清華新聞網(wǎng)11月19日電 11月16日，在中國慈善聯(lián)合會(huì)、民政部慈善社工司和友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和支持下，由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、教育基金會(huì)共同組織的“清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計(jì)劃”二期線下學(xué)習(xí)開學(xué)典禮在清華科技園學(xué)研大廈舉行。此次培訓(xùn)由清華偉新教育基金捐助支持。中國慈善聯(lián)合會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長劉福清，國務(wù)院參事、中國慈善聯(lián)合會(huì)鄉(xiāng)村振興委員會(huì)主任委員、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)副理事長湯敏，清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任韓景陽出席儀式并致辭。中國網(wǎng)家家平臺(tái)、SAP大中華區(qū)等項(xiàng)目支持單位代表及優(yōu)秀學(xué)員代表參加開學(xué)典禮并發(fā)言。來自全國各地的100名“新農(nóng)人”開啟了為期5天的線下學(xué)習(xí)。典禮通過雨課堂同步在線直播。
劉福清致辭
劉福清代表中國慈善聯(lián)合會(huì)向?qū)W員表示歡迎，向授課老師、專家和主辦單位表示感謝。她表示，中國慈善聯(lián)合會(huì)積極支持實(shí)施鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計(jì)劃項(xiàng)目，希望學(xué)員們通過學(xué)習(xí)，深刻的理解和掌握“十四五”規(guī)劃中關(guān)于脫貧實(shí)現(xiàn)以后的鄉(xiāng)村振興重要任務(wù)。她指出，項(xiàng)目通過兩年探索實(shí)踐，課程內(nèi)容接地氣、滿足學(xué)員急需，培養(yǎng)了大批在鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)的青年，使他們結(jié)合自己所在的地方特色，開動(dòng)腦筋、帶頭致富、帶動(dòng)農(nóng)民和農(nóng)村發(fā)展、鞏固了脫貧攻堅(jiān)成果，讓農(nóng)民的生活越來越好。劉福清希望學(xué)員們除了學(xué)習(xí)知識(shí)和專業(yè)方面，還要學(xué)習(xí)、傳承清華的人文精神，樹立“國家興亡責(zé)任在我”的志向，將體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值的同時(shí)擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村振興的責(zé)任。
湯敏致辭
湯敏對(duì)學(xué)員在疫情期間克服困難堅(jiān)持學(xué)習(xí)表示贊賞，對(duì)項(xiàng)目主辦方、支持單位表示衷心的感謝。他介紹，目前已有750萬的返鄉(xiāng)青年扎根農(nóng)村，用一種全新的方式參與鄉(xiāng)村建設(shè)。面對(duì)全新的機(jī)會(huì)，“領(lǐng)頭雁”的帶動(dòng)作用就變得格外的重要。他結(jié)合鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計(jì)劃學(xué)習(xí)的快捷性、長期性、實(shí)效性等特點(diǎn)，希望學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)提出新的學(xué)習(xí)需求和建議，和項(xiàng)目助教老師一起持續(xù)規(guī)劃設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)項(xiàng)目，幫助更多返鄉(xiāng)青年一起發(fā)展起來。他希望各方共同努力，推進(jìn)項(xiàng)目的深度和廣度，讓鄉(xiāng)村振興事業(yè)在祖國大地開花結(jié)果。
韓景陽致辭
韓景陽在致辭中表示，我國社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，從國情來看，不平衡主要是城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡，不充分主要凸顯在農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的不充分。她強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利之后，正是通過實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解決發(fā)展不平衡不充分的突出矛盾，剛剛結(jié)束的黨的十九屆五中全會(huì)也進(jìn)一步提出推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在這種背景下，組織開展清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”人才培訓(xùn)具有重要意義。她希望本次學(xué)習(xí)可以形成研究探討型的學(xué)習(xí)形式，學(xué)員、教授和專家共同交流討論，使得學(xué)員們夠?qū)︵l(xiāng)村振興路徑、方法、包括一些手段等有更深的體會(huì)和理解，在較短的學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)W有所獲，為鄉(xiāng)村振興能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量。
劉震發(fā)言
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長劉震首先代表主辦機(jī)構(gòu)對(duì)各方的支持表示感謝。他簡單介紹了繼續(xù)教育學(xué)院開展教育扶貧，接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的探索和舉措。他強(qiáng)調(diào)，本次項(xiàng)目的順利實(shí)施實(shí)現(xiàn)了社科學(xué)院學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)和繼續(xù)教育學(xué)院成人教育專業(yè)能力之間的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了線上和線下學(xué)習(xí)的融合，也實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)和校外資源融合。正是通過這些融合，匯聚各方資源，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)⑷瞬耪衽d作為鄉(xiāng)村振興的真正的著力點(diǎn)和最關(guān)鍵的突破點(diǎn)。最后，他從教育角度提出幾點(diǎn)建議，希望不同領(lǐng)域、不同成長背景的學(xué)員之間互相交流，取長補(bǔ)短，積極開展朋輩學(xué)習(xí)。希望學(xué)員們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，借助各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，做到人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)，處處可學(xué)。
袁桅發(fā)言
清華大學(xué)教育基金會(huì)秘書長袁桅表示，清華大學(xué)教育基金會(huì)始終致力于將清華大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新職能和公益慈善相結(jié)合，探索中國特色高校基金會(huì)的發(fā)展道路。基金會(huì)在服務(wù)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)的變化，創(chuàng)新開展公益項(xiàng)目，以自身的核心優(yōu)勢(shì)來回饋社會(huì)，積極為中國的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。她指出，鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計(jì)劃就是清華大學(xué)教育基金會(huì)探索將高校職能與公益慈善相結(jié)合的典范。她特別感謝偉新教育基金對(duì)學(xué)校教育扶貧和鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計(jì)劃的支持，未來清華大學(xué)教育基金會(huì)希望與社會(huì)各界合力推動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興。
王天夫發(fā)言
清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院副院長王天夫介紹了他對(duì)開展鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”計(jì)劃的思考，他認(rèn)為鄉(xiāng)村振興首先要讓農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民富起來，這要求鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目應(yīng)提供平臺(tái)對(duì)接更多資源。同時(shí)，要讓先富的人帶動(dòng)更多的人富起來，這要求領(lǐng)頭雁學(xué)員需要有自己的平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)。還要有實(shí)現(xiàn)更好的農(nóng)村區(qū)域社會(huì)治理形態(tài)，這要求領(lǐng)頭雁學(xué)員需要有更廣闊的視野，需要有更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
民政部慈善社工司志愿服務(wù)處處長吳越富、中國網(wǎng)家家平臺(tái)副總裁陶利明、SAP大中華區(qū)副總裁謝燕琦分別發(fā)言，從各自角度對(duì)此次領(lǐng)頭雁項(xiàng)目給予充分肯定與支持，希望加強(qiáng)合作，推進(jìn)資源高效對(duì)接，助力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，為接續(xù)推薦鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。優(yōu)秀學(xué)員代表唐平東、林進(jìn)杰在發(fā)言中分享了自己的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成果，通過領(lǐng)頭雁課程更加全面的農(nóng)業(yè)知識(shí)理論，學(xué)以致用，希望繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)頭雁精神，助力鄉(xiāng)村振興。
開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)
“鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計(jì)劃”是響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求，通過線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式以及建設(shè)領(lǐng)頭雁社群，對(duì)新農(nóng)人進(jìn)行系統(tǒng)性賦能，持續(xù)不斷引入關(guān)心鄉(xiāng)村發(fā)展的各類社會(huì)資源，增強(qiáng)參訓(xùn)“新農(nóng)人”的社會(huì)資本，旨在解決其在鄉(xiāng)村工作過程中存在的實(shí)際問題，培養(yǎng)造就一支覆蓋全國鄉(xiāng)村地區(qū)的懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大局。
供稿：繼續(xù)教育學(xué)院
編輯：李華山
審核：呂婷
