一個志愿者的成長
——訪清華大學2013年“十佳紫荊志愿者”張芃
學生通訊員 洪凌雁
圖為張芃和孩子們。
從紫荊信箱的回信員、百年校慶的志愿者，到中網(wǎng)公開賽的負責人、青海支教的隊長……5年，462小時志愿認證服務，4次以上校級志愿嘉獎，忙碌的身影背后更有他對志愿活動的思考，對志愿真諦的不斷探尋。他就是清華大學能源環(huán)境經(jīng)濟研究所2012級直博生張芃。
志愿，是一種氛圍
5年來，張芃親身經(jīng)歷過清華大大小小的志愿活動。作為一個志愿者，他是投入的，紫荊信箱、博物館講解、中美支教、書脊計劃都有他的身影。如今走上志愿“二次方”崗位的張芃，更多地開始思考怎樣為志愿者服務的問題。
“氛圍”，張芃不止一次地提到這個詞語，“志愿活動不能光一個人來干，要一幫人一起做。這是一種氛圍，就好像所以人一起在拔河，你偶爾偷一個懶，看到大家都在努力，就立刻又回來了。”張芃用俏皮的比喻解釋了他5年來對志愿活動的思考。他還別出心裁地將志愿氛圍分為兩種，第一是大氛圍，豐富多彩的志愿活動在同學們的生活中隨處可見，志愿是一件很自然的事情；其次是小氛圍，一幫愿意為志愿獻身的人為一個目標而努力，互相間的友誼很純粹。在張芃的眼中，做志愿除了能給受助者帶去關懷、使志愿者獲得人生體會，更在于在青年中傳播一種精神，讓大學生們感到自己是被期望著、鼓勵著去進行志愿活動的。
我們是志愿一代
2008年的北京奧運會開啟了中國大學生志愿服務的一個新的熱潮，張芃就是在這個生意盎然的日子里邁開了志愿的第一步。“那時候我們被稱為‘福娃’一代，‘海寶’一代，但我更愿意自稱為志愿一代。可以說，我是被清華濃厚的志愿氛圍推著做志愿公益活動的。”談起最初的經(jīng)歷，張芃還是頗有感慨。
他幾乎參加過清華全部類別的校園志愿項目，包括百年校慶、中網(wǎng)、園博會、紫荊信箱、校園講解等；他還對支教項目情有獨鐘，曾遠赴青海湟中魯沙爾鎮(zhèn)水灘為當?shù)氐男W生志愿授課，“本科期間的全部三個暑假都在支教，總共只留下13天可以在家陪伴父母。”回想自己的志愿歷程，張芃最感謝的還是清華。“園子里到處都有志愿項目的宣傳，大家都愿意相信公益服務的力量，也都有機會嘗試一下。即便沒有走上志愿者的道路，公益之心也會在耳濡目染中成長。”
公益志愿二次方
在被問及為什么愿意對志愿活動繼續(xù)付出時，他解釋說：“志愿活動時遇到一批人，我們一起努力，愿意為志愿純粹地付出，大家都有共同的認同感，這種氛圍很溫暖。”在身邊人的影響下，張芃成為了一名志愿工作組織者。他的第一站是紫荊信箱。當時，他和其他組員想了很多點子讓陷入瓶頸期的紫荊信箱活躍起來。前期由于人員較少，組員常常自己回信，“大年初一到二十八，我一個人就回了200多封信”，張芃笑稱。在他們的努力下，紫荊信箱項目走上正規(guī)化的道路，并被評為海淀區(qū)優(yōu)秀志愿項目。
作為一名服務志愿者的志愿者，張芃還負責過中國網(wǎng)球公開賽的志愿組織工作。“還是清華的志愿氛圍支持著我”，張芃堅定地說，“當時大家報名都很熱情，我們都很開心，再忙再累也愿意繼續(xù)做下去！”這種氛圍來自于一同志愿的伙伴，也來自于園子里的每一個人，談到百年校慶綜體歌會上，張芃代表清華志愿者接受歡呼致意的經(jīng)歷時，他說，“我想就是這種無形而有力的鼓勵激勵著我不斷的繼續(xù)志愿服務”。
回到原點，用心奉獻
回想起清華所賦予自己的，張芃更覺得有責任將園子中的志愿氛圍傳承下去。曾是“紫荊志愿，薪火相傳”清華大學領袖志愿者培養(yǎng)計劃三期成員的他，義務輔導四期成員參與志愿活動，并擔任“薪火計劃”六期的負責人。在和清華志愿共同成長的過程中，他迎送了很多致力于志愿服務的學弟學妹，他曾工作過的志愿組織也涌現(xiàn)了很多志愿典型，例如機械紫荊連續(xù)幾年每一年都會有同學成為校五星級志愿者。
如今，張芃依然奮斗在志愿的崗位上，他對清華的志愿氛圍也有了更深層次的思考。“清華的志愿氛圍凝聚著對公益事業(yè)的認同感和追求，還需要對志愿的理解和創(chuàng)意加以支撐”，志愿氛圍的營造和傳承是他努力的方向。因為張芃，因為每一位志愿者，我們堅信，后奧運時代的志愿氛圍不會淡去，社會上將會有越來越多的青年心懷志愿公益夢！
供稿：校團委志愿中心 編輯：范 麗
