清華新聞網(wǎng)11月13日電 11月7日下午,，2024年清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金答辯會在主樓后廳舉行,。來自不同院系的15名候選人參加了現(xiàn)場答辯,。校黨委副書記過勇出席答辯會,。
答辯會現(xiàn)場
本次特等獎學(xué)金評選共收到41名優(yōu)秀同學(xué)的申報材料，經(jīng)過院系資格審查,、院系內(nèi)初評和校內(nèi)第一輪評選,，共有15名同學(xué)入圍答辯會。15名候選人在學(xué)習(xí)科研,、社會工作,、文藝體育、志愿服務(wù),、國際交流等方面各有所長,，他們在答辯會現(xiàn)場講述了在校期間個人的成長經(jīng)歷與深刻思考。教學(xué)優(yōu)秀獎,、“林楓輔導(dǎo)員獎”獲獎?wù)叩榷辔簧钍芡瑢W(xué)喜愛的老師及學(xué)生代表受邀參加答辯會并擔(dān)任評委,。
候選人分享（從左至右、從上至下依次為：丁愷睿,、康吉贏,、李曉川、仉振北,、史明磊,、葉卓睿、王颯,、李昊恩）
日新書院康吉贏結(jié)緣數(shù)字人文這一文理融通的學(xué)科交叉領(lǐng)域,。在校期間，她書寫的與家鄉(xiāng)風(fēng)物相關(guān)的一系列文章獲得2023年“清華大學(xué)朱自清文學(xué)獎”,。為了解決研究堵點,，康吉贏嘗試6種算法，4次建模，重寫10余稿,，構(gòu)建了1000余萬字的文本語料庫,，運用高頻詞算法提取特征詞匯,，迭代小說生態(tài)性計算公式,，最終得到了一個較為理想的模型，這份投稿讓她以本科生一作的身份發(fā)表國際頂會,。
交叉信息院葉卓睿受姚期智先生的鼓勵,，廣泛探索不同的研究方向。從“人工智能交叉項目”課程中嘗試AI與藝術(shù)的交叉探索,，到解決AI交叉應(yīng)用痛點,，為可解釋性方法中顯著性圖建立理論框架，再到推進(jìn)機(jī)器學(xué)習(xí)前沿,，針對數(shù)據(jù)標(biāo)注瓶頸提出新的算法,，葉卓睿在跨領(lǐng)域交叉研究中發(fā)表多篇論文。響應(yīng)“無體育,，不清華”的號召,，他推動兩次舉辦長跑節(jié)，助推體育興趣與學(xué)業(yè)科研相長,。
社科學(xué)院王颯通過“自強(qiáng)計劃”進(jìn)入清華,，她積極投身社會實踐。從大漠戈壁到南國之濱,，從白山黑水到異域風(fēng)情,，王颯在社會實踐中探索世界，踏足10多個鄉(xiāng)村,，調(diào)研公共衛(wèi)生機(jī)制,、為畬族兒童托起美育的翅膀、探求邊疆現(xiàn)代化的發(fā)展道路……她所在的實踐支隊獲得了院系金獎,、校級金獎實踐項目等榮譽,，她也在實踐中堅定投身國家建設(shè)的志向。
候選人分享（從左至右,、從上至下依次為：黎敘銳,、佘鴻權(quán)、胡宜遜,、李錦梁,、蘇蕊、佘增德,、鄭友捷）
建筑學(xué)院佘鴻權(quán)以一名排球高水平特長生,、國家一級運動員的身份考入清華，他專于體育精于排球，獲全國亞軍北京冠軍,，同時志在多能且博學(xué),，對專業(yè)滿懷熱情，設(shè)計競賽獲全國第一,，課題成果成功申請專利,，并為集體獲得多項獎項。他立志成為一名能夠照亮他人的清華體育人,，一名滿懷人文關(guān)懷的清華建筑人,。
電子工程系胡宜遜自入學(xué)起，便立志探索現(xiàn)代電子的醫(yī)療技術(shù)潛力,，為健康中國貢獻(xiàn)清華力量,。受益于“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的教育理念,，他在導(dǎo)師指導(dǎo)下積極承擔(dān)科研項目,，創(chuàng)新電路架構(gòu)，解決傳統(tǒng)方案無法實現(xiàn)連續(xù)光感的痛點問題,。面對數(shù)十道工序,，他在學(xué)習(xí)之余全力擠出時間，從反復(fù)失誤到樣品成功,，最終在國際電子領(lǐng)域期刊IEEE OJ-ID發(fā)表成果,。
探微書院李錦梁著眼于國家碳中和與交通電動化的戰(zhàn)略需求，以研究性學(xué)習(xí)的方法夯實科研基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)運用理論計算+實驗探究的范式開展電池研究,，科研成果發(fā)表在多篇國際頂級期刊上，逐漸成長為一名面向未來的新能源領(lǐng)域青年研究工作者,。李錦梁還擔(dān)任探微書院科協(xié)主席,，組織多場針對性的培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助學(xué)弟學(xué)妹平穩(wěn)渡過科研入門難關(guān),，照亮更多同學(xué)的科研道路,。
15名候選人中，有的踏上國際前沿科研的舞臺,，立志以科研造福社會,；有的行走于鄉(xiāng)野都市間，在實踐中踐行建筑學(xué)的社會人文關(guān)懷價值,；有的積極參加志愿活動,，同時立志解決國產(chǎn)操作系統(tǒng)的“卡脖子”痛點問題；有的以“民生”為己任,，堅定建設(shè)鄉(xiāng)村的志向,，做有溫度的清華人,；有的深耕于以人為本的人工智能主題研究，用行動履行清華學(xué)子肩負(fù)的社會責(zé)任,；有的扎根中國大地,，以“實踐故事”為起點，從青年視角講述中國的“減貧故事”,；有的仰望星空,，在量子模擬領(lǐng)域進(jìn)行探究，服務(wù)于國家戰(zhàn)略……他們在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與研究中矢志奮斗,，在挑戰(zhàn)與困難面前砥礪成長,，在服務(wù)于重大戰(zhàn)略與承擔(dān)社會責(zé)任中奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了清華學(xué)子的青春風(fēng)采,，彰顯了清華人追求卓越的使命擔(dān)當(dāng)。
過勇總結(jié)講話
過勇在總結(jié)講話中充分肯定了15名候選人的突出表現(xiàn),。他表示,，近年來，學(xué)校不斷完善學(xué)生獎勵榮譽體系,，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展過程,，不斷加大獎學(xué)金籌款力度，獎勵覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大,，導(dǎo)向激勵作用明顯發(fā)揮,。他強(qiáng)調(diào)，特等獎學(xué)金貫徹“堅持以德為先,、堅持育人導(dǎo)向,、堅持多元評價”的評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵同學(xué)們將全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合,；同學(xué)們要正確,、理性地看待特等獎學(xué)金，無論是否獲獎,，都能用清華精神滋養(yǎng)自己,，努力克服自身存在的不足，追求成為更好的自己,。他表示,，學(xué)校會不斷幫助每位同學(xué)在清華實現(xiàn)夢想，希望大家都能踐行“愛國奉獻(xiàn),、追求卓越”的傳統(tǒng),，做到“又紅又專、全面發(fā)展”,，努力成長為可堪大用,、能擔(dān)重任的棟梁之才。
清華大學(xué)特等獎學(xué)金設(shè)立于1989年，是學(xué)校授予在校學(xué)生的最高獎學(xué)金榮譽,。特等獎學(xué)金評選鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)自己的成長故事,，引導(dǎo)全校學(xué)生培養(yǎng)健全人格、寬厚基礎(chǔ),、創(chuàng)新思維,、全球視野和社會責(zé)任感，實現(xiàn)全面發(fā)展和個性發(fā)展相結(jié)合,、相促進(jìn),。
供稿：學(xué)生部
編輯：陳曉艷
審核：劉蔚如 郭玲
