科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國，人才無疑是極其關(guān)鍵、根本、核心的支撐力量。
黨的二十屆三中全會提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。今年的《政府工作報告》強調(diào)，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，筑牢中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。立足知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“剛需”，這些重要部署為當(dāng)前和今后一個時期一體推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)教育、知識產(chǎn)權(quán)能力建設(shè)和知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)，提高“三位一體”服務(wù)國家戰(zhàn)略的貢獻(xiàn)度，明確了目標(biāo)和方向。
2024年底，國家知識產(chǎn)權(quán)局與清華大學(xué)簽署了合作協(xié)議，雙方?jīng)Q定共建國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，圍繞決策管理、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研和人才交流開展合作，這不僅是深化探索知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)新模式、加強知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)的一項創(chuàng)新舉措，也為教育科技人才一體改革任務(wù)在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的落實落地建立起重要的平臺載體。
多方協(xié)同，服務(wù)需求闖新路
近年來，在國家知識產(chǎn)權(quán)局的大力推動下，在教育部、人力資源和社會保障部等有關(guān)政府部門，以及高校、企業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)等的協(xié)力支持下，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才在國家職業(yè)大典上了“戶口”，國家職稱序列中增設(shè)知識產(chǎn)權(quán)師，知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)學(xué)位成功設(shè)立，從而形成了一個從面向職業(yè)的教育，到面向職業(yè)的評價，再到面向職業(yè)的發(fā)展，“三職聯(lián)動、縱向貫通”的知識產(chǎn)權(quán)人才工作全鏈條。
面對當(dāng)前知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域高端人才供給不足、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的問題，有必要進(jìn)一步深化高校之于人才培養(yǎng)的“主陣地”“主渠道”作用，加大政府部門、產(chǎn)業(yè)界的資源支持力度，共同探索知識產(chǎn)權(quán)復(fù)合型、實務(wù)型高端人才培養(yǎng)新路徑。
清華大學(xué)法學(xué)院院長周光權(quán)表示：“知識產(chǎn)權(quán)越來越深刻影響全球創(chuàng)新格局，尤其是在人工智能、新能源裝備、工業(yè)自動化等競爭激烈的關(guān)鍵領(lǐng)域，中國需要加強知識產(chǎn)權(quán)規(guī)則研究，加強專門人才培養(yǎng)，提供前瞻性保障。這正是國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)。”
同題共答，聚合能量共破題
知識產(chǎn)權(quán)是兼具法律和科技屬性的交叉領(lǐng)域。清華大學(xué)理工科優(yōu)勢明顯，文法學(xué)科實力雄厚，在文理深度融合、培養(yǎng)法律與科技復(fù)合型人才方面具有突出優(yōu)勢。此外，清華大學(xué)國際聲譽卓著，國際合作資源豐富，已經(jīng)形成的多元化、多層次的知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院整合優(yōu)化培養(yǎng)體系打下了良好基礎(chǔ)。
清華大學(xué)法學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)法研究中心主任崔國斌介紹，清華大學(xué)法學(xué)院現(xiàn)已形成從學(xué)術(shù)型到實務(wù)型、再到國際化人才培養(yǎng)的完整體系，每年培養(yǎng)碩博層次人才約30人。依托國家知識產(chǎn)權(quán)局推動的專業(yè)學(xué)位建設(shè)，清華大學(xué)計劃進(jìn)一步推出知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)碩士項目，實現(xiàn)與理工、管理、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的交叉培養(yǎng)。
在與國家知識產(chǎn)權(quán)局的合作協(xié)議中，雙方將共同建立理事會制度，吸引政府部門、企業(yè)及服務(wù)機(jī)構(gòu)參與共建，加強重大課題研究、學(xué)術(shù)出版合作和人員交流互動，搭建博士后科研工作站，探索知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)新路徑。
服務(wù)國家戰(zhàn)略，打造人才培養(yǎng)高地
“清華大學(xué)始終把服務(wù)國家作為最高追求，想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需，培養(yǎng)國家急需人才。以往在‘一帶一路’公共管理人才培養(yǎng)、國際核電人才培養(yǎng)、國際組織后備人才培養(yǎng)等各類項目中，學(xué)校與政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)、國際組織開展過豐富的共建合作，深刻感受到了教育科技人才一體推進(jìn)的重要力量。”清華大學(xué)研究生院培養(yǎng)辦公室主任孫傅表示，此次清華大學(xué)與國家知識產(chǎn)權(quán)局共建國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，期待能夠充分釋放雙方的影響力、作用力，高效集聚政策、項目、資源、人力等各類支持，為知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域教育科技人才發(fā)展一體推進(jìn)打好樣、破好題、闖條路，更好服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，推動知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)。
國家知識產(chǎn)權(quán)局人事司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“共建國際知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院是知識產(chǎn)權(quán)強國建設(shè)的重要舉措之一。雙方將努力打造與清華大學(xué)聲譽、水平相匹配的國際領(lǐng)先知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，全面提升我國知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的競爭力與影響力，更好服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，持續(xù)推進(jìn)更深層次的知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系改革，為知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供更加有力的人才支撐。”
編輯：李華山
