清華大學集成電路學院院長吳華強長期奮斗在集成電路教學科研第一線，曾歷任北京市未來芯片技術(shù)高精尖中心副主任,、清華大學微納電子系副主任/微電子所副所長,、清華大學微納電子系主任/微電子所所長。他忠誠于黨的教育事業(yè),，堅守“為黨育人,、為國育才”初心使命，以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,，推進科技自立自強為使命,，勇于擔當、攻堅克難,，長期從事新型存儲芯片及基于憶阻器的存算一體等“卡脖子”技術(shù)研究,。他嚴謹治學、躬耕育人,，全力推動集成電路學科在人才培養(yǎng)和科研攻關(guān)上的深度產(chǎn)教融合,，為我國集成電路事業(yè)發(fā)展積極工作。
一,、攻關(guān)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù),，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求
吳華強緊扣國家重大戰(zhàn)略需求，勇于探索科技前沿,，在新型存儲芯片和基于憶阻器的存算一體等“卡脖子”技術(shù)領(lǐng)域深耕十余年,。他迎難而上,，推動底層技術(shù)創(chuàng)新，持續(xù)優(yōu)化憶阻器的器件工藝,，解決了器件非理想特性導致的系統(tǒng)準確率降低和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)跨層速度失配等難題,，制備出高性能憶阻器陣列，成為我國率先實現(xiàn)憶阻器陣列大規(guī)模集成的重要基礎(chǔ),。他帶領(lǐng)團隊研發(fā)覆蓋多個工藝節(jié)點的憶阻器成套量產(chǎn)工藝,，研制出國際首顆全系統(tǒng)集成的完整存算一體芯片，突破了包含憶阻器和CMOS的復雜數(shù)?；旌想娐返脑O(shè)計技術(shù),，實現(xiàn)了從頂層系統(tǒng)到底層電路和器件的協(xié)同優(yōu)化，為新型存儲芯片及憶阻器技術(shù)產(chǎn)業(yè)化做出重要貢獻,。他說：“一定要瞄準長遠,，不拋棄不放棄，才有可能做出一流的成果,?！?/p>
近年來，我國集成電路事業(yè)面臨嚴峻形勢,，處于中美博弈的焦點,，國家對突破集成電路“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)、加快建設(shè)自主可控安全產(chǎn)業(yè)鏈,、推進集成電路高水平科技自立自強的需求極為迫切,。他積極響應(yīng)習近平總書記在清華大學考察時強調(diào)的“一流大學是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地，要勇于攻克“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù),，加強產(chǎn)學研深度融合,。要想國家之所想、急國家之所急,、應(yīng)國家之所需”的重要指示精神,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，主動吹響“沖鋒號,、集合號”,，充分凝聚學院全體師生共識與合力，組織50多次校內(nèi)外調(diào)研和研討,，以技術(shù)壟斷性,、不可或缺性、攻關(guān)難易性三個維度,，梳理出先進工藝及三維集成技術(shù),、高算力芯片等十項重要“卡脖子”技術(shù)，集智攻關(guān),。
習近平總書記指出,，“核心關(guān)鍵技術(shù)是要不來,、買不來、討不來的,，必須牢牢掌握在自己手中”,。面對國家戰(zhàn)略領(lǐng)域芯片對于先進工藝的重大需求以及高算力芯片封鎖難題,，他刻苦鉆研,、目標明確，通過融合存算一體,、可重構(gòu)計算及芯粒技術(shù)等協(xié)同創(chuàng)新,，提出全新的自主可控高算力芯片技術(shù)路徑。發(fā)揮高校優(yōu)勢,，在京推動建設(shè)芯粒技術(shù)公共研發(fā)服務(wù)平臺,，致力于推動芯粒技術(shù)鏈條貫通。牽頭發(fā)起成立產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟,，整合產(chǎn)業(yè)鏈上下游力量,，培育芯粒自主產(chǎn)業(yè)生態(tài)，不斷推進科技高水平自立自強,。
他在Nature及其子刊,、ISSCC、IEDM,、VLSI等重要期刊和國際會議發(fā)表論文200余篇,，授權(quán)國內(nèi)外專利80余項，技術(shù)成果轉(zhuǎn)化給華為,、兆易創(chuàng)新,、山東華芯等企業(yè)，孵化4家高科技公司,，先后獲國家自然科學基金委杰出青年基金,、首屆“科學探索獎”、中國電子學會自然科學一等獎,、中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果獎,、“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎-項目獎”金獎及第十二屆發(fā)明創(chuàng)業(yè)人物獎等榮譽。
二,、堅守立德樹人初心使命,，培養(yǎng)國家急需人才
作為集成電路學院院長，他積極推進“1+N多學科聯(lián)合,、產(chǎn)教融合交叉學科人才培養(yǎng)體系”的構(gòu)建與實踐,，提出“物理空間深度融合、校企導師深度融合和培養(yǎng)過程深度融合”的“產(chǎn)教三融合”培養(yǎng)模式,。深度融入國家及北京市重大戰(zhàn)略工程,，推動建設(shè)“北京集成電路產(chǎn)教融合基地”“北京集成電路高精尖創(chuàng)新中心”,，將集成電路人才培養(yǎng)和科研攻關(guān)主動推進到產(chǎn)業(yè)一線，獲評2022年“北京市有突出貢獻的科學,、技術(shù),、管理人才”。
他牽頭編寫《清華大學集成電路科學與工程一流學科建設(shè)方案》,，推進學校成為全國首批集成電路科學與工程一級學科學位授權(quán)點之一,。推動設(shè)立清華大學創(chuàng)新領(lǐng)軍工程博士集成電路項目，面向集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才,。推動設(shè)立集成電路先進制造項目,，瞄準“卡脖子”最嚴重的制造環(huán)節(jié)培養(yǎng)高層次人才。牽頭組織工程碩博士培養(yǎng)改革專項半導體領(lǐng)域的招生與培養(yǎng)工作,，協(xié)調(diào)清華力量為國家關(guān)鍵領(lǐng)域培養(yǎng)一批卓越工程師,。牽頭組織《集成電路領(lǐng)域教材研究與建設(shè)》項目，獲評教育部新興領(lǐng)域教材研究與建設(shè)優(yōu)秀結(jié)題項目,。
他堅持“三位一體”教育理念,，培養(yǎng)數(shù)十名研究生，多人獲得研究生國家獎學金,、電子學會集成電路獎學金,、清華大學王大中獎學金等榮譽。已培養(yǎng)的學生不僅專業(yè)能力過硬,，而且具備堅定的報國情懷,，大多留在領(lǐng)域內(nèi)著名大學、華為海思等國內(nèi)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)工作,，持續(xù)為國家集成電路事業(yè)貢獻清華力量,。
（清華新聞網(wǎng)7月27日電）
供稿：集成電路學院
編輯：李若夢
審核：郭玲
