清華新聞網(wǎng)8月18日電 為紀(jì)念蔣南翔同志誕辰110周年，“蔣南翔與中國(guó)高等教育”學(xué)術(shù)研討會(huì)7月5日在清華大學(xué)舉行。會(huì)議由清華大學(xué)主辦，清華大學(xué)教育研究院承辦，清華大學(xué)宣傳部、政策研究室、校史研究室協(xié)辦。清華大學(xué)黨委副書(shū)記向波濤出席并致辭，廈門(mén)大學(xué)別敦榮教授、浙江大學(xué)劉海峰教授、中國(guó)人民大學(xué)周光禮教授、華南師范大學(xué)盧曉中教授以及清華大學(xué)胡顯章教授、王孫禺教授、劉波教授、葉富貴教授、李曼麗教授分別作主題報(bào)告，相關(guān)師生代表參會(huì)。
向波濤致辭
向波濤表示，今年是蔣南翔同志誕辰110周年。在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、加快建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下，召開(kāi)此次學(xué)術(shù)研討會(huì)，研究蔣南翔同志的教育思想與實(shí)踐，探討新時(shí)代中國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的道路，具有特殊重要意義。希望在學(xué)界專(zhuān)家的共同努力下，進(jìn)一步深化蔣南翔與中國(guó)高等教育的學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)更多的教育決策者、管理者和實(shí)踐者深入認(rèn)識(shí)并繼承發(fā)展蔣南翔同志的教育思想，進(jìn)一步推動(dòng)蔣南翔教育思想的學(xué)理化、時(shí)代化，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育理論體系、服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
石中英（左）、韓錫斌分別主持
學(xué)術(shù)研討環(huán)節(jié)由教育研究院院長(zhǎng)石中英教授和副院長(zhǎng)韓錫斌教授分段主持。
別敦榮作報(bào)告
別敦榮作題為“蔣南翔高等教育思想論綱”的報(bào)告，從宏觀、中觀、微觀三大層次對(duì)蔣南翔高等教育思想進(jìn)行論述，涉及高等教育發(fā)展的中國(guó)道路、高校“教學(xué)—科研—生產(chǎn)”三結(jié)合、全面發(fā)展的高校人才培養(yǎng)等九大領(lǐng)域。別敦榮強(qiáng)調(diào)，蔣南翔高等教育思想是中國(guó)高等教育理論和思想的寶貴資源和財(cái)富，是中國(guó)高等教育理論自主知識(shí)體系的重要組成部分。
劉海峰作報(bào)告
劉海峰作題為“蔣南翔在高等教育部的作為與思想”的報(bào)告，從研究中國(guó)高等教育史的視角，以史料為基礎(chǔ)，通過(guò)蔣南翔同志在高等教育部任職期間的兩次發(fā)言闡釋其思想立場(chǎng)、人格風(fēng)范，包括實(shí)事求是的工作品格以及堅(jiān)韌的工作作風(fēng)。會(huì)上，劉海峰將蔣南翔作為高等教育部副部長(zhǎng)的一次發(fā)言文章原件贈(zèng)與校史研究室。
周光禮作報(bào)告
周光禮作題為“蔣南翔與‘建國(guó)17年’高等教育改革——基于知識(shí)觀轉(zhuǎn)型的分析”的報(bào)告，從知識(shí)觀轉(zhuǎn)型的角度分析了高等教育改革的歷史分期，探討蔣南翔高等教育思想的形成與發(fā)展及其當(dāng)代價(jià)值。周光禮認(rèn)為，蔣南翔同志在新中國(guó)高等教育改革中發(fā)揮了戰(zhàn)略性、格局性和奠基性作用。
盧曉中作報(bào)告
盧曉中作題為“蔣南翔高等教育思想的時(shí)代意義及對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的啟示”的報(bào)告，認(rèn)為蔣南翔高等教育思想的時(shí)代意義包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與教育高質(zhì)量發(fā)展的高度統(tǒng)一、心懷“國(guó)之大者”培養(yǎng)人才與培養(yǎng)心懷“國(guó)之大者”人才的高度統(tǒng)一、尊重高等教育規(guī)律與開(kāi)拓創(chuàng)新的高度統(tǒng)一等三方面。
胡顯章、王孫禺、劉波、葉富貴、李曼麗（從上至下、從左至右）作報(bào)告
清華大學(xué)嘉賓胡顯章、王孫禺、劉波、葉富貴、李曼麗分別作題為“學(xué)習(xí)心目中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——蔣南翔”“蔣南翔教育思想的理論精髓與組成”“蔣南翔體育教育思想與實(shí)踐”“蔣南翔的高等教育意義”“蔣南翔拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論思想與實(shí)踐”的主題報(bào)告，進(jìn)一步分析了蔣南翔高等教育思想內(nèi)涵及實(shí)踐。
與會(huì)人員合影留念
會(huì)議最后由石中英作總結(jié)發(fā)言。石中英表示，在加快構(gòu)建哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系和加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)大背景下，我們特別緬懷中國(guó)特色社會(huì)主義教育尤其是高等教育的杰出領(lǐng)導(dǎo)者和開(kāi)拓者蔣南翔同志。此次會(huì)議提出了很多新課題，對(duì)相關(guān)研究主題的凝練和提出的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)將蔣南翔教育思想及實(shí)踐研究推進(jìn)至新階段。在新的時(shí)代背景下，教研院將繼續(xù)推進(jìn)對(duì)蔣南翔等新中國(guó)老一輩高等教育卓越領(lǐng)導(dǎo)者教育思想研究的系統(tǒng)化、學(xué)理化和時(shí)代化，加快建構(gòu)中國(guó)自主的高等教育知識(shí)體系，不斷提升服務(wù)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)建設(shè)的能力和水平。
供稿：教育研究院
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
