近日,，由清華大學電子工程系組成的“良師E友”實踐支隊前往北京,、上海兩地，開展教育科技領(lǐng)域的實踐調(diào)研活動,。該活動聚焦人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用及其發(fā)展趨勢,，并致力于探索技術(shù)與教育融合的新途徑。
在北京,，“良師E友”支隊先后訪問了豆神教育,、科大訊飛、猿輔導三家企業(yè),，實地體驗了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域中的創(chuàng)新應(yīng)用,。團隊成員敏銳察覺到一些人工智能產(chǎn)品在隱私保護方面存在缺陷，并意識到這既是企業(yè)需要面對的挑戰(zhàn),，也是促進行業(yè)發(fā)展的機遇,。企業(yè)負責人坦承，人工智能產(chǎn)品在數(shù)據(jù)隱私保護,、算法公平性等方面仍面臨諸多挑戰(zhàn),，需要進一步加強技術(shù)規(guī)范和行業(yè)標準的制定。
在上海徐匯區(qū)教育局,，相關(guān)負責人介紹,，當下眾多AI教育企業(yè)紛紛瞄準徐匯,，期望在此落地生根,。目前，已有不少學校引入AI技術(shù),，其中一些學校通過智能教學系統(tǒng),，為學生提供定制化的學習內(nèi)容，顯著提高了學習效率,；另一些學校則利用人工智能技術(shù)進行作業(yè)批改,，從而節(jié)省了教師的時間。
上述負責人進一步表示,，人工智能教育產(chǎn)品不僅要助力學生更加高效地掌握知識,，更應(yīng)在培養(yǎng)學生思維與創(chuàng)新能力方面發(fā)揮重要作用。此番言論,，為團隊成員提供了理解人工智能技術(shù)在實際教育場景中應(yīng)用與發(fā)展的新視角及方向,，也使他們深刻認識到人工智能教育所承載的重大責任與使命。
在華東師范大學,，團隊成員親身體驗了由該校研發(fā)的人工智能教育產(chǎn)品,；在上海交通大學,，圍繞人工智能教育的發(fā)展現(xiàn)狀、所面臨的挑戰(zhàn)以及未來趨勢等問題,，團隊成員與校內(nèi)教育專家,、一線教師及學生群體進行了深入交流；在上海交通大學附屬中學,，團隊成員深入了解了人工智能技術(shù)融入校園的情況,，并與學生進行了交流，傾聽了他們對人工智能輔助學習的看法,；在松鼠人工智能教育公司,，團隊成員進一步探討了人工智能教育的創(chuàng)新模式和發(fā)展前景。
此次實踐活動,，不僅拓寬了“良師E友”隊員們的專業(yè)視野,，更讓他們在教育與科技的碰撞中，明晰了未來努力的方向,。
編輯：李華山
