守土有責(zé)
——記2012年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金得主冀東星
學(xué)通社記者 鮑涵 戴東杰
圖為冀東星近照。
冀東星，男，山東泰安人。2009年考入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，2012年獲得清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金。三年來(lái)，冀東星12門(mén)課程獲得班級(jí)最高分，40%的課程成績(jī)?cè)?5分以上。從大一時(shí)的成績(jī)不理想、競(jìng)選班長(zhǎng)失敗，到特等獎(jiǎng)學(xué)金、“社工達(dá)人”，冀東星在成長(zhǎng)的路上付出了許多努力，也收獲了很多成長(zhǎng)。
從“差生”到“大牛”的“逆襲”
“我不高，不帥，也不富。大一競(jìng)選班長(zhǎng)只得到了2票，想加入學(xué)生會(huì)卻沒(méi)通過(guò)面試，第一年的素質(zhì)測(cè)評(píng)只是通過(guò)。”答辯中冀東星這樣描述自己的大一。而現(xiàn)在的他有著一份閃光的簡(jiǎn)歷：12門(mén)課程排名第1，其中，3門(mén)課程獲得滿分，40%的課程分?jǐn)?shù)在95分以上；6個(gè)學(xué)期中，5個(gè)學(xué)期排名專業(yè)第1。這樣的兩個(gè)極端，確確實(shí)實(shí)地發(fā)生在了冀東星身上。
“在大一的第一個(gè)學(xué)期挺不適應(yīng)大學(xué)的這種生活方式，”回想起當(dāng)時(shí)的情況，曾經(jīng)的“差生”的冀東星微微皺起了眉頭。在他看來(lái)，這種不適應(yīng)不僅源于課程本身的難度和深度，而且與大學(xué)和高中截然不同的授課方式也十分相關(guān)。“大學(xué)課程要比高中多很多，很多課程大學(xué)講一遍就這么過(guò)去了。我們大一的時(shí)候有門(mén)課叫線性代數(shù)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別難，以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)，感覺(jué)就像小學(xué)的時(shí)候剛接觸加減乘除一樣。”
經(jīng)管學(xué)院高手如云的環(huán)境帶給冀東星的不僅是壓力，更多也是動(dòng)力。為了盡快跟上大家的節(jié)奏，冀東星付出了比別人更多的努力。“大一學(xué)年，為了適應(yīng)清華緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，我堅(jiān)持每天7點(diǎn)到教室自習(xí)，一般不到十點(diǎn)半教室關(guān)門(mén)時(shí)不回到宿舍，有幾次宿舍熄燈后我還到學(xué)院不斷電的自習(xí)室繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
一份耕耘一份收獲，良好的心態(tài)加上持之以恒的努力，到了大二，冀東星的班級(jí)排名就躍升到了第一。然而單純完成學(xué)院規(guī)定的課業(yè)并沒(méi)有使冀東星滿足，在本專業(yè)之余，他還用多種方式拓寬自己數(shù)理基礎(chǔ)。“經(jīng)濟(jì)學(xué)研究需要良好的數(shù)理基礎(chǔ)，所以我特別重視物理和數(shù)學(xué)，大二時(shí)選擇了為工科院系開(kāi)設(shè)的大學(xué)物理課程。對(duì)待書(shū)上的每道習(xí)題，我至少做過(guò)兩遍。”因此，他獲得了很優(yōu)異的成績(jī)，在《大學(xué)物理B(1)》、《大學(xué)物理B(2)》兩門(mén)課程的考試中，他分別獲得96分和100分。另外，冀東星還獲得全國(guó)部分地區(qū)大學(xué)生物理競(jìng)賽（非物理類(lèi)A組）一等獎(jiǎng)。
在學(xué)術(shù)科研方面，冀東星三年成績(jī)專業(yè)排名第一，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得清華大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)，同時(shí)參與多項(xiàng)研究課題并入選清華大學(xué)“科技創(chuàng)新，星火燎原”學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃第六期。去年6月，冀東星申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)SRT項(xiàng)目，研究信用評(píng)級(jí)對(duì)企業(yè)債券定價(jià)的影響。
“守土有責(zé)”，用心贏得尊重
可是就是這樣一個(gè)被同學(xué)們稱道的人，在大一時(shí)也曾陷入“人緣不好”的苦惱。冀東星回憶起那段時(shí)光依然記憶猶新。“因?yàn)楦咧惺菓?yīng)試教育嘛，跟人說(shuō)話也較少，到大學(xué)以后，和人打交道方面不太熟悉。”經(jīng)驗(yàn)不足加上相對(duì)內(nèi)向。冀東星在大一上學(xué)期競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，并沒(méi)有順利入選班長(zhǎng)，而且大一期末的素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)也不是特別理想。
最初的失敗并沒(méi)有打消冀東星為同學(xué)服務(wù)的熱情，他從最基層的崗位做起，一點(diǎn)一點(diǎn)用自己的行動(dòng)贏得周?chē)说男湃巍?ldquo;我每到一個(gè)崗位，都牢記‘守土有責(zé)’四個(gè)字，踏踏實(shí)實(shí)地完成本職工作，努力為同學(xué)服務(wù)。”從大一起，冀東星就開(kāi)始擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候他都主動(dòng)為同學(xué)打印教材，在考試前還會(huì)主動(dòng)為同學(xué)找模擬考試題。他的努力也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，“我大二時(shí)候素測(cè)成績(jī)升到了E。”談到這里，這個(gè)略顯羞澀的大男孩微微一笑。
大一時(shí)，冀東星也誤打誤撞地進(jìn)入了院系學(xué)生組織的宣傳部門(mén)，然后在一點(diǎn)一滴的任務(wù)中慢慢地喜歡上了這方面的工作。冀東星在大四上學(xué)期加入了學(xué)校團(tuán)報(bào)《紫荊》報(bào)社，并擔(dān)任了副主編一職。
擁有自己的“中國(guó)夢(mèng)”
進(jìn)入大三后，冀東星面臨著工作、讀研和出國(guó)這新一輪的選擇。以冀東星的成績(jī)和能力完全可以申請(qǐng)到國(guó)外頂尖高校。但是他選擇了在經(jīng)管學(xué)院申請(qǐng)直博，將來(lái)為祖國(guó)的科研事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 “每次走進(jìn)舜德樓，‘創(chuàng)造知識(shí)、培育領(lǐng)袖、貢獻(xiàn)中國(guó)、影響世界’的學(xué)院使命深深激勵(lì)著我。一次次深入田間地頭的社會(huì)實(shí)踐讓我感受到肩頭沉甸甸的責(zé)任，對(duì)黨史、院史的學(xué)習(xí)讓我看到了經(jīng)管人‘經(jīng)世濟(jì)民’的精神內(nèi)涵，4年‘永不卸任的班委’經(jīng)歷讓我體會(huì)到服務(wù)集體的快樂(lè)。”冀東星說(shuō)，“選擇清華就是選擇了一生的責(zé)任”。
3年內(nèi)，冀東星參加了4次社會(huì)實(shí)踐，在與農(nóng)民、村醫(yī)、農(nóng)民工和基層干部的接觸中受教育、長(zhǎng)才干。在實(shí)踐中，他培養(yǎng)了本土情懷，感受著中國(guó)力量，對(duì)一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題也有了更深入的思考。“我逐漸認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)理論、學(xué)說(shuō)，只有與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合，與時(shí)代發(fā)展同進(jìn)步，與人民群眾共命運(yùn)，才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力。”冀東星說(shuō)。
對(duì)于未來(lái)，冀東星有了自己的設(shè)想，冀東星希望通過(guò)在自己熟悉的領(lǐng)域刻苦鉆研，為祖國(guó)的學(xué)術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，“希望能夠用這種方式為實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族的中國(guó)夢(mèng)做出自己的一份努力。”
編輯：范 麗
