“三個倡導(dǎo)”體現(xiàn)高度的價值自覺和自信
——“培育和踐行社會主義核心價值觀學(xué)術(shù)研討會”綜述
來源：光明日報 2013-1-5 吳俊
近日，由教育部人文社科重點(diǎn)研究基地清華大學(xué)高校德育研究中心舉辦的“加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀學(xué)術(shù)研討會”在清華大學(xué)甲所舉行。教育部社科中心主任楊河、清華大學(xué)黨委副書記鄧衛(wèi)分別致辭。會議由清華大學(xué)高校德育研究中心主任艾四林主持。復(fù)旦大學(xué)特聘教授鄭永廷，華中師范大學(xué)特聘教授張耀燦，清華大學(xué)吳潛濤、劉書林、肖貴清、王雯殊，北京大學(xué)豐子義、孫熙國，中國人民大學(xué)郝立新、秦宣、劉建軍，北京師范大學(xué)王樹蔭，中國政研會戴木才，中央黨校王懷超，武漢大學(xué)沈壯海，蘭州大學(xué)王學(xué)儉，北京市委黨校王民忠，北京第二外國語大學(xué)馮培，北京科技大學(xué)彭慶紅等來自全國各地的20多位專家學(xué)者就黨的十八大報告中提出的“培育和踐行社會主義核心價值觀”問題展開討論，取得了豐碩成果。
“三個倡導(dǎo)”的提出是近些年社會主義核心價值觀理論探索的階段性成果
與會者指出，近年來，由光明日報發(fā)起和推動的社會主義核心價值觀凝練問題的大討論，學(xué)界一直高度關(guān)注和積極參與，但因看法不一未能達(dá)成完全共識。黨的十八大報告鮮明地提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，實(shí)現(xiàn)了社會主義核心價值觀從無到有的新發(fā)展，有利于統(tǒng)一思想、凝聚共識，推動社會主義核心價值體系的普及化、大眾化。
與會者認(rèn)識到，“三個倡導(dǎo)”作為社會主義核心價值觀培育踐行的重要內(nèi)容，是黨對社會主義核心價值體系建設(shè)作出的新部署。“三個倡導(dǎo)”的提出不僅是社會主義核心價值體系建設(shè)的新成果，也是近些年社會主義核心價值觀理論探索的階段性成果。
黨站在人類價值共識的制高點(diǎn)，大膽吸收人類文明的共同成果，明確提出“自由”、“平等”、“民主”價值元素，實(shí)現(xiàn)了社會主義核心價值觀的新突破，這充分體現(xiàn)了黨的政治勇氣、政治魄力、理論自信和價值觀自信。與會者表示，“自由”、“平等”、“民主”不是資產(chǎn)階級的專利，而是社會主義應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)的價值理想旗幟。實(shí)現(xiàn)“人的自由全面發(fā)展”是共產(chǎn)主義的最高價值追求，“平等”體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)，發(fā)展社會主義民主政治則是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。
“三個倡導(dǎo)”的提出體現(xiàn)了黨對社會主義認(rèn)識的新高度
社會主義核心價值體系是改革開放以來中國共產(chǎn)黨對什么是社會主義，如何建設(shè)社會主義重大問題進(jìn)行探索的重要理論成果。從“寧要社會主義的草，不要資本主義的苗”，到“貧窮不是社會主義”，再到“物質(zhì)貧乏不是社會主義、精神空虛也不是社會主義”，黨對社會主義本質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷了從重視精神文明到重視物質(zhì)文明，再到物質(zhì)文明和精神文明統(tǒng)一并重的發(fā)展過程。與會者表示，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，加強(qiáng)社會主義核心價值觀的培育和踐行體現(xiàn)了黨對社會主義認(rèn)識的新高度。
“三個倡導(dǎo)”體現(xiàn)了社會主義道路、理論和制度三位一體的價值訴求
一個社會的核心價值觀究竟是對社會已有價值觀的提煉，還是對新的價值理念的倡導(dǎo)？與會者普遍認(rèn)為，一個社會的核心價值觀不僅僅要繼承傳統(tǒng)、總結(jié)現(xiàn)實(shí)，還必須要指向未來。它既要立足于現(xiàn)實(shí)又要超越現(xiàn)實(shí)，指明社會的發(fā)展方向。社會主義核心價值觀是社會主義道路、理論和制度必須遵循的基本價值理念，它是中國特色社會主義建設(shè)的價值導(dǎo)向，決定著未來中國的發(fā)展方向。社會主義核心價值觀具有先進(jìn)性和引領(lǐng)性作用，它不僅要高度概括和集中反映社會主義的本質(zhì)要求，還要呈現(xiàn)出共產(chǎn)主義社會的發(fā)展愿景。它是人們在建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中努力追尋的價值目標(biāo)，必須體現(xiàn)社會主義道路、理論和制度三位一體的價值訴求。為此，把社會主義核心價值觀放在中國特色社會主義總體布局中加以認(rèn)知，才能真正理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。
社會主義核心價值觀需要在實(shí)踐中進(jìn)一步提煉和完善
歷史和實(shí)踐表明，任何一個社會核心價值觀的形成都需要經(jīng)歷一定的歷史過程。無論是關(guān)于核心價值觀的實(shí)踐探索還是理論創(chuàng)新，或是兩者間的相互轉(zhuǎn)化與推動都需要一個過程。
在研討過程中，絕大多數(shù)專家認(rèn)為，黨的十八大報告中“二十四個字”的價值理念并不是對社會主義核心價值觀具體內(nèi)容的最終表述，它以“倡導(dǎo)”的方式表明自身是一個動態(tài)的開放系統(tǒng)，這為學(xué)術(shù)界進(jìn)一步研究討論，提煉概括留下了空間。例如，是否需要補(bǔ)充新的價值元素，是否可以在十二個詞中找出更核心的價值觀要素，是否能夠進(jìn)一步簡化，是否可以不用形容詞和動詞；等等。
多位專家充分肯定了中央此次的做法，既高度重視社會主義核心價值觀的總結(jié)和培育，又不輕易地下結(jié)論，而是先以倡導(dǎo)的形式推行一些社會主義基本價值觀，然后通過反復(fù)研究論證，再進(jìn)一步在實(shí)踐中概括、提煉，最后形成社會主義核心價值觀完備、成熟的表述。
（作者單位：清華大學(xué)高校德育研究中心）
