清華新聞網(wǎng)5月28日電 （通訊員 熊星玥 沙克爾江 周博群）5月19日至21日,，2021中英高等教育人文聯(lián)盟學術(shù)論壇在線召開,。清華大學副校長彭剛,，埃克塞特大學國際事務(wù)副校長馬克?古德溫（Mark Goodwin），清華大學世界文學與文化研究院院長,、中英高等教育人文聯(lián)盟執(zhí)行理事會主任兼秘書長顏海平,，聯(lián)盟副秘書長、國際處副處長孟波,，文科處副處長劉晗,，聯(lián)盟常務(wù)副秘書長劉昊等出席論壇。?？巳卮髮W人文學院外事副院長梅麗莎?珀西瓦爾（Melissa Percival）主持開幕式,。論壇設(shè)置兩個主旨演講、四場專題研討,，來自中英17所高校的90余名專家學者及學生圍繞論壇主題“全球性再想象”展開了精彩的論述和交流,。
彭剛致辭
彭剛在致辭中表示，去年在新冠肺炎疫情危機之下,，聯(lián)盟各成員高校攜手共克時艱,，謀求中英人文教育、人文研究新發(fā)展,，加深了兩國高校之間的理解互信和友誼,，促進了兩國高等教育合作邁上新臺階。
回顧此次論壇,，彭剛誠摯感謝中英雙方所有與會的資深學者和新生力量,，認為論壇的圓滿結(jié)束充分體現(xiàn)了人文學術(shù)、人文教育在國際合作中的創(chuàng)新力,，體現(xiàn)了人文交流在跨學科發(fā)展中的國際成果,，體現(xiàn)了人文學科在科學技術(shù)更新中的作用、文理工學科在跨學科跨領(lǐng)域的對話中的發(fā)展,?！八厩迦A，人文日新”,，一所優(yōu)秀的大學,，作為民族和世界文明傳承發(fā)展的重要載體，始終大力推進以跨文化的知識生產(chǎn)和交流交融能力為重點的人文學術(shù)和人文教育,，為促進人類多樣文明與和諧共生作出更大的貢獻,。最后，彭剛預(yù)祝由復旦大學承辦的2022年度論壇圓滿成功,，希望聯(lián)盟成員持續(xù)努力,，使中英高等教育人文聯(lián)盟的學習精神生生不息。
馬克·古德溫致辭
馬克?古德溫代表會議承辦方?？巳卮髮W致辭,，向參會的專家學者們表示歡迎和感謝,。他表示，中英高等教育人文聯(lián)盟致力于推進聯(lián)盟成員間在人文學術(shù),、人文教育領(lǐng)域的至誠合作和交流分享,。新冠疫情帶來的種種挑戰(zhàn)，更顯示中英兩國高校持續(xù)國際合作的意義,。馬克?古德溫說,，人文學是人們跨越文化差異相互理解的紐帶。人文學者可以通過了解來自不同歷史,、文明背景的人們?nèi)绾螒?yīng)對生活世界中的各種境況，包括疫情下的經(jīng)歷,，提供不同角度的感知和詮釋, 以達到彼此理解,。他相信，中英兩國學者之間的合作和對話,，將在人類世界應(yīng)對全球共性的各種挑戰(zhàn)中發(fā)揮越來越重要的作用,。
顏海平作主旨演講
在題為“彼此的抵達”主旨演講環(huán)節(jié)，顏海平圍繞跨文化研究領(lǐng)域的母題設(shè)置和發(fā)展譜系,，朔源歌德“世界文學”的理念及其當代變奏,，肯定其中多元文化的愿景，同時分析指出現(xiàn)有“世界文學”在理念,、機制,、話語三個層面的歷史局限性。以中國當代“外國語言文學”領(lǐng)域機制創(chuàng)新狀況為參照,，顏海平將國際語境中對建構(gòu)世界文學研討話題的重心,，移位至不同的語言語系文學文化如何關(guān)聯(lián)的命題，聚焦于探索它們?nèi)绾慰赡芸缭浇F(xiàn)代以來既定話語和傳統(tǒng)地緣政治的局限,，以成就由雙語多語對話而交匯綿延的人文世界,。通過對一系列經(jīng)典歷史場景的跨文化辨析，顏海平說,，出生于不同的語言語系文化文明中的社會個體,、群體，跨越既定慣習的各種局限,，在對差異的自覺中互為啟示,、彼此更新，構(gòu)成了近現(xiàn)代以來人類歷史中不可或缺的生活經(jīng)驗和充滿創(chuàng)新的想象時空,；為跨文化人文學術(shù)和教育的開拓傳承,，提供了久遠深厚、有待進一步認知的智慧資源,。
2021中英高等教育人文聯(lián)盟峰會以“全球性再想象”的主題作為人文學者開展對話的焦點和杠桿,，下設(shè)四個專題研討,。
陳雷、郭相葳,、托德·霍爾,、何偉文、鄭松筠,、安娜塔斯亞·阿庫里奇,、陳湘靜、賀桂梅,、褚英男（從左至右,、從上至下）發(fā)言
“在不確定的世界中構(gòu)建共同體”研討由中國社會科學院陳雷研究員、清華大學外文系曹莉教授,、?？巳卮髮W郭相葳（Vivienne Guo）講師共同主持，七位中英學者闡發(fā)了他們對于“共同體構(gòu)建”的研究與思考,。牛津大學托德?霍爾（Todd Hall）教授為國際關(guān)系領(lǐng)域提出了“情緒分布”的研究理論,。上海交通大學何偉文教授與上海海事大學的鄭松筠講師從世界主義、民族主義以及移民等角度探討了英國伊麗莎白時期新教作家與非裔英國作家作品,。曼徹斯特大學安娜塔斯亞?阿庫里奇（Anatasiia Akulich）闡釋了20世紀早期東正教傳教士如何樹立其中國特色的東正教身份,。清華大學陳湘靜助理教授追溯了中國社會史中“封建”概念的翻譯及文化政治。北京大學賀桂梅教授聚焦當代華語新武俠電影,，探討了全球化語境中,，中國文化的跨文化傳播。?？巳卮髮W褚英男（Yingnan Chu）研討了華裔喜劇演員重新獲得被種族主義剝奪的主體性的藝術(shù)形式,。
喬·吉爾、褚孝泉,、方德萬,、雷吉納·蓋妮爾、托依迪吾力·伊斯蘭姆·汗,、吳娟,、郝田虎、孫紅衛(wèi),、趙元（從左至右,、從上至下）發(fā)言
“跨國身份、流動和旅行”研討由復旦大學褚孝泉教授和劍橋大學方德萬（Hans van de Ven）教授主持,，考察幾個世紀以來的人,、物、思想和文化如何跨越疆界流動融合,。?？巳卮髮W副校長,、人文學院院長喬?吉爾（Jo Gill）發(fā)表歡迎致辭。清華大學吳娟副教授重點探討了外來佛教僧人在漢文大藏經(jīng)形成過程中的多重角色,。南京大學孫紅衛(wèi)教授以18世紀中國壁紙在英國的傳播為例考察了多元文化的融合過程,。華威大學托依迪吾力?伊斯蘭姆?汗（Towhidul Islam Khan）通過對民族遷徙案例的追溯，提出“幸福流動性”概念,，揭示觀念更新的流動性軌跡,。浙江大學郝田虎教授追溯探討了彌爾頓和莎士比亞與現(xiàn)代中國文化變遷的關(guān)系。清華大學趙元副教授聚焦奧登的音節(jié)詩如何從中國文化資源中汲取靈感,、獲得形式創(chuàng)新,。埃克塞特大學雷吉納?蓋妮爾（Reginia Gagnier）高級研究員重點討論和概括了語言和文化在中國現(xiàn)代化進程中的變化與演進,。
高昊,、王欣、張琳,、瑪麗·奧古絲塔·布雷澤爾頓、張劍,、戴維·瓊斯（從左至右,、從上至下）發(fā)言
“大流行病時期的生命政治學”研討由上海外國語大學王欣教授和埃克塞特大學高昊高級講師主持,，學者們提出對疫情現(xiàn)狀的研究,、反思與未來解決方案。劍橋大學高級講師瑪麗?奧古絲塔?布雷澤爾頓（Mary Augusta Brazelton）指出中國在流行病疫苗的研發(fā)和分配方面給整個國際社會提供了模范,。?？巳卮髮W多拉?瓦爾加（Dora Varga）高級講師結(jié)合20世紀50年代小兒麻痹癥流行病的經(jīng)驗作出呼應(yīng)。?？巳卮髮W戴維?瓊斯（David Jones）教授和張琳博士分別從視覺語言和博物館教育的維度,，綜述人類處理疫情的有效方法。北京外國語大學張劍教授朔源17世紀以來主題為疫情的英國經(jīng)典詩歌和文學,，闡釋其中貫穿的對個體與共同體關(guān)系的價值意識的兩大脈絡(luò),，并進一步解釋了他們在當下的變奏和共鳴，引發(fā)了深入的討論,。
楊金才,、梅麗莎?珀西瓦爾、露西婭·娜吉布,、克洛艾·普里迪,、尚必武、亞當·羅伯茨,、曾清漪,、劉樹森,、戴維·哈德特發(fā)言（從左至右、從上至下）
“環(huán)境人文與可持續(xù)發(fā)展”研討由南京大學楊金才教授和雷丁大學露西婭?娜吉布（Lucia Nagib）教授主持,，?？巳卮髮W人文學院外事副院長梅麗莎?珀西瓦爾致歡迎辭。?？巳卮髮W克洛艾?普里迪（Chloe Preedy）高級講師,，倫敦國王大學學院亞當?羅伯茨（Adam J Roberts）博士，清華大學畢業(yè)生,、密歇根大學比較文學博士生曾清漪分別聚焦現(xiàn)當代英國和中國經(jīng)典作家藝術(shù)家作品,，探討和揭示人文藝術(shù)與環(huán)境的內(nèi)在關(guān)系。上海交通大學尚必武教授提出了非人類敘述的定義,、類別和功能,。北京大學劉樹森教授闡釋了翻譯文學與可持續(xù)發(fā)展在百年演變過程中如何相互依存。香港中文大學戴維?哈德特（David Huddart）教授以當代英語經(jīng)典作品為例,，闡述了如何從人文角度探索生物多樣性的世界,。
詹姆斯·馬克作主旨演講
最后，?？巳卮髮W教授,、資深歐洲歷史學家詹姆斯?馬克（James Mark）作閉幕主旨演講，研討二十到二十一世紀東歐和東亞多國之間在政治,、經(jīng)濟,、文化三方面的歷史聯(lián)系與延伸紐帶，再次呼應(yīng)了本次論壇“全球性再想象”的主題,。
供稿：外文系
編輯：陳曉艷
審核：呂婷
