●記者 黃斐
“探索產(chǎn)教融合育人模式，加強(qiáng)課程思政”“建立青年教師發(fā)展顧問(wèn)組制度”“提升科研組織水平”……主題教育開(kāi)展以來(lái)，清華大學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央部署，系統(tǒng)謀劃、全面部署，印發(fā)《主題教育實(shí)施方案》，要求各二級(jí)單位亮出“問(wèn)題檢視整改單”“服務(wù)師生實(shí)事單”“高質(zhì)量發(fā)展成效單”三張清單，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量確保主題教育取得實(shí)效。截至目前，全校各二級(jí)單位203項(xiàng)“問(wèn)題檢視整改單”中計(jì)劃8月份完成的186項(xiàng)已銷號(hào)，計(jì)劃12月完成的17項(xiàng)已取得階段性成果。 246項(xiàng)“服務(wù)師生實(shí)事單”、271項(xiàng)“高質(zhì)量發(fā)展成效單”已進(jìn)入驗(yàn)收環(huán)節(jié)。
查擺問(wèn)題補(bǔ)短板 檢視整改貫始終
圍繞學(xué)校改革發(fā)展中的深層次問(wèn)題，實(shí)事求是、靶向發(fā)力。學(xué)校黨委以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，將檢視整改貫穿主題教育始終，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子系統(tǒng)梳理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，整合中央巡視整改等問(wèn)題臺(tái)賬，“多單合一”列出“問(wèn)題檢視整改單”。
如何將課程思政有效融入教學(xué)育人各關(guān)鍵環(huán)節(jié)？各單位著力查找分析目前尚存在的問(wèn)題，成立專班、系統(tǒng)調(diào)研，形成適應(yīng)于各學(xué)科的行動(dòng)方案。
生命學(xué)院針對(duì)課程思政成立專班，調(diào)研形成《課程思政建設(shè)實(shí)施方案》，確定核心課、實(shí)驗(yàn)課等20門(mén)試點(diǎn)課程，為提升課程思政的系統(tǒng)性、確保工作全覆蓋提供有力抓手。
機(jī)械系建立課程思政工作小組，形成分類指導(dǎo)的課程思政案例集，實(shí)現(xiàn)2023年秋季學(xué)期課程思政全覆蓋，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
能動(dòng)系制定《黨委和黨支部在教育教學(xué)、課程思政、人才引進(jìn)等重要環(huán)節(jié)中發(fā)揮作用的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)9門(mén)專業(yè)核心課進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師在課程教學(xué)中把好思政關(guān)。
“有組織科研”是“三張清單”中高頻關(guān)鍵詞之一。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于教育、科技、人才工作戰(zhàn)略部署，清華大學(xué)全面檢視在推進(jìn)有組織科研過(guò)程中的問(wèn)題并制定針對(duì)性工作舉措，構(gòu)建使命驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的有組織科研力量。
6月30日，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系成立人工智能研究院基礎(chǔ)模型研究中心，該中心聚焦人工智能基礎(chǔ)模型的研究與應(yīng)用，將有效推動(dòng)學(xué)校人工智能相關(guān)學(xué)科建設(shè)、科研水平提升及科研成果轉(zhuǎn)化。“希望研究中心急國(guó)家之所急、憂國(guó)家之所憂，為提升我國(guó)網(wǎng)絡(luò)和人工智能安全治理水平、維護(hù)我國(guó)國(guó)家安全和政治安全作出重要貢獻(xiàn)。”中國(guó)工程院院士、計(jì)算機(jī)系原主任、清華大學(xué)網(wǎng)研院院長(zhǎng)吳建平在成立儀式上說(shuō)。
電機(jī)系持續(xù)推進(jìn)新型電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，與中鹽集團(tuán)等多家電力能源領(lǐng)域龍頭企業(yè)合作成立聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步提升服務(wù)國(guó)家與行業(yè)需求水平，助力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。
“開(kāi)展有組織科研是構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系的重要舉措。”文科處處長(zhǎng)楊永恒在文科處與美院黨支部聯(lián)學(xué)共建活動(dòng)上說(shuō)。通過(guò)專家研討、課題申報(bào)動(dòng)員與培訓(xùn)等多種形式，美術(shù)學(xué)院列出的高質(zhì)量發(fā)展成效單中“聚焦藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域新態(tài)勢(shì)新需求，積極探索開(kāi)展有組織的科研”這一事項(xiàng)目標(biāo)已全部完成。
民生考題細(xì)落實(shí) 服務(wù)小事不“小視”
讀者使用“智能書(shū)柜”
“之前取預(yù)約書(shū)還需要騎車(chē)到特定的分館，現(xiàn)在方便多啦，節(jié)省很多時(shí)間！”圖書(shū)館繼2023年4月推出智能預(yù)約取書(shū)柜后，6月5日又推出升級(jí)版“跨館”自助預(yù)約取書(shū)服務(wù)。依托“智能書(shū)柜”，讀者可自由選擇北館、文科館、雙清公寓作為取書(shū)地點(diǎn)，同時(shí)，保留各館人工服務(wù)臺(tái)取預(yù)約書(shū)服務(wù)。“圖書(shū)借閱智能化服務(wù)不僅便利師生，也有效助力館員工作提質(zhì)增效。”圖書(shū)館讀者服務(wù)部王平說(shuō)。
類似變化在校園各處悄然發(fā)生。以師生需求為中心，學(xué)校各單位通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、深度訪談、受理信訪等多樣形式，及時(shí)了解并解決事關(guān)師生切身利益的大事小事、難事實(shí)事；黨員干部通過(guò)接待日、開(kāi)放交流時(shí)間等方式，對(duì)師生普遍關(guān)切的問(wèn)題開(kāi)題作答、回應(yīng)辦理，讓師生獲得感更足、幸福感更濃、安全感更強(qiáng)。
黨辦校辦推動(dòng)建設(shè)“校園接訴即辦”綜合服務(wù)平臺(tái)，提供“提訴求”“查進(jìn)度”“寫(xiě)評(píng)價(jià)”一站式服務(wù)，明確管理部門(mén)-監(jiān)督部門(mén)-主責(zé)部門(mén)三級(jí)工作體系，及時(shí)就地解決好師生關(guān)切。
基礎(chǔ)護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒科護(hù)理、就醫(yī)陪診......清華大學(xué)一附院近期推出“金牌護(hù)士上門(mén)服務(wù)”，將護(hù)理服務(wù)延伸到社區(qū)和家庭，滿足居民個(gè)性化、多元化、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)需求。這是一附院“堅(jiān)持以病人為中心，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的一項(xiàng)具體實(shí)踐。
校醫(yī)院大力推廣自助機(jī)預(yù)約掛號(hào)、取號(hào)、繳費(fèi)服務(wù)，開(kāi)展線上宣傳、線下引導(dǎo)，人均等待時(shí)長(zhǎng)在原平均10至13分鐘的基礎(chǔ)上縮短至5至8分鐘，大大提高了就醫(yī)便捷度。
車(chē)輛學(xué)院召開(kāi)學(xué)科教師代表座談會(huì)和博士畢業(yè)生代表座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，制定新的機(jī)械學(xué)科博資考方案。
土水學(xué)院針對(duì)大類培養(yǎng)方案廣泛收集意見(jiàn)建議，組織院領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)聘教授開(kāi)展學(xué)生開(kāi)放日活動(dòng)，就專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)方法、科研方法等展開(kāi)交流，并制定針對(duì)性改進(jìn)措施。
清華園街道組織多場(chǎng)“為老服務(wù)”座談會(huì)，征集社區(qū)助餐點(diǎn)、社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老驛站等方面改善建議，建立老人、單位、政府、服務(wù)商四方“準(zhǔn)市場(chǎng)”服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，打造居家適老化改造樣板間，優(yōu)化居家養(yǎng)老綜合服務(wù)保障模式。
破解難題促發(fā)展 立德樹(shù)人求實(shí)效
習(xí)近平總書(shū)記指出，“我們黨百年奮斗的偉大成就都是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民拼出來(lái)、干出來(lái)的，要把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，仍然要靠拼、要靠干。”清華大學(xué)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子將主題教育與學(xué)校和本單位的年度重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，列出“高質(zhì)量發(fā)展成效單”，有效助推人才培養(yǎng)體系改革和一流大學(xué)建設(shè)。
學(xué)校推動(dòng)制定《貫徹落實(shí)黨的二十大精神行動(dòng)方案》，推動(dòng)《2030高層次人才培養(yǎng)方案》《2030創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》《2030全球戰(zhàn)略》中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施，凝聚共促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。
科研院設(shè)立“篤實(shí)專項(xiàng)”，形成支持基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期穩(wěn)定投入機(jī)制，建立與全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室定位相適應(yīng)的管理制度。
人事處調(diào)研哈佛、斯坦福等6所世界一流大學(xué)，改進(jìn)教師公開(kāi)招聘實(shí)施方案，推動(dòng)建設(shè)青年教師職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師發(fā)展引導(dǎo)。
社科學(xué)院教師學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)
為促進(jìn)“大先生”進(jìn)一步涌現(xiàn)，社科學(xué)院實(shí)施“社會(huì)科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃”，制定面向2030的教師隊(duì)伍規(guī)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)；完善青年教師發(fā)展支持體系，落實(shí)每位青年教師有一位資深教師擔(dān)任學(xué)科顧問(wèn)，并通過(guò)教師學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、青年教師交流會(huì)等機(jī)制，促進(jìn)教師交流，聽(tīng)取實(shí)際困惑難點(diǎn)；以“社科大先生”故事集為載體，進(jìn)一步夯實(shí)師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培育壯大社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍。
圍繞為黨育人、為國(guó)育才這一根本目標(biāo)，各單位多措并舉有力推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)落細(xì)。
機(jī)械系田凌在課程改革專題研討會(huì)上作分享
“低年級(jí)學(xué)生充滿好奇心、創(chuàng)新動(dòng)力充足，給予他們無(wú)約束的創(chuàng)新環(huán)境，在教師深入的引導(dǎo)和指導(dǎo)下開(kāi)展‘做中學(xué)’，這種有學(xué)術(shù)引導(dǎo)的自主探索，令學(xué)生呈現(xiàn)出了意想不到的創(chuàng)造力。”機(jī)械系教授田凌在課程改革專題研討會(huì)（核心課與基礎(chǔ)課專場(chǎng)）作“工程圖學(xué)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程建設(shè)思路分享時(shí)表示。
主題教育開(kāi)展以來(lái)，教務(wù)處組織召開(kāi)四次主題課程改革專題研討會(huì)，瞄準(zhǔn)推進(jìn)核心課程體系“提質(zhì)減量”過(guò)程中的重難點(diǎn)問(wèn)題，如多門(mén)課程相互融合、大課+小班課堂組織、理論講授和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)結(jié)合等，深入研討，共議對(duì)策。不斷完善課程結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方式、提升課程質(zhì)量，開(kāi)展綜合性、挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新型的實(shí)踐教學(xué)，形成師生過(guò)程式反饋和提升教學(xué)評(píng)價(jià)體系為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)勁助力。
人文學(xué)院統(tǒng)籌支持重點(diǎn)研究項(xiàng)目及成果出版數(shù)十項(xiàng)，清華中國(guó)史、文學(xué)史和哲學(xué)史已分別組成3至4人的課題組并按計(jì)劃啟動(dòng)編寫(xiě)工作；開(kāi)設(shè)經(jīng)典著作研討課（Seminar）20余門(mén)，探索以育人育才為中心，學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系。
精儀系組織導(dǎo)師參與研究生活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)10余個(gè)示范課題組的宣傳，建立導(dǎo)學(xué)交流空間、學(xué)生發(fā)展中心，為研究生全面發(fā)展提供支持，舉辦心理、就業(yè)、生活等各類主題活動(dòng)40余場(chǎng)，覆蓋1000余人次。
“探索卓越工程師培養(yǎng)模式，加強(qiáng)國(guó)際化、復(fù)合式研究生培養(yǎng)體系建設(shè)”。深圳國(guó)際研究生院走訪調(diào)研南方電網(wǎng)、比亞迪、華為、中興、騰訊、邁瑞等企業(yè)，精準(zhǔn)對(duì)接國(guó)家卓越工程師學(xué)院建設(shè)的22個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域與深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)布局，探索具有深圳特色的卓越工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。
以主題教育為契機(jī)，清華大學(xué)各單位擘創(chuàng)“三張清單”，有力推動(dòng)目標(biāo)任務(wù)實(shí)化于干，促成學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展生動(dòng)局面。清華大學(xué)將牢記殷殷囑托，勇?lián)鷼v史使命，讓清風(fēng)正氣和蓬勃朝氣充盈校園，推動(dòng)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)事業(yè)欣欣向榮，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)清華力量。
（清華新聞網(wǎng)9月13日電）
編輯：黃斐 李華山
審核：郭玲
