愛(ài)生活 慧設(shè)計(jì)
——記首屆吳冠中藝術(shù)與科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者邱松
美院學(xué)生記者 穆瑞鳳 陳姿霖
“它不是植物，但它會(huì)呼吸，又長(zhǎng)有光合作用的機(jī)體，既照亮世界，又凈化空氣。”
——作品《會(huì)呼吸的燈》頒獎(jiǎng)詞
圖為邱松近照。穆瑞鳳 攝
燈會(huì)呼吸嗎？
如果你參觀(guān)了第三屆藝術(shù)于科學(xué)國(guó)際作品展你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，燈真的會(huì)呼吸！作品《會(huì)呼吸的燈》由清華美術(shù)學(xué)院教師邱松設(shè)計(jì)，在展出的112件國(guó)內(nèi)外作品中脫穎而出，讓人感受到科技與藝術(shù)融合的獨(dú)特魅力。
靈感源于生活
整日奔波在城市里的人，也許不太注意街邊的路燈，但一定抱怨過(guò)難聞的汽車(chē)尾氣。然而，誰(shuí)曾想過(guò)將照明與凈化空氣進(jìn)行完美結(jié)合創(chuàng)造出既有現(xiàn)代美感又科技環(huán)保的“燈”呢？
《會(huì)呼吸的燈》正是這二者完美的結(jié)合。創(chuàng)作靈感的源泉和動(dòng)力來(lái)自于對(duì)生活細(xì)致的觀(guān)察和切身的體悟。邱松告訴我們他的設(shè)計(jì)靈感源于兩個(gè)方面：其一，植物的“呼吸作用”和“光合作用”，植物能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，并能通過(guò)“光合作用”獲取能量。現(xiàn)在城市中的環(huán)境污染愈發(fā)嚴(yán)重，空氣質(zhì)量問(wèn)題日益受到人們的重視，如何凈化空氣成為大家關(guān)注的話(huà)題，如何巧妙地利用植物的“呼吸作用”和“光合作用”制造一種空氣凈化器成為設(shè)計(jì)師思考的問(wèn)題；其二，調(diào)查報(bào)告顯示，大城市中空氣污染的主要來(lái)源是汽車(chē)排放的尾氣，而道路兩旁的空間幾乎都安置著路燈，路燈的燈柱部分剛好有一些閑置部分沒(méi)有很好地利用。
無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考和通宵達(dá)旦的畫(huà)稿，又是無(wú)數(shù)次激烈的討論完善……在經(jīng)過(guò)兩年多的奮斗和努力后，“會(huì)呼吸的燈”設(shè)計(jì)稿的最終稿終于從厚厚的創(chuàng)作手稿中敲定，團(tuán)隊(duì)所有的人在將手稿交付大賽時(shí)，都無(wú)語(yǔ)凝咽。
在將設(shè)計(jì)作品變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，邱松與在空氣凈化器研究領(lǐng)域具有國(guó)際領(lǐng)先水平的清華大學(xué)環(huán)境工程學(xué)院合作，將路燈的照明采用清潔能源：太陽(yáng)能和風(fēng)能兩者互補(bǔ)保證供電，這樣路燈少了電線(xiàn)的束縛，實(shí)際上成為了“會(huì)移動(dòng)的樹(shù)”。也許在未來(lái)的某一天，你發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)桿會(huì)移動(dòng)，你可不要感到奇怪和驚訝。
.jpg)
圖為《會(huì)呼吸的燈》。 邱松 綜合材料 2012
《會(huì)呼吸的燈》的延展方案更有趣，在這個(gè)方案中，燈做成了風(fēng)扇的形狀，風(fēng)扇的扇葉具有顯像功能，扇葉中心的攝像頭可以捕捉到附近人的動(dòng)態(tài)，然后通過(guò)體內(nèi)的微處理器，將相應(yīng)的圖像動(dòng)態(tài)地顯示在扇葉上，你的一舉一動(dòng)，一言一行都可以影響它，實(shí)現(xiàn)人和物的“交互感應(yīng)”。
.jpg)
圖為《會(huì)呼吸的燈》2。邱松 綜合材料 2012
成功貴在堅(jiān)持
邱松在設(shè)計(jì)中遇到困難時(shí)，從未曾想過(guò)放棄，只是很多時(shí)候會(huì)為找不到好的解決方案而苦惱。但他憑借堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持的毅力和品質(zhì)，使得他的作品不僅具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形式美感，同時(shí)還將生態(tài)環(huán)保的理念在作品中得以應(yīng)用。
幾十年如一日的堅(jiān)持，邱松在科研方面承擔(dān)了十余項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目和近十項(xiàng)國(guó)家級(jí)重大設(shè)計(jì)項(xiàng)目，如：2008北京奧運(yùn)會(huì)“頒獎(jiǎng)臺(tái)設(shè)計(jì)”、“火炬設(shè)計(jì)”和“奧運(yùn)公園環(huán)境設(shè)施概念設(shè)計(jì)”；國(guó)家高速鐵路導(dǎo)示系統(tǒng)設(shè)計(jì)；2010廣州亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)“火炬設(shè)計(jì)”及“頒獎(jiǎng)系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)”等。邱松在創(chuàng)作這些作品的同時(shí)，還非常關(guān)注可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)念。他認(rèn)為設(shè)計(jì)師是人的需求與自然生態(tài)的一個(gè)協(xié)調(diào)者，在設(shè)計(jì)作品時(shí)要充分考慮作品選擇的材料、對(duì)環(huán)境的影響、報(bào)廢處理等問(wèn)題，這是設(shè)計(jì)師對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)人類(lèi)發(fā)展的責(zé)任。如果人類(lèi)生存的環(huán)境都被污染的話(huà)，任何設(shè)計(jì)都將失去意義。
“好的設(shè)計(jì)師就好比一個(gè)樂(lè)隊(duì)中的指揮，能夠合理的分配各方資源，一定可以奏出美妙的樂(lè)章。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，就需要一種平等的合作精神、團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神，不能過(guò)分的強(qiáng)調(diào)一方的作用，只有這樣將設(shè)計(jì)和技術(shù)結(jié)合，才能創(chuàng)造更好的作品為人們服務(wù)。” 邱松如是說(shuō)。
傳承志在堅(jiān)守
邱松認(rèn)為傳承就是堅(jiān)守！
從一名中央工藝美院的學(xué)生到如今清華美院的教師，邱松走過(guò)了近30年。30年長(zhǎng)途路漫漫，可以很短，無(wú)非每年送走了一批學(xué)生，也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到將生命中最美好的青春歲月和時(shí)光全部奉獻(xiàn)。從1984年到1988年在學(xué)院求學(xué)，1988年畢業(yè)后留校任教一直到現(xiàn)在，邱松可謂美院的“老人”。
身為一個(gè)“老美院人”，邱松親身感受并見(jiàn)證了從中央工藝到清華美院的發(fā)展變化。“清華大學(xué)管理科學(xué)，平臺(tái)好，這樣我們的美院才能發(fā)展的更好，更加有效率！藝術(shù)院校氣氛雖然寬松，但是藝術(shù)并不是信馬由韁的，而應(yīng)是在一定的范圍內(nèi)的創(chuàng)造，沒(méi)有任何范圍的設(shè)計(jì)也不具備任何價(jià)值。” 邱松的這番話(huà)也許是他們那代美院人的心聲。
在多年的教學(xué)中，邱松不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自主創(chuàng)新，由他參與建設(shè)的國(guó)家級(jí)精品課程《綜合造型基礎(chǔ)》就是一例，這是一門(mén)以教授“設(shè)計(jì)思維與方法”為核心的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，它不僅要教會(huì)學(xué)生怎么做，更重要的是要教會(huì)他們?cè)趺聪搿Ｈ鐝碾S機(jī)的詞庫(kù)中抽取3至5個(gè)詞匯，然后根據(jù)學(xué)生的第一印象創(chuàng)作設(shè)計(jì)作品，或是從一部好的電影中激發(fā)創(chuàng)作靈感進(jìn)行創(chuàng)作，如從電影《遷徙的鳥(niǎo)》中激發(fā)靈感設(shè)計(jì)跑車(chē)，這樣設(shè)計(jì)的作品既有靈性，又有趣味，這種形式的教學(xué)得到了學(xué)生的認(rèn)可，取得了良好的效果和口碑。在研究生的培養(yǎng)中，邱老師強(qiáng)調(diào)“研究”的重要性，一定要學(xué)生先做基礎(chǔ)性的研究工作，再進(jìn)行應(yīng)用設(shè)計(jì)，這樣學(xué)生既有理論的滋養(yǎng)，又具有實(shí)踐的動(dòng)手能力。所以邱松成了深受學(xué)生愛(ài)戴的良師。
藝術(shù)結(jié)合科學(xué)，為人類(lèi)發(fā)展而設(shè)計(jì)；理論結(jié)合實(shí)踐，為學(xué)生成才而筑基。當(dāng)我們離開(kāi)邱松老師工作室時(shí)，心中涌出了這樣的感慨……
供稿：美術(shù)學(xué)院 編輯：范 麗
