清華新聞網(wǎng)9月11日電 9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。
諄諄話語(yǔ)催人奮進(jìn)。清華大學(xué)師生密切關(guān)注大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，反響熱烈。
心理與認(rèn)知科學(xué)系教授 彭凱平：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一，讓我感到倍受激勵(lì)。作為新時(shí)代的教師，我們不僅要成為以身作則的“引路人”，也要成為自我不斷塑造的“孤勇者”，更要成為為社會(huì)持續(xù)貢獻(xiàn)的“實(shí)習(xí)生”。要對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛(ài)，耐得住寂寞、守得住初心，把教師的歷史使命和時(shí)代責(zé)任寫(xiě)滿人生。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系研究員 興軍亮：當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的核心是科技實(shí)力的較量，背后是人才的較量，人才的培養(yǎng)則依賴(lài)于教育。作為教育工作者，我們要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷探索，因材施教，努力培養(yǎng)適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要的人才。
高等研究院研究員 段斯斯：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，優(yōu)化高等教育布局。作為從事基礎(chǔ)研究的科研工作者，近年來(lái)接觸了更多產(chǎn)業(yè)需求后，深刻感受到如果能夠更好地理解國(guó)家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)需求，不僅能夠?yàn)閲?guó)家需求服務(wù)、培養(yǎng)更多優(yōu)秀創(chuàng)新人才，同時(shí)能夠?yàn)榛A(chǔ)研究開(kāi)拓新的方向和視野。
機(jī)械工程系黨委副書(shū)記 趙慧嬋：在第四十個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，讓我倍感鼓舞。人民教師承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命，作為清華大學(xué)的教師，我必當(dāng)不忘初心、牢記使命，以高水平的學(xué)術(shù)科研培養(yǎng)高質(zhì)量的拔尖創(chuàng)新人才，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)清華人的力量。
美術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記 王曉昕：以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，總書(shū)記的重要講話為教育改革發(fā)展指明了方向。作為清華美院的一名教師，我見(jiàn)證了近年來(lái)教師隊(duì)伍建設(shè)取得的顯著成效，并對(duì)此深感振奮與自豪，對(duì)加快建成教育強(qiáng)國(guó)充滿信心。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)與教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
安全科學(xué)學(xué)院黨委委員 周睿：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為一名承擔(dān)研究生德育工作的青年教師，我深感責(zé)任重大，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)和總書(shū)記重要講話精神并努力實(shí)踐，在科研和學(xué)生工作中履職盡責(zé)，不負(fù)使命。
自動(dòng)化系副教授 吳嘉敏：作為青年教師，我深刻體會(huì)到國(guó)家科技自立自強(qiáng)需要依托教育培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力的科技人才。未來(lái)，我將繼續(xù)扎根科研，以教育家精神引領(lǐng)科研和教學(xué)，助力技術(shù)突破，培養(yǎng)出能夠引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的科技人才。
深圳國(guó)際研究生院副教授 張一：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)廣大教師的殷切期望。作為一名教育工作者，我感到無(wú)限光榮，也對(duì)未來(lái)充滿信心。我要用實(shí)際行動(dòng)傳承弘揚(yáng)教育家精神，努力成為合格的“引路人”。
工程物理系2023級(jí)博士研究生 王龍鼎：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。沐浴在教育改革的春風(fēng)中，我們青年一代更應(yīng)以國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興為己任，努力學(xué)習(xí)，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
生命科學(xué)學(xué)院2024級(jí)博士研究生 劉一航：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話讓我深感黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)自己的研究方向和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更加堅(jiān)定的信念。我將在科研的道路上不斷求索，將個(gè)人的學(xué)術(shù)追求與國(guó)家的發(fā)展需求緊密結(jié)合，做好“雙肩挑”政治輔導(dǎo)員的工作，為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)境學(xué)院2024級(jí)碩士研究生 趙宇堃：教師對(duì)青年的成長(zhǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。正值我國(guó)第四十個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話也令我們青年學(xué)生備受鼓舞。相信有眾多人民教師在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，有莘莘學(xué)子在諄諄教導(dǎo)下成學(xué)成才，有全國(guó)人民齊心協(xié)力，定能為建成教育強(qiáng)國(guó)注入源源不斷的生機(jī)與動(dòng)力。
新聞與傳播學(xué)院2024級(jí)碩士研究生 魏明：在清華園里，既有“大先生”們以崇高的人格與扎實(shí)的學(xué)識(shí)培育著一代代青年人才，也有年輕教師與學(xué)生們接續(xù)前往教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)支教，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。從“大先生”到“小老師”，教育家精神就這樣在傳承中延續(xù)。
醫(yī)學(xué)院2022級(jí)本科生 秦子涵：習(xí)近平總書(shū)記在重要講話中指出，我國(guó)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。近日，習(xí)近平總書(shū)記《論教育》出版發(fā)行。作為青年學(xué)子，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，立志在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中擔(dān)當(dāng)起青年使命。
日新書(shū)院2023級(jí)本科生 安文宇：作為新時(shí)代青年，我將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自我道德修養(yǎng)，努力成長(zhǎng)成才，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出自己的青春貢獻(xiàn)。
編輯：郭玲 李萍
審核：劉蔚如 王曉霞
