吳國禎：兩岸清華二十載
張莞昀
吳國禎，臺灣臺北人。清華大學物理系教授，博士生導師。畢業(yè)于新竹清華大學化學系、美國俄克拉荷馬大學化學系，獲博士學位。1977年6月參加工作，1983年11月加入臺盟，1995年起在清華大學任教。曾任第五、六、七、八屆全國人大代表，第九、十屆全國政協(xié)常委，現(xiàn)任第十一屆全國政協(xié)常委、全國政協(xié)港澳臺僑委員會副主任、臺灣同學會會長、全國臺聯(lián)副會長。歷任第六、七、八屆臺盟中央副主席，2012年12月再次當選為臺盟中央副主席。
1977年6月，對于出生在臺灣的吳國禎來說，是一個特殊的人生節(jié)點———在兩岸交往渠道還沒有暢通的時候，他毅然返回大陸，開始了自己的教書生涯，也從此改變了自己的人生軌跡。
歸國路：金門、美國、大陸
1970年，剛剛從臺灣新竹清華大學畢業(yè)的吳國禎開始了為期一年的兵役生活，登上了離大陸最近 的 島嶼———金門。第一次離開臺灣本島的吳國禎有種很微妙的感覺：“那時還能聽到炮擊的聲音。雖然已事隔40年，但是我記憶中炮擊的聲音至今仍然很清晰。那是一種非常凄涼的聲音。在部隊里，我還和從大陸去臺灣的老兵相處過，他們遠離家鄉(xiāng)，我對他們很同情。從金門看大陸，潮漲潮落之間海面就如同湖面。如果天氣好，風光是很美的。我當時就想，如果沒有戰(zhàn)爭，這么好的風光讓大家享受該有多好。”
這種渴望一直蘊藏在吳國禎的心里，直至在美國留學時轉(zhuǎn)化為實際的行動。
1970年底，臺灣報紙披露美國總統(tǒng)尼克松要將原由美軍管制的沖繩的管轄權(quán)交還日本，并將釣魚島海域劃入“歸還區(qū)域”。為了保衛(wèi)中國的神圣領(lǐng)土，旅居美國、加拿大、歐洲各國的臺灣、香港留學生掀起了聲勢浩大的“保釣”運動。這個口號提出的第二年，結(jié)束兵役的吳國禎赴美攻讀博士學位，并加入到“保釣”運動中。
在美國，他們這些贊成新中國、共產(chǎn)黨的所謂 “左派”臺灣學生被看作“異類”。“那時候我們會讀在臺灣從來沒有見過的書，比如20世紀30年代的左翼作品、經(jīng)典的馬列著作，也包括近代中國的歷史、中國共產(chǎn)黨的歷史和新中國的歷史等等。”吳國禎回憶說，“那時，大陸對于我們來說既熟悉又陌生。我們想了解大陸，一些人就開始到大陸訪問，重新架起了兩岸交流的渠道。可這在當時的臺灣是犯死罪的。去了大陸，你就準備好這輩子沒有回臺灣的路了。所以說，那時我們的決心是很大的。”
1977年，吳國禎毅然回到大陸，成了一名“教書匠”。
兩岸情：縱覽淵源、銘記歷史
回國后，吳國禎相繼在中國科學院、清華大學任教，并從1978年開始參與到為國家發(fā)展和祖國統(tǒng)一建言獻策的工作中來，先后在全國政協(xié)、全國人大擔任委員和代表。而他最為關(guān)注的，還是如何加深兩岸間的認同感與歸屬感。
“從公車上書到辛亥革命，從北伐戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、建設(shè)新中國再到今天的改革開放，臺灣同胞在祖國大陸留下了大量的史跡。這些史跡生動地說明了兩岸關(guān)系的深層次脈絡(luò)。”無論身在何地，吳國禎總是惦記著尋找“兩岸一家”的佐證。
在北京，他調(diào)研過在京的涉臺文物，為有關(guān)文物的保存以及對它們在對臺工作方面的利用提出建議。在臺灣，他參觀臺南延平郡王祠時，仔細閱讀康熙皇帝統(tǒng)一臺灣后頒發(fā)的圣旨，其中赦免鄭氏家族“叛亂”罪的內(nèi)容讓他心情為之一振。即使是平時閱讀新聞，他也總能從海量的信息中發(fā)現(xiàn)與臺灣相關(guān)的消息：“前幾年，我見到文物拍賣公司拍賣 《1748年巡臺御史白瀛呈供乾隆皇帝御覽手繪臺灣全島地圖》。那是乾隆十三年巡臺御史白瀛進呈乾隆皇帝的臺灣地圖本。這個文物的價值在于它明白無誤地說明了 ‘臺灣是祖國一部分’的史實。”
2008年和2009年，吳國禎連續(xù)兩年在“兩會”中遞交提案，建議在國家博物館建立長期的臺灣史實展，將藏于清宮的涉臺文獻、國民政府在重慶準備接收臺灣工作的文書等展示出來。“如果能讓臺灣訪客參觀這些反映兩岸關(guān)系的動人史實,必然能撼動他們的心懷。這個展示也必然是兩岸獨特且唯一的參觀點。”提到這個展覽，吳國禎心懷期待。
作為“保釣”運動的親歷者，將海外臺灣留學生在“保釣”運動時留下的刊物、資料和文獻留存下來，成為近幾年吳國禎一直在努力的工作。2007年初，美國休斯頓大學退休教授周本初有意將自己保存的“保釣”資料捐贈給祖國。作為共同參與“保釣”運動的“老保釣”，吳國禎也很珍視這批資料，他通過學校統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)絡(luò)清華大學圖書館，希望這批資料能在清華“安家”。很快，他的提議得到了積極回應，2007年9月29日，這批珍貴的“保釣”資料“落戶”清華大學圖書館。
此后，吳國禎不斷與海內(nèi)外的朋友聯(lián)絡(luò)，收集這方面的資料文獻，并集中存放于清華。截至2011年12月，清華大學圖書館已經(jīng)接收“保釣”特藏捐贈144人次，錄入資料13000多件，完成“保釣”歷史人士口述訪談70余人，已成為“保釣”資料收集最為齊備的單位，一些學生在做與此段歷史有關(guān)的論文時都要到清華查閱資料。同時，也開始有臺灣訪客、特別是年輕的臺灣學子來清華圖書館參觀。
“這場被周恩來總理譽為‘海外的五四運動’的歷史文獻的保存總算是有了初步的規(guī)模。這是臺灣歷史的一部分，為以后的研究者提供了難得的傳承載體。”吳國禎對這批資料終于得以收集、整理感到非常寬慰。
2012年，中日對釣魚島主權(quán)歸屬的爭端日趨尖銳化，清華大學圖書館的“保釣”資料成為專家學者捍衛(wèi)我國領(lǐng)土主權(quán)的重要資料來源。
清華緣：兩岸血脈相連的“孩子”
1966年至1970年，吳國禎在臺灣新竹清華大學讀書，1995年起開始在清華大學任教，他在兩岸清華學習與工作的時間加起來已超過20年，清華精神早已深深融入他的血液。“上新竹清華大學時，梅校長已去世。但是，他所提倡的校風余蔭還在———入校開始就要先學會唱校歌。清華的校歌和‘自強不息，厚德載物’的校訓是一致的。我以為，這八個字的校訓足以成為一個人一生的座右銘。清華育我，校訓的影響最為深刻。”
美好的學生時代至今讓吳國禎記憶猶新。那時，新竹清華大學的藏書非常豐富，令他目不暇接。大學四年，學化學的他閱讀了大量物理方面的圖書，使他可以通過物理視角看待化學課題，也為他后來將學術(shù)研究范圍從化學拓展到物理學打下了堅實的基礎(chǔ)。
隨著兩岸交往的日漸增多，吳國禎回到臺灣的機會越來越多。“在過去的幾年中，凡是有機會回到臺灣，我都會回到育我的新竹清華母校。在那里，我還見到一些從大陸清華去的學生。事實上，兩岸清華學子在美國的校友會從來就是在一起的，大家不論來自海峽的哪邊，都是清華人！”
2011年，兩岸清華共迎百年華誕。作為與兩岸清華血脈相連的“孩子”，吳國禎感慨萬千，并作文紀念。文中他寫道：“自辛亥革命后，中國歷史走入了一個新時代，而清華大學正是伴隨著這個時代的進程而發(fā)展的。我想，百年來，清華學子不論處在什么樣的環(huán)境下，多以‘自強不息’自勉，以‘厚德載物’的理想，在中華大地上留下了足跡。其間，隨著梅校長的遷移，這個歷史也傳承延伸到臺灣。回顧自己的過往，我能受此美德的沐浴，自立自強，并能有機緣來到大陸清華任教，度過充實的人生歲月，我尤感幸運。”
來源：新清華2012-12-28 第1906期
