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清華學(xué)生教育扶貧公益協(xié)會“周末支教”受助學(xué)生超過十萬
清華新聞網(wǎng)12月17日電 （通訊員 夜毅 何海程）截至2014年12月8日，清華大學(xué)學(xué)生教育扶貧公益協(xié)會的教育公益類活動“周末支教”已經(jīng)舉辦107期，累計招募清華志愿者900余人，為各地學(xué)校帶去上萬頁的教學(xué)資料，受益學(xué)生人數(shù)超過10萬。
志愿者與支教地學(xué)生合影。
支教六年，撐起十萬個夢想
學(xué)生教育扶貧公益協(xié)會成立8年來，一直致力于構(gòu)建一個教育扶貧平臺，促進清華師生和貧困地區(qū)學(xué)生的交流。2008年5月，第一支“周末支教”隊伍前往河南滑縣進行了為期三天的支教。如今，周末支教隊伍已經(jīng)前往河南、山西、陜西、內(nèi)蒙古等多個省份進行支教，并與河南滑縣抗大初中、河南滑縣英民小學(xué)、河南信陽實驗中學(xué)等10所學(xué)校建立了長期合作關(guān)系。
“周末支教”的志愿者都經(jīng)過了嚴格的選拔，每期支隊成員在10人左右。支教課程涵蓋學(xué)習(xí)方法介紹、勵志講座、英語口語、團隊訓(xùn)練營等內(nèi)容，旨在幫助支教地學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們樹立積極的人生觀。
支教地學(xué)生展示畫作。
美術(shù)學(xué)院2010級學(xué)生劉亮來自河北省魏縣第一中學(xué)，該校基礎(chǔ)設(shè)施落后，優(yōu)秀教師極為匱乏。2011年10月，劉亮向協(xié)會尋求幫助，希望協(xié)會可以前往魏縣一中進行周末支教活動。如今，協(xié)會已經(jīng)在魏縣一中舉辦了5次周末支教活動，為學(xué)校帶去了大量優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資料。
2014年，又一名魏縣一中學(xué)子陳換軍考入清華大學(xué)熱能工程系。在大學(xué)里，陳換軍積極參加各類校園公益活動。他說：“當(dāng)年每次見到清華的哥哥姐姐，都特別的激動。我夢想著有朝一日可以像他們一樣去幫助別人，現(xiàn)在我終于實現(xiàn)了。”“周末支教”正是通過這樣的方式撐起了一個又一個夢想。
提升專業(yè)化水準，走進支教2.0時代
2012年11月，協(xié)會組建了“支教培訓(xùn)師”團隊，組織支教經(jīng)驗豐富的協(xié)會成員對報名參與活動的志愿者進行培訓(xùn)，提升支教團隊的專業(yè)化水準。如今，“支教培訓(xùn)師”已經(jīng)在校內(nèi)外進行了50余場支教培訓(xùn)，累計培訓(xùn)志愿者超過500名。
2013年10月，“周末支教”團隊推出了“享讀計劃”——以閱讀為主題的系列性支教活動。“周末支教”支隊為書籍資源匱乏的學(xué)校建立小型圖書室，并開展一系列閱讀類課程，希望幫助支教地學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2014年8月，首個試點項目——河南商丘寧陵一中圖書室已經(jīng)建立，為該校帶來了超過400本圖書，并教授了為期五天的閱讀課程。
寧陵一中圖書室一角。
經(jīng)過6年的努力，“周末支教”已經(jīng)從單一的短期支教發(fā)展為專業(yè)化、長期化、資源化的大型支教活動。未來，協(xié)會還將開展教師培訓(xùn)、藝術(shù)支教等活動，為支教地學(xué)生提供更多幫助，走進支教2.0時代。
10萬人不是終點，而是起點，學(xué)生教育扶貧公益協(xié)會將總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進支教方式，為更多學(xué)生更多學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。清華大學(xué)學(xué)生教育扶貧公益協(xié)會成立于2006年12月，掛靠單位為清華大學(xué)扶貧辦公室，現(xiàn)有會員100余名，平均每學(xué)期進行15次支教活動。協(xié)會秉承著“知識改變命運，實踐檢驗真知”的理念，希望為更多貧困地區(qū)的孩子帶來知識，帶來希望。
供稿：校團委社團部 學(xué)生編輯：小 西
