清華大學(xué)：?jiǎn)?dòng)新百年教學(xué)改革
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2013-9-27 高靚
今天下午，清華大學(xué)第24次教育工作討論會(huì)開幕，清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧表示，清華新百年教育教學(xué)改革就此拉開帷幕。
陳吉寧以一封信的形式，向全體師生和校友征詢改革建議。陳吉寧認(rèn)為，社會(huì)轉(zhuǎn)型給高校人才培養(yǎng)工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)，例如培養(yǎng)目標(biāo)面臨功利化侵蝕，學(xué)生在理想追求、價(jià)值觀念、胸懷視野等方面有待進(jìn)一步提升；培養(yǎng)模式過(guò)于單一，對(duì)學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求的寬容不足；課程深度、學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度有待提高，復(fù)合型人才的培養(yǎng)體系需要進(jìn)一步完善等等。
據(jù)悉，清華大學(xué)將開展持續(xù)近一年的教育教學(xué)改革討論，舉行大規(guī)模的畢業(yè)生情況調(diào)查，開展一系列專題研討和座談，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，廣泛征集意見(jiàn)和建議。希望以此為契機(jī)，引發(fā)一系列教育教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生探索未知、追求真理的內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立性和批判精神，探索知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造“三位一體”的大學(xué)學(xué)習(xí)模式。
