院副教授劉鑄永以“理論力學(xué)”為例作混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)分享；第三屆大賽一等獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)電機(jī)系教授朱桂萍分享參賽資料的設(shè)計(jì)理念及備賽要點(diǎn)；第一屆大賽一等獎(jiǎng)獲得者、西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院教學(xué)副院長(zhǎng)劉昌以“醫(yī)學(xué)人文與實(shí)踐”課程為例，介紹如何讓課程思政賦能線上線下混合式課程設(shè)計(jì)；第二屆大賽一等獎(jiǎng)獲得者、四川大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院副教授周加貝介紹如何在漸進(jìn)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)基于問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)改革；第二屆大賽一等獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)地理空間信息學(xué)院副教授宇超群以“現(xiàn)代測(cè)量學(xué)”為例分享虛實(shí)結(jié)合的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)。
全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽從2019年創(chuàng)辦，面向全國(guó)高校開(kāi)展混合式教學(xué)改革的教師或教學(xué)團(tuán)隊(duì)，致力于挖掘、展示教師混合式課程建設(shè)及實(shí)施成果，推動(dòng)高校教師信息化教學(xué)能力提升。大賽目前已被納入中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)《全國(guó)普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告》和《全國(guó)普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)源，是衡量高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)的重要指標(biāo)之一。第四屆大賽由清華大學(xué)主辦，清華大學(xué)教師發(fā)展中心、在線教育中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心承辦，高校教學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)（CHED）、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高校人事人才與教師發(fā)展研究分會(huì)、教育部在線教育研究中心等20余家單位協(xié)辦。學(xué)堂在線為本次大賽提供平臺(tái)技術(shù)支持以及全程賽前培訓(xùn)支持服務(wù)工作。
供稿：教師發(fā)展中心
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
