2024世界慕課與在線教育大會(huì)于12月12日至13日在英國倫敦瑪麗女王大學(xué)召開。
本次大會(huì)以“智能時(shí)代下的未來高等教育重構(gòu)”為主題，由世界慕課與在線教育聯(lián)盟和聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦，清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、倫敦瑪麗女王大學(xué)共同承辦。來自全球28個(gè)國家的135家高校、在線教育平臺、國際組織和政府機(jī)構(gòu)的約340名代表，共同探討高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的未來方向。
中國教育部副部長吳巖在大會(huì)致辭中指出，伴隨人工智能的快速發(fā)展，高等教育已進(jìn)入智慧教育階段，2024年被定義為“智慧教育元年”。他呼吁全球高校攜手行動(dòng)，共同適應(yīng)數(shù)字變革，為構(gòu)建更加有韌性和可持續(xù)的高等教育體系貢獻(xiàn)力量。
會(huì)上，清華大學(xué)校長李路明與倫敦瑪麗女王大學(xué)校長科林·貝利聯(lián)合發(fā)布《無限的可能——世界高等教育數(shù)字化發(fā)展報(bào)告(2024)》和《世界高等教育數(shù)字化發(fā)展指數(shù)(2024)》。發(fā)展報(bào)告提出，人工智能加速開啟教育發(fā)展的新紀(jì)元，建議通過“智慧教育之門計(jì)劃”激活人工智能潛能，構(gòu)建可持續(xù)的教育生態(tài)。發(fā)展指數(shù)則通過數(shù)字化育人、數(shù)字化辦學(xué)、數(shù)字化管理和數(shù)字化保障四個(gè)維度，對90多個(gè)國家的教育數(shù)字化發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，為全球高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略提供科學(xué)參考。
大會(huì)還展示“人工智能驅(qū)動(dòng)下的計(jì)算生物教學(xué)——以猴痘病毒為例”的智慧教育典型應(yīng)用場景，由中國、英國、奧地利等13個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)手打造，呈現(xiàn)人工智能、數(shù)字孿生和虛擬仿真等技術(shù)在教育教學(xué)中的典型應(yīng)用。教育數(shù)字化前沿成果展集中展示來自清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、倫敦瑪麗女王大學(xué)等高校及多家人工智能企業(yè)的25個(gè)項(xiàng)目，涵蓋虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、人工智能賦能教學(xué)和學(xué)習(xí)等多個(gè)領(lǐng)域。
活動(dòng)現(xiàn)場還舉辦了圓桌論壇和世界慕課與在線教育聯(lián)盟優(yōu)秀課程獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮。
編輯：李華山
