清華新聞網(wǎng)9月14日電 9月9日上午，第26次教育工作討論會(huì)榮譽(yù)學(xué)位專場研討會(huì)舉行。副教務(wù)長、教務(wù)處處長、為先書院院長歐陽證，校教學(xué)委員會(huì)副主任、錢學(xué)森力學(xué)班（以下簡稱“錢班”）首席教授、中科院院士鄭泉水，校教學(xué)委員會(huì)副主任、致理書院院長李艷梅，行健書院院長李俊峰出席會(huì)議，教務(wù)處、航院、電機(jī)系、工物系負(fù)責(zé)人以及其他相關(guān)院系教學(xué)辦主任及教務(wù)員共同參會(huì)。會(huì)議由書院管理中心主任蘇芃主持。
歐陽證講話
歐陽證在講話中表示，“錢班”以及書院在榮譽(yù)學(xué)位建設(shè)上做了很多嘗試，給其他院系提供了借鑒和參考。清華的教育教學(xué)改革一直在推進(jìn)，榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)設(shè)計(jì)好賽道，對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，在完成基礎(chǔ)課程訓(xùn)練后自主選擇高階等級(jí)，使學(xué)生發(fā)展更加多元化。同時(shí)榮譽(yù)學(xué)位的建設(shè)離不開老師的參與，我們不僅要給學(xué)生設(shè)計(jì)賽道，還要給老師設(shè)計(jì)培訓(xùn)和過渡過程，增加對(duì)教師積極參與的吸引力。
鄭泉水發(fā)言
鄭泉水指出，榮譽(yù)學(xué)位真正的意義在于設(shè)立一個(gè)很高的學(xué)術(shù)目標(biāo)讓學(xué)生為之努力。榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目目前強(qiáng)調(diào)“過程”，后續(xù)發(fā)展建議進(jìn)一步明確“目的”。他講到，榮譽(yù)學(xué)位可以給學(xué)生提供“破格”的渠道，實(shí)現(xiàn)人才的突破，達(dá)到培養(yǎng)未來領(lǐng)袖的目標(biāo)。
李艷梅發(fā)言
李艷梅講到，希望通過榮譽(yù)學(xué)位鼓勵(lì)學(xué)生往學(xué)術(shù)的方向發(fā)展，把能夠走得快的學(xué)生向前拉一拉，同時(shí)對(duì)其他學(xué)生起到帶動(dòng)效果。致理書院的榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目建設(shè)分別在課程學(xué)習(xí)和科研方面進(jìn)行考量，將科研訓(xùn)練融入挑戰(zhàn)性課程，同時(shí)給予學(xué)生充分選擇的自由度，使學(xué)有余力的學(xué)生更加充實(shí)，積極性更高。
李俊峰發(fā)言
李俊峰表示，行健書院的榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目建設(shè)一方面充分利用“錢班”高密度資源的邊際效應(yīng)；另一方面充分考慮學(xué)生特點(diǎn)、核心課程特點(diǎn)的差異，將科研系列要求從必修改成限選，同時(shí)新建了“科研入門”和“科研進(jìn)階”課程幫助學(xué)生逐步提升科研能力。行健第一屆學(xué)生參加卓越計(jì)劃的約占1/3，在大二結(jié)束時(shí)比例擴(kuò)大到80%,在這個(gè)過程中將學(xué)有余力的學(xué)生的注意力充分吸引到了科研上，取得了非常好的效果。
閆永彬分享
致理書院副院長閆永彬詳細(xì)介紹了致理書院榮譽(yù)學(xué)位體系的組織架構(gòu)、項(xiàng)目實(shí)施情況以及學(xué)生反饋等情況。他講到，致理書院根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、強(qiáng)基計(jì)劃的要求和榮譽(yù)學(xué)位的學(xué)術(shù)性導(dǎo)向，一方面通過設(shè)置高挑戰(zhàn)度榮譽(yù)課程體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)；另一方面通過新開設(shè)的一系列創(chuàng)新思維訓(xùn)練課和科研訓(xùn)練課等重塑貫穿本科四年的進(jìn)階式學(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓學(xué)生盡早掌握科學(xué)邏輯，接觸科學(xué)前沿，提高學(xué)術(shù)品位。致理書院通過將榮譽(yù)學(xué)位體系的所有高挑戰(zhàn)度榮譽(yù)課程和學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)嵌入培養(yǎng)方案，將榮譽(yù)學(xué)位的培養(yǎng)理念與書院人才培養(yǎng)體系相融合，致力于培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)科學(xué)難題，做原始創(chuàng)新的工作。
徐蘆平分享
行健書院副院長徐蘆平對(duì)“錢班”和行健書院榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)介紹。在課程體系方面，“錢班”設(shè)立少而精深的六大模塊（數(shù)學(xué)、科學(xué)、工科基礎(chǔ)、人文通識(shí)、研究與專業(yè)以及綜合貫通），每個(gè)模塊設(shè)置三門高挑戰(zhàn)度榮譽(yù)課程，希望學(xué)生將大量的時(shí)間和精力投入到重要的核心基礎(chǔ)課中，深刻理解知識(shí)背后的底層邏輯，掌握核心方法；在“進(jìn)階研究”環(huán)節(jié)，“錢班”經(jīng)過逐步優(yōu)化和完善，從大一到大四針對(duì)不同的階段構(gòu)建起了比較完整的體系，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主探索和自主創(chuàng)造。
行健書院基于“錢班”模式，充分考慮強(qiáng)基計(jì)劃和書院的特點(diǎn)進(jìn)行了適配和調(diào)整。書院充分發(fā)揮學(xué)生基數(shù)大、主動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢，支持學(xué)生自主舉辦各類科研實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)，書院充分考慮學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)“科研導(dǎo)引”課程，為學(xué)生搭建進(jìn)入研究型學(xué)習(xí)的導(dǎo)引、對(duì)接中高階科研實(shí)踐的橋梁。
蘇芃主持并發(fā)言
會(huì)議現(xiàn)場
其他與會(huì)老師對(duì)榮譽(yù)學(xué)位項(xiàng)目的課程建設(shè)和培養(yǎng)模式進(jìn)行了深入的討論和交流。會(huì)議最后，蘇芃對(duì)參會(huì)的各位老師表示感謝，希望榮譽(yù)學(xué)位培養(yǎng)項(xiàng)目與學(xué)校整體的教育教學(xué)改革充分結(jié)合，助力學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推進(jìn)整體的人才質(zhì)量提高。
供稿：書院管理中心
編輯：覃霞
審核：呂婷
