清華新聞網(wǎng)11月4日電（記者 王曉霞 攝影 曹慶慶）10月29日，第四屆清華大學(xué)青年學(xué)者論壇在北京昌平舉行，清華大學(xué)30余名青年學(xué)者圍繞“推進(jìn)學(xué)科交叉，促進(jìn)青年學(xué)者快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”碰撞思想火花。校長(zhǎng)王希勤出席會(huì)議并講話，副校長(zhǎng)曾嶸主持會(huì)議并致辭。論壇特別邀請(qǐng)了清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院講席教授、中國(guó)工程院院士、生物芯片北京國(guó)家工程研究中心主任程京和清華大學(xué)公管學(xué)院教授、智庫(kù)中心主任蘇竣作主旨發(fā)言。
王希勤講話
王希勤表示，青年教師的發(fā)展對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。過(guò)去十年，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)綜合改革，在人事制度改革中為青年教師隊(duì)伍建設(shè)設(shè)計(jì)了一系列制度，有效促進(jìn)了青年教師成長(zhǎng)。希望大家繼續(xù)為學(xué)校青年教師隊(duì)伍建設(shè)、為促進(jìn)學(xué)科交叉建言獻(xiàn)策，努力把個(gè)人的全面發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。
王希勤指出，黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。青年教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)思考，王希勤系統(tǒng)梳理了黨的二十大報(bào)告的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)黨的二十大報(bào)告第四部分對(duì)“加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”進(jìn)行了部署，學(xué)校第十五次黨代會(huì)也提出了“努力開拓中國(guó)特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新局面”的奮斗目標(biāo)，與二十大報(bào)告是一致的。同時(shí)，黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才工作列為專章闡述，并且緊隨“高質(zhì)量發(fā)展”之后放在第五部分，更突出科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力對(duì)于高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用。希望青年教師把服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，做有清華特質(zhì)、不可替代的高質(zhì)量的工作。
王希勤闡釋了黨的二十大報(bào)告中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”，分析了“中國(guó)式現(xiàn)代化”的五大特征，指出學(xué)校要堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持自信自立，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，堅(jiān)持胸懷天下，要思考如何更好地將中國(guó)式現(xiàn)代化的理念落實(shí)到學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐中，把黨的主張落實(shí)為辦學(xué)的行動(dòng)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中貢獻(xiàn)清華力量。
曾嶸講話
曾嶸表示，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的首要政治任務(wù)，要原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，在字里行間感受時(shí)代的脈搏、體會(huì)國(guó)家的需求和中央的期望。曾嶸強(qiáng)調(diào)，學(xué)校一直以來(lái)都有鼓勵(lì)交叉的傳統(tǒng)：1987年，在學(xué)校第十二次科學(xué)討論會(huì)上，首次將“加強(qiáng)學(xué)科交叉滲透和橫向聯(lián)系”明確寫入總結(jié)報(bào)告中；2016年，在學(xué)校第十七次科研工作討論會(huì)閉幕大會(huì)上，學(xué)科交叉成為四大關(guān)鍵事項(xiàng)之一，正式納入學(xué)校科研體制機(jī)制改革計(jì)劃中；2017年制定發(fā)布《清華大學(xué)關(guān)于促進(jìn)跨學(xué)科交叉研究的指導(dǎo)意見(jiàn)》，成立跨學(xué)科交叉研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善相關(guān)制度，明確了學(xué)校跨學(xué)科交叉研究工作的管理體系、組織體系和支撐體系。本次論壇上各院系優(yōu)秀代表聚在一起，希望大家圍繞“交叉”“交流”“交叉學(xué)科”三個(gè)主題詞深入交流，為學(xué)校交叉學(xué)科發(fā)展建言獻(xiàn)策。
程京作報(bào)告
程京以“學(xué)習(xí)無(wú)邊界、需求作動(dòng)力——30年跨學(xué)科交叉研究探索回顧”為主題，結(jié)合自身的科研經(jīng)歷分享了對(duì)交叉研究的思考。他表示，清華大學(xué)良好的學(xué)科交叉?zhèn)鹘y(tǒng)是自己選擇清華并在此進(jìn)行了30年的跨學(xué)科交叉探索的重要原因。結(jié)合自己在DNA指紋測(cè)序儀、車載新冠病毒核酸檢測(cè)移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、分子本草技術(shù)等領(lǐng)域的實(shí)踐，闡釋了學(xué)科交叉的重要意義，程京表示“要把進(jìn)入陌生領(lǐng)域變成一種習(xí)慣”，要破除學(xué)科邊界、按需學(xué)習(xí)，切忌畫地為牢，只要研發(fā)有需要，需要什么學(xué)什么；要習(xí)慣學(xué)以致用，按需合擊，合擊的結(jié)果就是打勝仗。
蘇竣作報(bào)告
蘇竣結(jié)合“公共管理學(xué)科和公共管理學(xué)院”的建設(shè)發(fā)展分享了對(duì)學(xué)科交叉與交叉學(xué)科的思考。他表示，從社會(huì)層面來(lái)講，學(xué)科交叉是解決社會(huì)復(fù)雜問(wèn)題、滿足社會(huì)發(fā)展需要的重要途徑。今天的問(wèn)題多數(shù)是復(fù)雜的綜合性的系統(tǒng)性的，單一學(xué)科很難解決，社會(huì)需求需要學(xué)科交叉和樹立大科學(xué)、大理念；從科學(xué)層面來(lái)講，學(xué)科交叉是科學(xué)體系的與生俱來(lái)的基因，科學(xué)體系的邏輯原點(diǎn)是承認(rèn)沒(méi)有絕對(duì)的真理，學(xué)科交叉成為人類科學(xué)地認(rèn)識(shí)、改造世界，認(rèn)識(shí)和豐富自我的重要途徑；從大學(xué)來(lái)講，學(xué)科交叉是大學(xué)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)學(xué)科交叉，推動(dòng)學(xué)科新生，保持學(xué)科多樣性，是大學(xué)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任；從個(gè)體角度來(lái)講，學(xué)科交叉是科研攻關(guān)的重要突破口，學(xué)科交叉不能失去自我，要保持定力。
劉奕群、甄樹寧主持（從左至右）
29日下午，與會(huì)青年學(xué)者結(jié)合各自研究領(lǐng)域和學(xué)科特點(diǎn)開展交流研討，清華大學(xué)科研院院長(zhǎng)劉奕群和副院長(zhǎng)甄樹寧聯(lián)合主持了交流環(huán)節(jié)。電機(jī)系教授、黨委教師工作部副部長(zhǎng)、教師發(fā)展中心主任郭慶來(lái)從“陪伴、支持、引領(lǐng)”三個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，介紹了教師發(fā)展中心的使命與發(fā)展。環(huán)境學(xué)院教授溫宗國(guó)介紹了環(huán)境與新興技術(shù)的學(xué)科交叉。社科學(xué)院教授斯黛拉·克里斯蒂（Stella Christie）圍繞常識(shí)AI的跨學(xué)科之路（Interdisciplinary Road to Common Sense AI）交流探討。工物系副教授曾鳴圍繞“粒子物理與微納衛(wèi)星”介紹了大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)上底夸克物理實(shí)驗(yàn)（Large Hadron Collider beauty Experiment，LHCb）粒子探測(cè)器技術(shù)與微納衛(wèi)星技術(shù)在空間天文科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科交叉。計(jì)算機(jī)系副教授劉知遠(yuǎn)介紹了智能大模型技術(shù)與交叉學(xué)科應(yīng)用。天文系副教授蔡崢從宇宙的概述出發(fā)介紹了大望遠(yuǎn)鏡中“頂天”的科學(xué)和“立地”的技術(shù)。化工系副教授王笑楠從“AI+能源材料化工”出發(fā)，介紹了學(xué)科交叉賦能碳中和的前沿發(fā)展。發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)王晶結(jié)合自己的工作，分享了對(duì)學(xué)科交叉與交叉學(xué)科建設(shè)的思考。與會(huì)嘉賓和青年學(xué)者結(jié)合各自領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)行互動(dòng)討論。
郭慶來(lái)、溫宗國(guó)、斯黛拉·克里斯蒂、曾鳴、王晶、劉知遠(yuǎn)、蔡崢、王笑楠交流發(fā)言
（從左至右、從上至下）
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
本屆論壇由清華大學(xué)科研院、教師發(fā)展中心、發(fā)展規(guī)劃處、計(jì)算機(jī)系聯(lián)合主辦，論壇特設(shè)青年學(xué)者自由交流環(huán)節(jié)，圍繞如何推動(dòng)跨學(xué)科交叉、促進(jìn)青年學(xué)者快速成長(zhǎng)、更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求展開交流與討論。學(xué)校各學(xué)科青年學(xué)者代表等70余人參加了本屆論壇。
編輯：王曉霞 段穎
審核：呂婷
