●記者 劉書田
千秋基業(yè)，人才為本；十年樹木，百年樹人。辦好思政課，一直是習(xí)近平總書記念茲在茲、非常關(guān)心的大事。
“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。”2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，為推進(jìn)新時代學(xué)校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
“新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為。”2024年5月11日，新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會召開，會上傳達(dá)了習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示。守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展等重點(diǎn)舉措，正成為開創(chuàng)新時代思政課建設(shè)新局面的關(guān)鍵密鑰。
“要堅持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)、思政課程和課程思政同向同行，把思政教育‘小課堂’和社會‘大課堂’有效融合起來，把德育工作做得更到位、更有效。”2025年3月6日，習(xí)近平總書記在全國兩會期間看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員并參加聯(lián)組會時，對加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校思想政治教育提出新的期望。清華師生深受鼓舞，校園里迅速掀起陣陣學(xué)習(xí)熱潮。
總書記的諄諄囑托，猶如春風(fēng)細(xì)雨中的種子灑落清華園。馬克思主義學(xué)院教授、全國高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員艾四林對思政課改革深有感觸，“辦好、教好、學(xué)好思想政治理論課的氛圍更濃、條件保障更實、成效更好，思政課面貌發(fā)生了深刻變化。”
六年來，清華大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，改革創(chuàng)新思想政治教育工作，建強(qiáng)辦好思想政治理論課主渠道、主陣地，以釘釘子精神落實“六要”和“八個相統(tǒng)一”要求，堅持全校“一盤棋”，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、匯聚“大師資”，全面打造思政“金課”，推動用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，思政課程體系蔚然成林，思政育人成果桃李滿枝，交上了一份頗具特色的清華答卷。
鑄魂育人擔(dān)使命：
高質(zhì)量推進(jìn)課程建設(shè)，優(yōu)化思政“金課”“大體系”
邱勇講授“形勢與政策”課第一講
“形勢與我何干？”今年春季學(xué)期開啟，“形勢與政策”課如約而至，西階教室內(nèi)座無虛席、氣氛熱烈。校黨委書記、中國科學(xué)院院士邱勇聚焦“中國共產(chǎn)黨與中國式現(xiàn)代化”主題，為來自全國270所高校的138萬名師生講授本學(xué)期第一講。課程覆蓋學(xué)校北起黑河學(xué)院，南到三亞學(xué)院，東起佳木斯大學(xué)，西到喀什學(xué)院，更有7所來自西藏雪域高原的高校和15所北京市民辦高校新近加入，齊聚清華思政“云端”課堂，共同感悟中國式現(xiàn)代化的萬千氣象。
“干貨滿滿”“講理分析透徹，讓我明白了當(dāng)前的‘形勢’與‘政策’”……新版“形勢與政策”課在學(xué)生評教中好評如潮，有97.1%的同學(xué)對課程改革表示滿意，紛紛表示“這是很不一樣的思政課！”千里之外的課堂另一端，也有同頻共振與同感共情。寧波大學(xué)本科生姚笑笑用“奇妙”來形容這次別樣的學(xué)習(xí)體驗，“雖然相隔甚遠(yuǎn)，但是與清華大學(xué)同學(xué)們共同關(guān)注黨和國家發(fā)展，共同思考新時代中國青年的使命擔(dān)當(dāng)，是一次豐富見解和經(jīng)歷的寶貴機(jī)會。”合肥大學(xué)能源材料與化工學(xué)院本科生高迎泓覺得，授課內(nèi)容很有前沿性和時代性，共享課堂的形式讓自己在獲取更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時，也得以與更多同齡人共同思考并答好“青春之問”。
自2022年秋季學(xué)期開始，學(xué)校率先推動“形勢與政策”課程改革，圍繞“中國式現(xiàn)代化”主題，重塑課堂教學(xué)新范式，創(chuàng)新采用“大班講授+小班研討”的授課方案，匯聚校內(nèi)眾多院士、教授和青年教師一起打造思政“金課”。課程緊跟時事特點(diǎn)、深入淺出講授。往往是頭一天晚上發(fā)布的新聞和文件，第二天就熱乎地出現(xiàn)在課堂上，展現(xiàn)出思政課上的“清華速度”。
新版“形勢與政策”課程自2023年秋季學(xué)期開始面向全社會開放，為其他高校起到了引領(lǐng)示范作用，給后續(xù)思政課改革“打了個樣”。寧波大學(xué)馬克思主義學(xué)院在信中說：“感謝清華大學(xué)將優(yōu)質(zhì)課程資源同步共享，將原汁原味的課同步給我校師生，給寧波大學(xué)師生帶來了別樣的思政課‘體驗’，也推動了我校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新。”
清華大學(xué)本科生思政課體系
清華則將“形勢與政策”課作為大思政課程體系建設(shè)中的標(biāo)桿課程，大刀闊斧推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，著力引導(dǎo)本科新生“扣好人生第一粒扣子”，一體打造既有理論深度又有實踐指導(dǎo)意義的思政教育模式。圍繞“中國式現(xiàn)代化”主線，通盤規(guī)劃本科生大思政課體系，建設(shè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心的課程群。
學(xué)生們先在大一的“形勢與政策”課堂中了解國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，理解“中國式現(xiàn)代化由何而來”；在大一升大二的暑假期間參與“思政實踐”課，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，理解“中國式現(xiàn)代化因何而難”；帶著問題回到大二的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課堂，理解“中國式現(xiàn)代化如何推進(jìn)”。
在學(xué)校強(qiáng)有力的支持和系統(tǒng)的統(tǒng)籌謀劃下，清華思政課程體系正在經(jīng)歷一場華麗蛻變，“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課等一批批思政“金課”如春筍般涌出，有力地推動了全校聚力辦好思政課、教師傾心講好思政課、學(xué)生認(rèn)真學(xué)好思政課的生動局面。
春風(fēng)化雨潤無聲：
高效能統(tǒng)籌思政育人隊伍，傾力建好“大師資”
大師云集的“形勢與政策”課
眼里有四海，心中有廣廈。新版“形勢與政策”課之所以讓同學(xué)們倍感振奮，是因為這門思政課做到了“讓有信仰的人講信仰”，將形勢講出了“炮火聲”，真正做到思政育人入腦入心。在學(xué)生們眼中，思政課的每位教師都是一本教材，讓人感受到信仰的力量。
習(xí)近平總書記指出，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。”如何配齊建強(qiáng)“大思政課”專兼職師資隊伍，發(fā)揮教師積極性、主動性、創(chuàng)造性？
唯有機(jī)制體制完善，才能更加激發(fā)思政課教師隊伍的生命力。馬克思主義學(xué)院院長朱安東介紹，為更好落實中央對思政課教師隊伍的要求，落實教書育人是教師的第一學(xué)術(shù)責(zé)任，扭轉(zhuǎn)“重科研、輕教學(xué)”的評價導(dǎo)向，學(xué)校進(jìn)一步推動馬克思主義學(xué)院的人事制度改革，專門制定《清華大學(xué)思想政治理論課教師聘任管理辦法》。
根據(jù)《清華大學(xué)思想政治理論課教師聘任管理辦法》，學(xué)校專門成立思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會，選優(yōu)配齊高水平教師隊伍，統(tǒng)籌用好各方面師資力量，健全思政課教師隊伍管理評價體系，激勵教師潛心教育教學(xué)、參與咨政服務(wù)，努力成為潛心育人的思政課大先生，為推動思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
清華思政課堂上，既有各行業(yè)領(lǐng)域的“大先生”，以“先鋒軍”的大視野和大格局引領(lǐng)這批建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的“后備軍”心懷“國之大者”；也有朝氣蓬勃的青年思政教師隊伍，以青年影響青年，引導(dǎo)同學(xué)們自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者；還有日漸強(qiáng)大的兼職思政課教師隊伍，改革先鋒、優(yōu)秀校友、大國工匠、模范人物等參與學(xué)生思想政治教育，逐步形成共建共治共享的思政育人工作機(jī)制。
“90后”清華思政課教師張牧云
“90后”清華思政課教師張牧云表示，學(xué)校高度重視對思政課青年教師的幫扶、指導(dǎo)與培養(yǎng)。通過新上崗教師雙導(dǎo)師制度、思政課青年教師教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)、課題組“傳幫帶”集體備課、學(xué)校專家聽課制度、磨課工作坊、思政課教師學(xué)術(shù)沙龍等一系列“組合拳”的開展，一代青年思政課教師成長起來，成為教師隊伍的主力軍。
開展思政課青年教師教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)
2024年5月，清華大學(xué)思政課教師學(xué)術(shù)沙龍首場活動在書香之中拉開帷幕。邱勇與馬克思主義學(xué)院思政課教師們圍坐桌前，聚焦“著力提升新時代思政課教師核心素養(yǎng)、守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展”主題暢所欲言，圍繞如何推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神系統(tǒng)化、學(xué)理化和分領(lǐng)域、分專題研究，構(gòu)建黨的創(chuàng)新理論研究闡釋的自主知識體系，有機(jī)融入、全面貫穿思政課的教育教學(xué)體系等內(nèi)容分享思考、凝聚共識。
舉辦首場思政課教師學(xué)術(shù)沙龍
“釘釘子精神”是這場沙龍的關(guān)鍵詞。邱勇強(qiáng)調(diào)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，就是要一錘一錘接著敲，嚴(yán)格對照“六要”“八個相統(tǒng)一”的要求，把釘子一顆一顆釘實釘牢，真正釘出成效。他鼓勵大家以扎實行動踐行“教學(xué)就是學(xué)術(shù)”，展現(xiàn)新時代思政課教師深耕思政課程建設(shè)的新氣象新作為。
破繭成蝶展新篇：
高站位加強(qiáng)系統(tǒng)規(guī)劃，構(gòu)建思政育人“大格局”
習(xí)近平總書記指出：“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講。”寫世觀風(fēng)，識器筑夢，大江南北，皆為課堂。思政課教師教書育人，不僅在三尺講臺之上，更遍布祖國廣袤的土地上。
清華大學(xué)思政實踐支隊在各地開展調(diào)研
2024年夏天，清華大學(xué)“思政實踐”課再度升級，煥新亮相。在“思政小課堂”與“社會大課堂”的交互中，4016名本科生在來自49個院系和職能部門的231位教師指導(dǎo)下，組成245支隊伍，數(shù)千名清華師生來到時代發(fā)展最前沿和人民生活最實處，察形勢而明政策，將求知足跡印刻在祖國大地，把信仰力量筑牢心底，在行走的思政課中悟透“有字之書”、融通“無字之書”。
“教師是思政實踐的關(guān)鍵要素。”馬克思主義學(xué)院黨委書記何建宇強(qiáng)調(diào)，所有納入“思政實踐”課的支隊都有具備開課資格的教師帶隊，并在實踐全程承擔(dān)“引導(dǎo)者”和“陪伴者”的重要角色。
課程負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院副院長李蕉表示，改革開設(shè)新版“思政實踐”課，是培養(yǎng)心懷“國之大者”的拔尖創(chuàng)新人才的要求，也是推動新時代高校思政課改革創(chuàng)新的要求。
在經(jīng)管學(xué)院本科生馬靜怡眼中，思政課不再是枯燥的說教，不是套話的堆砌，也不是理論的簡單介紹，而是理解中國發(fā)展的一把“鑰匙”。
召開專題座談會部署推進(jìn)思政課建設(shè)
牢記高校育人使命，是思政課改革的起點(diǎn)。六年來，學(xué)校黨委加強(qiáng)頂層規(guī)劃，有力推動一項項思政課改革措施在清華園落地生根：
成立由校黨委書記擔(dān)任組長的馬克思主義學(xué)院建設(shè)與思政課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“學(xué)校-學(xué)院-課組-教師”四級聯(lián)動思政課工作體系，組織跨院系力量成立思政課教學(xué)委員會，推動課程評價、聽課督導(dǎo)、教師培訓(xùn)等重點(diǎn)任務(wù)落實；
以“八個相統(tǒng)一”為指引，著力構(gòu)建“大思政課”格局，統(tǒng)籌目標(biāo)體系，打造以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心的課程群，在國內(nèi)高校率先推進(jìn)“形勢與政策”課程改革，創(chuàng)新“思政實踐”課程建設(shè)，將建好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課作為重中之重，率先實現(xiàn)本科生必修全覆蓋；
按照“六要”要求，選優(yōu)配強(qiáng)高水平思政課教師隊伍，探索“學(xué)生評價-專家評價-教師自評”的多元評價體系，通過全覆蓋配備青年教師發(fā)展顧問、開展思政課青年教師教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)、專家聽課點(diǎn)對點(diǎn)反饋指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)青年教師成為思政課教學(xué)的創(chuàng)新生力軍……
習(xí)近平總書記3·18重要講話發(fā)表五周年之際，學(xué)校召開專題座談會進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再部署
已是耄耋之年的馬克思主義學(xué)院退休教授林泰看到學(xué)校思政課程體系建設(shè)愈發(fā)完善、力量日益壯大，激動地說：“思政課無論在理論深度，還是與實踐和學(xué)科相結(jié)合上，質(zhì)量都有大大提高，年輕教師也正在按總書記要求成長起來，我心里感到由衷的高興。”
思政課程改革的東風(fēng)也蔓延到全校各院系，從全校有力統(tǒng)籌做好頂層規(guī)劃，到課程思政“一院一策”試點(diǎn)項目院系全覆蓋，學(xué)校有力推進(jìn)各類課程與思政課同向同行。
百舸爭流千帆競，潮涌東方萬象新。清華大學(xué)將繼續(xù)勇立高等教育思政課改革的潮頭，執(zhí)立德樹人之楫，揚(yáng)大思政課之帆，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，善用“大思政課”為黨育新人、為國育大才，在奮力邁向世界一流大學(xué)前列、培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人新征程上寫就磅礴篇章。
編輯：劉書田
審核：劉蔚如 郭玲
