與諾獎(jiǎng)得主暢談經(jīng)濟(jì)之道
諾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)得主埃里克•馬斯金做客“巔峰對(duì)話(huà)”
清華新聞網(wǎng)3月25日電（研通社記者 梁 瀟 劉明明）3月22日上午，2014年度清華大學(xué)第二場(chǎng)“巔峰對(duì)話(huà)”活動(dòng)在人文圖書(shū)館大同廳舉行。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、“機(jī)制設(shè)計(jì)理論”創(chuàng)立與發(fā)展者、2007年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主埃里克•馬斯金（Eric Maskin）做客 “巔峰對(duì)話(huà)”，與清華學(xué)子展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的對(duì)話(huà)。長(zhǎng)江商學(xué)院王一江教授受邀出席。
圖為埃里克•馬斯金做演講。研通社記者 李晨曦 攝
埃里克•馬斯金被譽(yù)為當(dāng)今國(guó)際上最受尊敬的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師。他一出場(chǎng)就點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在嘉賓交流環(huán)節(jié)中，埃里克•馬斯金與王一江老師共同回憶了在哈佛的學(xué)習(xí)時(shí)光，分享了他們的師生情誼。他繼而告訴在場(chǎng)的清華學(xué)子，青年學(xué)生要對(duì)答案充滿(mǎn)熱情、對(duì)研究充滿(mǎn)激情，勤奮要比聰明更為重要。作為學(xué)者，埃里克•馬斯金理論功底深厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成果頗豐；作為教師，他培養(yǎng)了一大批活躍在世界各地的一流經(jīng)濟(jì)學(xué)精英，包括為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)界所熟知“哈佛五虎”。他特別寄語(yǔ)研究生，希望他們能培養(yǎng)獨(dú)立自主性，即自我選題和探索答案的能力，其中最重要的是向自己的目標(biāo)而非導(dǎo)師的目標(biāo)靠近。
嘉賓交流過(guò)后，埃里克•馬斯金發(fā)表了題為《如何在未知人們偏好的情況下做出正確的決策——對(duì)機(jī)制設(shè)計(jì)的介紹》（How to Make the Right Decisions without Knowing People’s Preferences：An Introduction to Mechanism Design）的主題演講。為了使清華學(xué)子們充分了解“機(jī)制設(shè)計(jì)”的原理與內(nèi)涵，埃里克•馬斯金在演講中以“媽媽如何給孩子平均分配蛋糕”和“無(wú)線電頻段私有化”為例，深入淺出地介紹了設(shè)計(jì)者如何通過(guò)“機(jī)制設(shè)計(jì)”來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利益的最大化。演講最后，他結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況，以“機(jī)制設(shè)計(jì)”為基礎(chǔ)，對(duì)如何解決“溫室氣體排放”問(wèn)題和“金融系統(tǒng)監(jiān)管”問(wèn)題給出了新的思路與建議，并期望年輕的清華學(xué)子們?cè)谶@一方面做進(jìn)一步的嘗試與探索。
圖為現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)與埃里克•馬斯金作交流。研通社記者 鄭劍鋒 攝
在挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)的同學(xué)就機(jī)制設(shè)計(jì)的理論和應(yīng)用等問(wèn)題與埃里克•馬斯金展開(kāi)了充分而深入的討論。針對(duì)如何把機(jī)制設(shè)計(jì)的理論用到實(shí)際中的問(wèn)題，馬斯金指出，理論上可行的機(jī)制在實(shí)際應(yīng)用中可能過(guò)于復(fù)雜；一個(gè)好的機(jī)制應(yīng)該是最優(yōu)性、簡(jiǎn)單性的綜合考慮。針對(duì)機(jī)制設(shè)計(jì)如何將參與者可能的非理性納入其中時(shí)，馬斯金指出，把機(jī)制設(shè)計(jì)和行為經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合是現(xiàn)在熱門(mén)的研究領(lǐng)域；一個(gè)好的機(jī)制應(yīng)該對(duì)參與者可能的非理性有一定程度的魯棒性。
隨后馬斯金回答了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的提問(wèn)，問(wèn)題涉及溫室氣體排放、世界金融危機(jī)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革等熱點(diǎn)問(wèn)題。
圖為“巔峰對(duì)話(huà)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。研通社記者 李晨曦 攝
活動(dòng)最后，埃里克•馬斯金總結(jié)道：雖然沒(méi)有一種放之四海皆準(zhǔn)的制度可以解決所有國(guó)家的問(wèn)題，但是好的機(jī)制設(shè)計(jì)應(yīng)該是趨于簡(jiǎn)單化的，是可以通過(guò)深入淺出的介紹讓更多普通人熟悉和了解的，他希望清華學(xué)子們將來(lái)也能在這一領(lǐng)域做出成績(jī)，更好地為中國(guó)和世界服務(wù)。
本場(chǎng)“巔峰對(duì)話(huà)”引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的思考，也得到了他們的充分肯定。來(lái)自教育研究院的徐順平同學(xué)在高度評(píng)價(jià)活動(dòng)意義的同時(shí)，針對(duì)馬斯金所談到的“金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管”問(wèn)題表達(dá)了自己看法，他認(rèn)為理想的機(jī)制設(shè)計(jì)應(yīng)該是盡可能保證企業(yè)利益的最大化、經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)地運(yùn)作；來(lái)自軟件學(xué)院的鄭劍峰同學(xué)則表示，大師們能夠用最簡(jiǎn)單的精煉地介紹非常高深的理論，與大師們對(duì)話(huà)能拓寬自己的國(guó)際視野。
清華大學(xué)“巔峰對(duì)話(huà)”(Tsinghua Top Talk）是由清華大學(xué)研究生會(huì)2013年發(fā)起并主辦的多學(xué)科學(xué)術(shù)論壇。“巔峰對(duì)話(huà)”旨在通過(guò)邀請(qǐng)各學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)大師（以諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)獲得者為主），為清華學(xué)生與相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)大師搭建同臺(tái)對(duì)話(huà)的平臺(tái)，鼓勵(lì)清華學(xué)生質(zhì)疑學(xué)術(shù)權(quán)威、挑戰(zhàn)現(xiàn)有學(xué)術(shù)范式，培養(yǎng)清華同學(xué)的批判性思維和創(chuàng)新能力，力求“對(duì)話(huà)激發(fā)創(chuàng)新”。
供稿：校研究生會(huì) 學(xué)生編輯：長(zhǎng)松
