清華新聞網(wǎng)6月9日電 6月3日，“雙重回嵌：村書(shū)記主體性與共同富裕”研討會(huì)在清華大學(xué)未來(lái)媒體實(shí)驗(yàn)室舉行。研討會(huì)由清華大學(xué)馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心與縉云縣河陽(yáng)鄉(xiāng)村研究院聯(lián)合主辦。來(lái)自清華大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、天津師范大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、新華社、中央黨校學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)社、農(nóng)民日?qǐng)?bào)社等高校和媒體的專(zhuān)家參與，浙江省縉云縣委組織部部長(zhǎng)閔柯及兩位縉云縣“明星村支書(shū)”受邀參會(huì)。
本次研討會(huì)展示了馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心“村書(shū)記口述史”項(xiàng)目的階段性成果。今年2月以來(lái)，在清華大學(xué)人文講席教授、馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心主任趙月枝和特約研究員、濟(jì)南大學(xué)文學(xué)院講師白洪譚的帶領(lǐng)之下，清華新聞與傳播學(xué)院的九名碩博研究生對(duì)縉云縣13位“明星書(shū)記”開(kāi)展口述史采寫(xiě)，在此基礎(chǔ)上對(duì)采寫(xiě)資料進(jìn)行深入研究和闡發(fā)，目前已完成了書(shū)籍初稿。與會(huì)者分別從田野實(shí)踐、跨學(xué)科視野、新聞教育改革、基層經(jīng)驗(yàn)四個(gè)方面探討了“雙重回嵌”的學(xué)術(shù)意義和現(xiàn)實(shí)意義，并就該項(xiàng)目提出寶貴意見(jiàn)。
清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院黨委書(shū)記胡鈺表示，13位“明星書(shū)記”的鮮活案例打破了有關(guān)村書(shū)記的刻板印象，重塑了基層黨建、新聞學(xué)科和中華文化的主體性。
研討會(huì)共設(shè)置了四場(chǎng)主題發(fā)言。第一場(chǎng)發(fā)言的主題為“來(lái)自田野的匯報(bào)”。趙月枝闡釋了該項(xiàng)目的背景、緣起以及理論創(chuàng)新。白洪譚分享了作為參與者的自我認(rèn)知過(guò)程。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生俞雅蕓剖析了施頌勤、盧桂平兩位浙江省級(jí)優(yōu)秀書(shū)記的治村理念和村莊特色，闡釋了他們“回嵌”的心路歷程。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士生何海洋分享了口述史采訪(fǎng)、整理、編寫(xiě)的難點(diǎn)和技巧。
第二場(chǎng)發(fā)言的主題為“多元視角中的‘興村（治社）名師’”。清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院社會(huì)學(xué)系教授嚴(yán)海蓉回溯了三農(nóng)“脫嵌”的原因。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院教授何慧麗認(rèn)為“回嵌”村社為經(jīng)濟(jì)危機(jī)的軟著陸提供了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，“回嵌”黨的組織體系則體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人重拾革命傳統(tǒng)和初心使命的必然性。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授陳黎明基于書(shū)稿中的案例總結(jié)出鄉(xiāng)村振興共富的三層系統(tǒng)觀，即村莊書(shū)記主體性、共富路徑結(jié)構(gòu)性、鄉(xiāng)村振興整體性。新華社高級(jí)記者、《新華每日電訊》原總編輯解國(guó)記表示，“雙重回嵌”概念是對(duì)鄉(xiāng)村振興、共同富裕實(shí)踐和規(guī)律的理論概括。中央黨校《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》編審李步前認(rèn)為，需總結(jié)“明星書(shū)記”遇到的失敗和挫折，關(guān)注“非明星書(shū)記”群體以及在理論制度層面上的創(chuàng)新。
第三場(chǎng)發(fā)言的主題為“新聞教育改革中的基層口述采寫(xiě)實(shí)踐：理論與方法”。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所副研究員沙垚強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村振興中組織振興的重要性、業(yè)態(tài)升級(jí)的緊迫性和人才振興的必要性。天津師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)陳娜辨析了口述歷史與公眾史學(xué)的異同，以及“雙重回嵌”理論框架和整個(gè)基層口述采寫(xiě)項(xiàng)目對(duì)新聞教育的啟示性。清華大學(xué)出版社文化與傳播工作室主任紀(jì)海鴻分享了新聞傳播、新聞教育改革、基層口述和采寫(xiě)實(shí)踐四方面的感悟。
第四場(chǎng)發(fā)言的主題為“優(yōu)秀村書(shū)記是如何煉成的：黨組織和鄉(xiāng)村共同體的作用”。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院教授李保明分享了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)·縉云鄉(xiāng)村共富學(xué)院以創(chuàng)新村書(shū)記培訓(xùn)模式為抓手，通過(guò)組織振興來(lái)實(shí)現(xiàn)共同富裕的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。閔柯認(rèn)為“明星書(shū)記”的設(shè)立初心和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)符合鄉(xiāng)村建設(shè)的客觀要求。浙江省縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)聯(lián)豐村黨總支書(shū)記樓干強(qiáng)圍繞基層黨建、共同富裕、環(huán)境整治三個(gè)層面分享實(shí)際工作中遇到的各類(lèi)困難和解決對(duì)策。浙江省縉云縣五云街道周村黨總支書(shū)記劉利軍總結(jié)了干部隊(duì)伍建設(shè)、干群關(guān)系協(xié)調(diào)、實(shí)事求是工作、招引外部資源四點(diǎn)治村經(jīng)驗(yàn)。河陽(yáng)鄉(xiāng)村研究院常務(wù)副院長(zhǎng)陳春才從“幕后”角度肯定了參與口述史工作的學(xué)生團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。
觀察與總結(jié)環(huán)節(jié)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院教授盧鳳君對(duì)未來(lái)的鄉(xiāng)村建設(shè)和有關(guān)鄉(xiāng)村的學(xué)術(shù)研究提出了建議。趙月枝總結(jié)了會(huì)議成果和重要價(jià)值。
活動(dòng)合影
供稿：新聞學(xué)院
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
