焊工清華充電是個(gè)積極信號(hào)
來(lái)源：北京青年報(bào) 2013-6-4
近日，隨著清華大學(xué)機(jī)械系教授潘際鑾院士的《激光焊接技術(shù)》課程開(kāi)講，清華大學(xué)——首鋼總公司焊接高技能人才培訓(xùn)班正式開(kāi)班。未來(lái)3個(gè)月里，20多名一線實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的首鋼焊接技師，將向10余位清華大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教師組成的團(tuán)隊(duì)“討教”焊接理論和創(chuàng)新發(fā)明知識(shí)。
來(lái)自車間一線的焊接工人，坐在了清華校園的教室里充電，這樣的新聞讀來(lái)確實(shí)讓人倍感親切和新鮮。筆者認(rèn)為，焊工清華充電是一個(gè)積極的信號(hào)。
首先，體現(xiàn)了對(duì)技術(shù)工人的重視。讓焊接工人到高校充電深造，有助于提升焊接技術(shù)的整體水平，讓實(shí)踐性技術(shù)人才成為企業(yè)發(fā)展的中間力量和后勁。
其次，也是高校實(shí)踐性教學(xué)的一次有益嘗試。有了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以讓技工師傅達(dá)到“知其然，還要知其所以然”，從而在工作中減少盲目思想，更加自信。
值得一提的是，有了理論知識(shí)的指導(dǎo)，技工師傅在自己的工作實(shí)踐中，就會(huì)根據(jù)科學(xué)的規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有更多的發(fā)明創(chuàng)造。而生產(chǎn)中大量的實(shí)例，又可以對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行豐富，讓理論知識(shí)體系更加完備。
所以，筆者在想，類似焊工這樣的技術(shù)工人到高校充電的新聞，應(yīng)該更多一些。只有我們?nèi)鐣?huì)重視技術(shù)工人，給他們的成長(zhǎng)打造一個(gè)良好的平臺(tái)，我們的社會(huì)才更有希望。（陶象龍 江蘇 職員）
