清華新聞網(wǎng)9月21日電 9月15日下午，第十六屆“創(chuàng)意未來-裝飾材料創(chuàng)作營(yíng)”成果交流會(huì)在無(wú)錫市惠山區(qū)陽(yáng)山鎮(zhèn)桃源村舉行。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊冬江、中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院副院長(zhǎng)崔冬暉、無(wú)錫市鄉(xiāng)村振興局副局長(zhǎng)張曉慶等，兩校40余名學(xué)生，以及無(wú)錫市、宜興市、錫山區(qū)、惠山區(qū)、新吳區(qū)等農(nóng)業(yè)農(nóng)村系統(tǒng)負(fù)責(zé)人參會(huì)。
成果交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
宜興市丁蜀鎮(zhèn)三洞橋村、宜興市丁蜀鎮(zhèn)上壩村、錫山區(qū)厚橋街道謝埭蕩村、惠山區(qū)陽(yáng)山鎮(zhèn)桃源村、新吳區(qū)鴻山街道大坊橋村的五個(gè)小分隊(duì)分別匯報(bào)了藝術(shù)創(chuàng)作過程和創(chuàng)作成果。指導(dǎo)老師楊冬江、崔冬暉、楊宇、管沄嘉、趙囡囡分別對(duì)五組作品作點(diǎn)評(píng)。
《蘭亭》 三洞橋村小分隊(duì)
作品“蘭亭”主體材料采用當(dāng)?shù)刂癫模舷洛e(cuò)落連接亞克力管和不銹鋼管，在風(fēng)吹撥動(dòng)中產(chǎn)生有節(jié)奏的碰撞。結(jié)構(gòu)上則提取了古代方亭的外觀設(shè)計(jì)，運(yùn)用鋁合金方管作為材料語(yǔ)言。整個(gè)作品無(wú)論是造型還是材料都融合了當(dāng)?shù)匾簧揭凰淮u一瓦的氣息。
《旋鼓》 上壩村小分隊(duì)
作品“旋鼓”搭建在上壩村地標(biāo)龍鱗壩上。這里有毛竹、有土峰，景色宜人。裝置靈感源于壩上流動(dòng)的“水”本身，旨在運(yùn)用以竹為主的多種鄉(xiāng)村在地材料，從視聽觸三種感官出發(fā)感知水，尋找不同材料連接人們與水多種互動(dòng)關(guān)系的可能性。裝置整體呈現(xiàn)為多個(gè)圓形竹圈環(huán)環(huán)相扣，由對(duì)應(yīng)感官的三部分構(gòu)成。
《荷悠蕩》 謝埭蕩村小分隊(duì)
作品“荷悠蕩”搭建在謝埭蕩村芡實(shí)采摘園四周環(huán)繞水域的平臺(tái)之上，展現(xiàn)出一幅“休閑天堂、垂釣樂園、體驗(yàn)勝地、美麗鄉(xiāng)村”的畫卷。作品從場(chǎng)地內(nèi)的芡實(shí)和荷葉提取設(shè)計(jì)靈感，并力求與宛山湖大橋產(chǎn)生有機(jī)聯(lián)系。用竹子為主要材料，塑造出在水面飄蕩的優(yōu)美造型。荷花的輕盈、流動(dòng)的光影和波光粼粼的水面相互交融、相互呼應(yīng)，營(yíng)造出作品的動(dòng)感和視覺吸引力。
《春水渡》 桃源村小分隊(duì)
作品“春水渡”搭建在桃源村山南頭的荷塘中央。這里素有億年火山、萬(wàn)畝桃園的美名。作品是由原竹、彈力布、竹筏等綜合材料通過張拉單體構(gòu)成的水上藝術(shù)裝置，呈現(xiàn)一種盛開的姿態(tài)，一種萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息，一種打動(dòng)人的生命力。
《水繞》 大坊橋村小分隊(duì)
作品“水繞”搭建在大坊橋村傳統(tǒng)民居之間。伯瀆河流貫穿這個(gè)村莊，水體塑造了這里的社交和文化場(chǎng)景。設(shè)計(jì)靈感源自水面漣漪，巧妙地將房屋、橋梁和碼頭連接在一起。用竹與線兩種材料進(jìn)行彎曲與編織，以仿效自然的方式，既回應(yīng)了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，又強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)性和美感，在場(chǎng)地中自由穿梭，突破建筑的框架與水陸的邊界。
為了貫徹國(guó)家鄉(xiāng)村振興的重大部署，2022年9月21日，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院與無(wú)錫市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)合編制《無(wú)錫市鄉(xiāng)村建設(shè)美學(xué)導(dǎo)則》。該導(dǎo)則以“美”為媒，用“美”的力量塑造生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村新圖景，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)入高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率發(fā)展的新階段。本次創(chuàng)作營(yíng)深入無(wú)錫市錫山、惠山、宜興、新吳四區(qū)的五個(gè)鄉(xiāng)村，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)土材料和傳統(tǒng)工藝，了解鄉(xiāng)村物理空間和自然人文環(huán)境的特點(diǎn)，思考藝術(shù)激發(fā)鄉(xiāng)村活力和內(nèi)生動(dòng)力的多元可能，在與村民的交流合作中建立起對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)的情感紐帶，增強(qiáng)用藝術(shù)和設(shè)計(jì)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，通過實(shí)踐教學(xué)探索藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村建設(shè)的方法和路徑。
供稿：美術(shù)學(xué)院
編輯：陳曉艷
審核：郭玲
