清華新聞網(wǎng)6月9日電 6月1日下午，首屆未央書(shū)院-iCenter工程認(rèn)知與創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目挑戰(zhàn)賽暨頒獎(jiǎng)儀式在李兆基科技大樓舉行。未央書(shū)院副院長(zhǎng)李正操、院長(zhǎng)助理林今，基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心主任李雙壽、副主任楊建新，校團(tuán)委副書(shū)記王展碩，工程認(rèn)知與創(chuàng)新實(shí)踐課程授課團(tuán)隊(duì)，未央書(shū)院科協(xié)負(fù)責(zé)人以及20余位參賽同學(xué)參加活動(dòng)。活動(dòng)由基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心主任助理林蔚然主持。
李正操發(fā)言
李正操表示，工程認(rèn)知與創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目是對(duì)“三全育人”的生動(dòng)詮釋，很好地體現(xiàn)了清華大學(xué)“三位一體”的教育理念和“五育并舉”的育人成效，希望同學(xué)們?cè)谪S富的工程認(rèn)知和實(shí)踐過(guò)程中，深刻感悟清華大學(xué)“行勝于言”的校風(fēng)，希望這種探究式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)模式能夠助力同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展。
李雙壽發(fā)言
李雙壽表示，這門(mén)課程很大程度上激發(fā)了同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，促使同學(xué)們運(yùn)用多學(xué)科交叉，通過(guò)配合協(xié)作解決復(fù)雜工程問(wèn)題。同時(shí)，課程提供的新形態(tài)勞動(dòng)場(chǎng)景賦予了勞動(dòng)教育全新的內(nèi)涵，幫助同學(xué)們更好地理解智能制造。
王展碩發(fā)言
王展碩認(rèn)為，同學(xué)們提交的作品體現(xiàn)出很強(qiáng)的應(yīng)用性和學(xué)科交叉特點(diǎn)，這得益于未央書(shū)院的人才培養(yǎng)特色，希望同學(xué)們?cè)谡n程中的收獲可以持續(xù)性地支持未來(lái)的發(fā)展。
參賽同學(xué)匯報(bào)展示
部分參賽作品
參加課程的25名同學(xué)組成了10支參賽隊(duì)，完成了羽毛球撿球機(jī)器人、機(jī)器狗、避障引導(dǎo)機(jī)器人、全自動(dòng)蛋糕機(jī)器人等10個(gè)項(xiàng)目。各參賽隊(duì)對(duì)成果進(jìn)行了逐一展示。
基礎(chǔ)工程訓(xùn)練中心的授課教師們對(duì)同學(xué)們的展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。楊建新在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中表示，工程認(rèn)知與創(chuàng)新實(shí)踐課程很好地達(dá)成了賽課結(jié)合的培養(yǎng)預(yù)期，希望同學(xué)們帶著課程中的收獲和積累繼續(xù)在科創(chuàng)的道路上前行。
經(jīng)過(guò)評(píng)審，屈之洲等13位同學(xué)獲得創(chuàng)新實(shí)踐獎(jiǎng)，黃澤文等12位同學(xué)獲得工程實(shí)踐獎(jiǎng)。
工程認(rèn)知與創(chuàng)新實(shí)踐課程是未央書(shū)院聯(lián)合基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心共同打造的賽課結(jié)合項(xiàng)目。課程以智能機(jī)器人制造為內(nèi)容，讓學(xué)生在工程認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)特定場(chǎng)景和功能需求進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)與工程制造實(shí)踐。課程面向未央書(shū)院低年級(jí)學(xué)生，旨在激發(fā)學(xué)生的科創(chuàng)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、工程思維、團(tuán)隊(duì)合作等綜合素質(zhì)與能力。課程與“未央十二宮”綜合科創(chuàng)挑戰(zhàn)賽相銜接，引導(dǎo)學(xué)生制作創(chuàng)新作品參與小組比拼，激發(fā)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐熱情，并幫助學(xué)生從比賽結(jié)果的反饋中對(duì)工程制造產(chǎn)生更深刻的領(lǐng)悟，實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)的目的。
師生合影
供稿：書(shū)院管理中心
編輯：徐子越
審核：郭玲
