清華大學(xué)召開(kāi)文科單位黨政負(fù)責(zé)人會(huì)議
清華新聞網(wǎng)4月1日電(記者 周襄楠)3月25日上午,清華大學(xué)2014年春季學(xué)期文科單位黨政負(fù)責(zé)人會(huì)議在工字廳東廳舉行。校黨委書(shū)記陳旭、校黨委副書(shū)記鄧衛(wèi)、校務(wù)委員會(huì)副主任王明旨出席會(huì)議。副校長(zhǎng)謝維和出席并主持會(huì)議。

圖為陳旭作總結(jié)講話(huà)。記者 曹慶慶 攝
會(huì)議以正在進(jìn)行的第24次教育工作討論會(huì)為背景,圍繞博士生和本科生的培養(yǎng)質(zhì)量展開(kāi)討論,旨在提高教育教學(xué)水平,進(jìn)一步推進(jìn)文科單位的改革進(jìn)程。

圖為謝維和主持會(huì)議并講話(huà)。記者 苑 潔 攝
研究生院副院長(zhǎng)高虹、教務(wù)處處長(zhǎng)鄭力分別從博士生學(xué)位論文質(zhì)量和本科生課程質(zhì)量的角度介紹了文科教育教學(xué)的情況。文科建設(shè)處處長(zhǎng)蘇竣就本學(xué)期的文科主要工作進(jìn)行布置和安排,包括積極做好文科師資隊(duì)伍建設(shè)、提高文化素質(zhì)教育課程質(zhì)量、開(kāi)展文科類(lèi)博士生學(xué)位論文抽查等內(nèi)容。

圖為尹鴻結(jié)合新聞與傳播學(xué)院情況交流發(fā)言。記者 曹慶慶 攝
與會(huì)各單位負(fù)責(zé)人圍繞博士生培養(yǎng)、博士生學(xué)位論文質(zhì)量、本科生課程體系建設(shè)等議題建言獻(xiàn)策。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)穎一強(qiáng)調(diào),一定要嚴(yán)格區(qū)分專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育和本科教育,這兩種教育有不同的使命,所以在課程設(shè)置和教師安排上有著很大的不同;社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)認(rèn)為,由于文科自身學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)于文科博士生學(xué)位論文的水平評(píng)價(jià)和博士生的考核方式確實(shí)需要院系與學(xué)校共同認(rèn)真討論;人文學(xué)院院長(zhǎng)萬(wàn)俊人指出,文科在本科生課程設(shè)置上應(yīng)該更加精益求精,以增強(qiáng)對(duì)于文科學(xué)生的吸引力,同時(shí)清華文科的發(fā)展要注重形成自己的學(xué)統(tǒng)與風(fēng)格,形成“清華學(xué)派”,在人才引進(jìn)上不要單純追求引進(jìn)頂尖高手,而要格外注重中青年骨干的培養(yǎng);新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)尹鴻認(rèn)為,知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造“三位一體”的學(xué)生培養(yǎng)必須貫穿研究生培養(yǎng)的始終,同時(shí),本科生的課外非專(zhuān)業(yè)性的活動(dòng)比較多,希望學(xué)校更好的統(tǒng)籌本科生的課內(nèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與課外的非專(zhuān)業(yè)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生更出色的綜合素質(zhì)。

圖為艾四林結(jié)合馬克思主義學(xué)院情況發(fā)言。記者 曹慶慶 攝
陳旭在總結(jié)講話(huà)時(shí)指出,在當(dāng)前學(xué)科之間大融合、大交叉的背景下,文科對(duì)于清華大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)具有全局意義和關(guān)鍵作用。她充分肯定此次會(huì)議把提高質(zhì)量作為主題的做法,并主要強(qiáng)調(diào)了三方面內(nèi)容:一是學(xué)校正在推進(jìn)綜合改革,這是清華自身發(fā)展的必然要求,文科各單位要有緊迫感和使命感,力爭(zhēng)做到“各按步伐、共同前進(jìn)”,既尊重學(xué)科內(nèi)在特點(diǎn)和規(guī)律,也堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)制定改革方案;二是各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要緊密結(jié)合學(xué)校中心工作,保持良好工作狀態(tài),黨政密切配合,認(rèn)真研究制定本學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量要敢于要求、嚴(yán)格管理;三是要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作,緊密結(jié)合國(guó)際前沿和中國(guó)國(guó)情開(kāi)展研究,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)術(shù)研究水平。
謝維和在主持會(huì)議時(shí)提出,希望每位院系負(fù)責(zé)人做到至少主抓一門(mén)課程、關(guān)心幾位青年教師的成長(zhǎng)、關(guān)心若干優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),切實(shí)抓好人才培養(yǎng)工作。
來(lái)自人文學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法學(xué)院、公共管理學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、五道口金融學(xué)院、教育研究院、外文系、體育部、藝術(shù)教育中心等校內(nèi)文科單位的黨政負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
編輯:文潔 襄樺