手心里的“化學(xué)夢”
——記2013年清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金獲得者季者
學(xué)通社記者 劉暢 張詩蘊 賀冠華
季者，男，江蘇省靖江人。2010年進(jìn)入清華大學(xué)化學(xué)系化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班，2011年入選“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”。3年來，學(xué)業(yè)成績和素質(zhì)測評均名列前茅,并以共同第一作者身份在Nanoscale (SCI收錄，影響因子6.2) 期刊上發(fā)表論文一篇。2013年暑期赴斯坦福大學(xué)訪問研究。曾任化學(xué)系學(xué)生會副主席，學(xué)生會外聯(lián)部部長，基科09班班長。曾多次獲得清華大學(xué)綜合優(yōu)秀獎學(xué)金，清華大學(xué)社會工作獎學(xué)金等榮譽。
“我們追求對微觀世界的極致認(rèn)識，更渴望用化學(xué)改變?nèi)祟惖纳睢Ｎ覉孕牛瘜W(xué)讓生活更美好。”在2013年本科生特等獎學(xué)金的答辯舞臺上，化學(xué)系的季者曾以這樣一句話博得了滿場熱烈的掌聲。這個來自南京的大男孩，對化學(xué)的熱愛，對科研的認(rèn)識，對社會的思考與關(guān)懷，伴隨他在這個園子的日日夜夜，不斷收獲和成長。
化學(xué)：從“夢想”到“職業(yè)”
回憶起結(jié)緣化學(xué)的過程，童年玩的“雪花片”曾給季者留下美好的記憶。到了高中，他驚喜的發(fā)現(xiàn)化學(xué)有著相似的過程。“將原子片段組裝成分子，勾起了我快樂的回憶。喜歡化學(xué)，仿佛成為了一種本能。” 沒想到，童年的玩具引導(dǎo)他走上了追逐科學(xué)的道路。2010年，季者通過全國高中化學(xué)競賽獲獎保送到清華大學(xué)化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班，開始了逐夢科學(xué)的第一步。
但科研從來都不是一路坦途。生理上的原因首先對季者提出了挑戰(zhàn)。由于雙手在做一些對于精密度要求很高的實驗的時候不由自主有些輕微顫抖，當(dāng)別的同學(xué)順利完成實驗時，季者卻常常因為失手需要重做實驗。于是他就自己買來儀器，在宿舍用自來水反復(fù)練習(xí)定容的操作。通過近兩個月的努力，在調(diào)整心態(tài)中不斷摸索，季者最終找到了克服手抖的技巧，并收獲了自信。
圖為季者向大家展示自己的實驗成果。
大二上學(xué)期季者進(jìn)入了“清華學(xué)堂化學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班”，并加入化學(xué)系石高全教授的課題組進(jìn)行科研訓(xùn)練。然而這一年，由于知識的積累有限，科研的摸索并未使季者找尋到預(yù)期的方向，“付出的太多，收獲的太少”。
而大三一年的“厚積薄發(fā)”，讓季者對科研的認(rèn)識不斷蘊積深厚。這一年，季者與一位博士生合作開展了“石墨烯量子點的芳基化修飾” 項目，并在Nanoscale (SCI收錄，影響因子6.2) 期刊上以共同第一作者身份發(fā)表論文。大三暑假，季者在清華學(xué)堂項目和石高全課題組共同資金支持下赴美國斯坦福大學(xué)戴宏杰教授課題組進(jìn)行訪問研究，并獨立完成了“金表面等離激元共振增強(qiáng)熒光的miRNA微陣列”這一課題研究，將miRNA的檢測限降低到了飛摩數(shù)量級。
曾經(jīng)因為信心不足，季者與一些機(jī)遇與資源只能擦肩而過。在季者的輔導(dǎo)員李冬看來，季者的成功得益于其踏實的態(tài)度與信心的不斷提升。“季者做事十分踏實，也從不張揚，這當(dāng)然他是成功的要素。但是信心的提升才是他最大的轉(zhuǎn)變。”
現(xiàn)在的季者，對待化學(xué)的態(tài)度早已不僅是純粹的“夢想”或是“熱愛”。化學(xué)于他，更多成了一種職業(yè)的追求：“作為職業(yè)發(fā)展的方向，我逐漸了解自己需要怎樣的能力，需要怎樣的培養(yǎng)，逐漸明白真正做化學(xué)靠的不僅僅是興趣，同樣也擔(dān)負(fù)著對職業(yè)乃至對全人類的一份責(zé)任。”
“與人交往，既是一份工作，也是一絲溫情”
除了學(xué)習(xí)與科研之外，季者在學(xué)生與班級工作中也擔(dān)負(fù)著責(zé)任。大一時擔(dān)任班長，大二時擔(dān)任化學(xué)系學(xué)生會外聯(lián)部部長，大三擔(dān)任化學(xué)系學(xué)生會副主席，并同時擔(dān)任班級的生活委員。“與人打交道”，正是季者工作中的一項重要內(nèi)容。
一直從事外聯(lián)工作，對季者來說也是個不小的挑戰(zhàn)。“其實化學(xué)系的外聯(lián)并不好做，我們系本身比較小，拿來談判的籌碼也小。但是好在我們系的外聯(lián)工作有著良好的傳統(tǒng)，無論資源再少，也要做到更好。”季者從事外聯(lián)工作的這幾年里，化學(xué)系學(xué)生會外聯(lián)部也曾吸引不少院系的學(xué)生會來此討教經(jīng)驗。
大二擔(dān)任外聯(lián)部長時，季者曾與幾位學(xué)生會骨干共同創(chuàng)立了“青蟲網(wǎng)”這一水果團(tuán)購品牌。項目開啟時的聯(lián)系商家，尋找貨源，品牌宣傳等工作，讓季者付出了許多心血。項目實行后，季者發(fā)現(xiàn)，貨源質(zhì)量的不可控性成了他們的致命問題。隨著團(tuán)購規(guī)模的擴(kuò)大，必然會有一小部分同學(xué)收到質(zhì)量欠佳的水果，口耳相傳，其整體宣傳的效果也大打折扣。最終，這一項目運行一年后只限于三個院系的規(guī)模，而放棄了作為全校推廣品牌的構(gòu)想。
“這其實是一次很難得的、有著創(chuàng)業(yè)色彩的一次嘗試，雖然失敗了，但是讓我收獲了很多經(jīng)驗。在大二，我是這一活動的發(fā)起與組織者；而在大三擔(dān)任班級生活委員時，我需要負(fù)責(zé)全班同學(xué)的團(tuán)購水果征訂和配送，每周‘送貨上門’，風(fēng)雨無阻，成為了這一活動的執(zhí)行者。其實做社工并不應(yīng)追求頭銜，而是應(yīng)該關(guān)注自己得到了怎樣的鍛煉，對集體做出了多少貢獻(xiàn)。”回憶起當(dāng)時的經(jīng)歷，季者笑著談到。
在班級生活中，季者也有著自己的思考：“在大學(xué)里每個人的夢想都不一樣，生活方式也不盡相同。在這里你要學(xué)會尊重每個人的世界觀與價值觀，在多元化的背景下求同存異。和大多數(shù)清華學(xué)生一樣，我們班的同學(xué)都有自己的夢想與追求，有很認(rèn)真的生活態(tài)度。”
在班級中，季者的形象也可以用“認(rèn)真”二字形容。季者的同學(xué)李辰意這樣評價他，“季者的生活十分規(guī)律，對時間的規(guī)劃也近乎完美。投入專注是他最大的特點，學(xué)習(xí)科研如是，社會工作也如此。同時他也是個熱愛生活的人。”
“與人交往，既是一份工作，也收獲一絲溫情”，一路走來，這是季者在班級與社會工作中最深的體悟。而這些，與平時的科研生活大不相同。
走出去，“化學(xué)夢”的未來更美好
做化學(xué)，同樣也不能只局限于清華這個“圈子”，需要“走出去”，去開拓自己的科研視野。 三年多來，季者曾去上海有機(jī)化學(xué)所，中科院化學(xué)所，南京大學(xué)，四川大學(xué)、南開大學(xué)、中國科技大學(xué)等國內(nèi)知名的院所進(jìn)行學(xué)生訪問交流。“這樣的交流機(jī)會能夠讓我們走出清華，讓我們感受到如今中國的化學(xué)研究水平正突飛猛進(jìn)。”
“走出去”，也意味著接受世界一流的科研訓(xùn)練。大三暑假赴斯坦福的研究經(jīng)歷就給季者留下了難忘的回憶。剛開始，季者的研究開展得并不順利，一連三個星期都得到的是負(fù)面的實驗結(jié)果。為此，他經(jīng)常在實驗室熬到一兩點，等到實驗室空無一人才回去。
出國交換，不無辛苦，還有安全之虞。一次季者曾接到學(xué)校的郵件，有人正好在他騎車回家的必經(jīng)之路上半夜十二點被歹徒搶劫。“好在當(dāng)時我是一點才回去，看來我是睡得比強(qiáng)盜還晚。”提起這段近乎歷險的經(jīng)歷，季者倒露出了一絲微笑。
這段經(jīng)歷給季者帶來的更多是一種充實與快樂。“覺得這樣過每一天的感覺其實也挺不錯，不會為身外之事所困擾。”
“走出去”，更意味著將自己置于更加廣闊的科研平臺上，去更好地認(rèn)識這個世界。季者在斯坦福所從事的研究正是生物與化學(xué)交叉領(lǐng)域的一個課題。在大一時，季者對于生物的學(xué)習(xí)其實并沒有太多“好感”，“覺得大多的知識都是背誦”。但是在面對這個課題原理的一瞬，季者腦中靈光一現(xiàn)，“當(dāng)時馬上就想到大二所做的一個生化實驗，兩者的原理十分相似。”
這次經(jīng)歷也讓季者的思想發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。 “覺得現(xiàn)在我又回到了大一最初的想法，覺得多學(xué)一點知識總是好的。可能當(dāng)時你不知道學(xué)這些，做這些是為了什么，但是在未來的某些時刻，你就會遭遇這樣的驚喜。”
除了生物學(xué)之外，季者還選修了材料、化工、精儀的一些專業(yè)課程，廣泛的專業(yè)涉獵讓季者獲益匪淺，也能更為清楚地看到各個學(xué)科的前沿及其交叉學(xué)科中所蘊藏的機(jī)會和挑戰(zhàn)。
但是，季者還是堅守著自己真正的志趣所在：“我會讓自己暴露在工程應(yīng)用的背景之下，有一個工程的視野讓我明白我所做的研究有什么用途，在科研中又究竟該往哪走。但是術(shù)業(yè)有專攻，這些最終的目的還是讓我能更好地解決科學(xué)問題。”
“科研人”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
身為“科研人”，季者也深刻意識到自己身上的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對學(xué)校，面對社會，他也時常有著深切的思考。
在特獎答辯現(xiàn)場，季者曾向陳吉寧校長提出“理學(xué)復(fù)興”四字，而在這次采訪中，他也給予了更具體的闡釋。“所謂真正的‘理學(xué)復(fù)興’，從學(xué)生的角度而言，就是真正熱愛的科學(xué)的人能夠堅定的去追求它，并能為此感到自豪；從學(xué)術(shù)的角度而言，就是理科院系能夠不斷涌現(xiàn)世界一流的工作，擁有更多世界一流的科學(xué)家。”
而面對“科研人”所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，環(huán)境問題成為季者首要的“關(guān)注點”。大二寒假，季者曾參觀了南京市臺興汽車零部件制造公司。在過去，這一類電鍍企業(yè)排放的污水中有往往大量的重金屬離子，對環(huán)境污染嚴(yán)重。而當(dāng)季者前去參觀時，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)目前已經(jīng)成功研發(fā)出電鍍廢水水循環(huán)處理技術(shù)，基本實現(xiàn)了“零排放”。“這就是科技給整個社會帶來的改變。”提起這次經(jīng)歷，季者很是欣慰。
如今，季者已經(jīng)決定申請美國的化學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。在之后的日子里，他也會心懷“用化學(xué)改變?nèi)祟惖纳?rdquo;這一夢想，在科學(xué)的道路上繼續(xù)走下去。
供稿：校團(tuán)委 編輯：范 麗
