做最好的自己
——記2012年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金得主屠環(huán)宇
學(xué)通社記者 孫大偉 蘇悅 李鵬飛
圖為屠環(huán)宇。
屠環(huán)宇，男，黑龍江哈爾濱人。2009年保送進(jìn)入清華大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)，2012年獲得清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金。三年中，他有15門(mén)課程位列班級(jí)第一，所有數(shù)理基礎(chǔ)科和專(zhuān)業(yè)課的課程均在90分以上。大三時(shí)，他所在的隊(duì)伍代表清華參加了全國(guó)的建模夏令營(yíng)并位列前三。他參加過(guò)很多領(lǐng)域的課外活動(dòng)，還熱心公益，曾獲得新加坡科技工程獎(jiǎng)學(xué)金、一二九獎(jiǎng)學(xué)金等。
黑框眼鏡，黑色毛衣，簡(jiǎn)單的發(fā)型，在桃李園學(xué)生食堂地下餐廳的門(mén)口，屠環(huán)宇的沉穩(wěn)是他給筆者的第一印象。待坐下和他交談起來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有想象中工科男的木訥，沒(méi)有學(xué)霸的刻板，也沒(méi)有凌人的氣場(chǎng)，而是活潑隨和。正如他在特獎(jiǎng)答辯中所說(shuō)，“我只是一個(gè)懂得追夢(mèng)的清華人”。
“永不放棄，做最好的自己”
早在高中時(shí)屠環(huán)宇的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)就很好，幾乎拿遍了大大小小各種競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，雖然高三時(shí)他已經(jīng)獲得清華大學(xué)保送生的資格，但追求完美的他依然選擇和同學(xué)一起參加了高考，并在高考中取得了數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的成績(jī)。2009年的夏天，屠環(huán)宇同大多數(shù)剛?cè)雽W(xué)的新生一樣，對(duì)即將到來(lái)的大學(xué)生活既興奮又迷茫。在短暫的適應(yīng)期后，他為自己定下了這樣目標(biāo)：“以最飽滿(mǎn)的熱情和最積極的態(tài)度迎接生活中的每一件事情，以一顆平常心和寬松的胸懷看待所有的結(jié)果，永不放棄，堅(jiān)持，做最好的自己”。三年來(lái)，他始終如一。
圖為屠環(huán)宇在中網(wǎng)志愿活動(dòng)中。
電子系是全校公認(rèn)的課業(yè)繁重的系之一，回憶起自己初入清華園時(shí)的情況，屠環(huán)宇依然清晰的記得上大學(xué)的第一天就有一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，清華是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的地方。這句話(huà)給屠環(huán)宇留下的深刻的印象。為了完成學(xué)業(yè)的目標(biāo)，他大一到大三幾乎每天都在晚上1點(diǎn)后才休息。除卻勤奮，屠環(huán)宇覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的，與盲目刷題相比，他覺(jué)得花功夫梳理課程脈絡(luò)更為重要，“電子系課程很多、很難，但每門(mén)課程都有自己的特點(diǎn)，我從來(lái)沒(méi)有刷過(guò)什么吉米之類(lèi)的練習(xí)題，我感覺(jué)掌握好課程的核心要點(diǎn)，把整體的框架結(jié)構(gòu)理解清楚就足夠了。”通過(guò)自我調(diào)節(jié)，在電子系巨大的學(xué)習(xí)壓力下，屠環(huán)宇依然保持著良好的心態(tài)，“我學(xué)習(xí)時(shí)很注重調(diào)劑，幾門(mén)知識(shí)輪換著學(xué)，不僅充分利用時(shí)間，自己也不會(huì)覺(jué)得厭煩。”
此外，班級(jí)內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍也給他學(xué)習(xí)提供了必不可少的外部環(huán)境。屠環(huán)宇大一時(shí)擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，四年里他所在的班級(jí)--無(wú)94獲得了校甲級(jí)團(tuán)支部、校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等榮譽(yù)，連續(xù)3年班級(jí)學(xué)分績(jī)一直都是全年級(jí)10個(gè)班中的第一名。“班里的每位同學(xué)都非常上進(jìn)，而且大家互相督促、互相幫助，感覺(jué)在我們班級(jí)學(xué)習(xí)是一件自然而然的事情，也沒(méi)有很痛苦和無(wú)聊。”屠環(huán)宇說(shuō)，“我們班從來(lái)沒(méi)有為了某個(gè)榮譽(yù)而做特別的準(zhǔn)備，關(guān)鍵在于班里人凝聚力強(qiáng)，班級(jí)氛圍好。我們的班主任對(duì)于班風(fēng)建設(shè)有著很大的幫助。”就這樣，在242人的電子系，屠環(huán)宇一直保持著班級(jí)第一，年級(jí)前三的成績(jī)。
周?chē)说钠谠S有時(shí)也會(huì)給屠環(huán)宇帶來(lái)壓力，“在同學(xué)眼中比較優(yōu)秀的人往往不得不承擔(dān)更多的責(zé)任和期待，并且不被允許松懈或失敗，因此壓力可能更大。”有時(shí)這種壓力并不容易被周?chē)瑢W(xué)理解，但也成為了鞭策他不斷向前的動(dòng)力。
多嘗試沒(méi)做過(guò)的事
在同學(xué)們眼中，屠環(huán)宇是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，不僅因?yàn)樗诖髮W(xué)期間保持著優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也因?yàn)閺拇笠黄鹚鸵恢痹诓煌纳鐣?huì)工作崗位上積極為同學(xué)服務(wù)。大一時(shí)擔(dān)任班長(zhǎng)，大二、大三先后在系團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作，大四時(shí)屠環(huán)宇還擔(dān)任學(xué)生網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，并加入了學(xué)生禮儀隊(duì)。
嘗試不同的領(lǐng)域的社會(huì)工作給了屠環(huán)宇不同的體驗(yàn)，“我最開(kāi)始就是想接觸各種各樣的、不一樣的工作。因?yàn)槊糠N工作都需要一定的能力或者素質(zhì)，大學(xué)本科要盡量多嘗試一些不同的東西，完善自己的綜合能力。”
在社會(huì)工作與學(xué)業(yè)的關(guān)系上，屠環(huán)宇總是處理得很好。他自己做了一個(gè)日程表，總會(huì)把最緊急的事情放在第一位，把該做的事一步一步安排好。“平時(shí)做事要多去預(yù)判，每個(gè)任務(wù)的截止日期都是提前很久就知道的，要有計(jì)劃，不要把所有的事情都拖到最后的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)”，他一直讓自己處于一種比較緊張的狀態(tài)，不斷地在實(shí)踐中鍛煉自己的協(xié)調(diào)能力。
他覺(jué)得越是忙碌，對(duì)于自己能力的提升就會(huì)越多。“在初中、高中時(shí)，我就在同時(shí)做很多、很多的事。當(dāng)我慢慢感覺(jué)得心應(yīng)手、有余力時(shí)，就會(huì)主動(dòng)再去承擔(dān)一些事情。很多方法與能力都是自己一點(diǎn)點(diǎn)去積累的，像有的書(shū)教你如何提高效率，光看是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是通過(guò)實(shí)踐去鍛煉。” 即使這樣，他也依然會(huì)有那么一段時(shí)間忙到崩潰。大三暑假，他曾經(jīng)在坐了30小時(shí)的火車(chē)后，不間斷工作了5天，而且每天直至凌晨5點(diǎn)。對(duì)于這種忙碌，他感覺(jué)很充實(shí)：“有的時(shí)候，要想收獲，可能先要敢于付出和舍棄。”
大四的第一個(gè)學(xué)期，屠環(huán)宇一直在百度實(shí)習(xí)，作為一名“數(shù)據(jù)挖掘與分析實(shí)習(xí)工程師”，程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品分析等多個(gè)領(lǐng)域都對(duì)他提出了很高的要求，而每周三個(gè)半工作日的實(shí)習(xí)，周末的加班，導(dǎo)致他的時(shí)間非常緊張。他能將實(shí)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的工作，學(xué)業(yè)等一系列事情協(xié)調(diào)好，正得益于他優(yōu)秀的時(shí)間規(guī)劃能力和豐富的社工經(jīng)驗(yàn)。
屠環(huán)宇覺(jué)得自己是一個(gè)追求完美的人，“每做一件事情我都希望能夠盡力做到我能做到的最好，不然怕辜負(fù)很多人的期待。”正是處于這種對(duì)自己的要求。使他很難輕易停下自己的腳步，“不要讓自己的心永遠(yuǎn)都停留在那個(gè)舒適的狀態(tài)，要讓自己處在緊張的狀態(tài)中。”他覺(jué)得最大的難度不是做事本身，而是敢不敢去迎接挑戰(zhàn)。“開(kāi)始時(shí)可能有些笨拙，但是堅(jiān)持下來(lái)的話(huà)收獲的就不止是能力，更是信心。”
多一點(diǎn) 廣一點(diǎn)
屠環(huán)宇認(rèn)為，現(xiàn)在社會(huì)更需要的是“通才”，所以他本科期間一直在嘗試不同的領(lǐng)域，努力成為一名具備綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。
在大三參加的清華數(shù)學(xué)建模大賽中，他充分展示了綜合性人才的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)電子線路方向的實(shí)際問(wèn)題，他和另外兩個(gè)同學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)的組合優(yōu)化、圖論思想，加入計(jì)算機(jī)課上學(xué)到的分治思想，使整個(gè)模型得以建立，而經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中的邊際效用概念的使用，大大優(yōu)化了建模的結(jié)果。他們最終取得了全校第一的成績(jī)，并代表清華大學(xué)參加了全國(guó)數(shù)模夏令營(yíng)。這讓屠環(huán)宇更加深刻地認(rèn)識(shí)到復(fù)合人才的重要性，他說(shuō)，“學(xué)科的交叉，全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及對(duì)學(xué)問(wèn)觸類(lèi)旁通的啟蒙和追求”才是成功的關(guān)鍵。
“我在上大學(xué)之前對(duì)3件事情最感興趣：電子、計(jì)算機(jī)、金融。本科學(xué)的是電子，中間有過(guò)接觸計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)歷，現(xiàn)在保研到了五道口金融學(xué)院，我感覺(jué)人生挺圓滿(mǎn)、挺幸福的。”屠環(huán)宇表示。
對(duì)于未來(lái)，屠環(huán)宇說(shuō)：“我個(gè)人認(rèn)為很多時(shí)候社會(huì)更需要一個(gè)綜合性的人才，所以我希望能讓自己懂得多一點(diǎn)、接觸的領(lǐng)域廣一點(diǎn)，這樣能全面地培養(yǎng)自己，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)”。在特獎(jiǎng)答辯會(huì)上，屠環(huán)宇以一句話(huà)結(jié)束他的展示：“當(dāng)一個(gè)人真正用心的想要做好一件事情的時(shí)候，他就一定能夠成功。”
相信這樣用心的他，會(huì)一直在人生路上，自信的走下去。
編輯：范 麗
